孟德尔的豌豆杂交实验（一）高一下学期生物人教版必修2

子代与亲代，子代与子代之间的差异性——变异子代与亲代之间的相似性——遗传遗传和变异是进化的基础！必修Ⅱ遗传与进化相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型有无耳垂双眼皮与单眼皮有无酒窝手指弯曲情况例1：下列性状中属于相对性状的是()A.兔的长毛和短毛B.人的黑发和卷发C.猫的白毛与蓝眼D.猪的黑毛与羊分子层面如何遗传？第一章遗传因子的发现第1节孟德尔豌豆杂交实验（一）这种观点被称作融合遗传。Q：如果融合遗传是正确的，可以解释身高遗传吗？孟德尔（G.J.Mendel，1822-1884）现代遗传学奠基人，“遗传学之父”。P高茎矮茎×♂♀高茎F1正交P高茎矮茎×♂♀高茎F1反交Q1:为什么F1都是高茎而没有矮茎呢？一对相对性状的杂交实验

P：亲本♀：母本♂：父本×：杂交F1：子一代；⊗：自交F2：子二代Q2：为什么F2中矮茎性状又出现？×F2×F2一对相对性状的杂交实验P高茎矮茎×高茎F1×F2高茎矮茎3：1显性性状：F1中显现出来的性状隐性性状：F1中未显现出来的性状性状分离：杂种后代中，同时出现显性和隐性性状的现象3.子二代中出现3：1的性状分离比是偶然的吗？孟德尔豌豆杂交实验的结果——数量统计性状F2的表现显性隐性显性:隐性种子形状圆粒5474皱粒18502.96：1茎的高度高茎787矮茎2772.84：1子叶颜色黄色6022绿色20013.01

：1花的颜色红色705白色2243.15

：1豆荚形状饱满882不饱满2992.95

：1豆荚颜色绿色428黄色1522.82

：1花的位置腋生651顶生2073.14

：1一对相对性状的杂交实验是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离呢？（1）性状是由

决定的，既不融合，也不消失。（3）形成配子时，成对的遗传因子

，分别进入不同的配子，在配子中成单存在（4）受精时，雌雄配子的结合是

。（2）在体细胞中，遗传因子

存在。对分离现象的解释，并做出假设纯合子：遗传因子组成相同的个体。如：DD、dd杂合子：遗传因子组成不同的个体。如：Dd【任务一】在以下三种杂交中选择最佳的实验方案，证明F1的遗传因子组成及其所产生配子种类和比例，预测实验结果。丙乙甲三种方案中，选

最佳，该杂交方式称为

，根据假说，推出该实验后代中高茎与矮茎的植株数量比应该为

。孟德尔根据推测结果开展了实验，最终实验的结果是：高茎：矮茎=87:79

分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子

，不相

；在形成配子时，成对的遗传因子发生

，

后的遗传因子分别进入不同的配子中，随

遗传给后代。归纳：分离定律适用范围真核生物有性生殖（雌雄配子的结合）假说-演绎法【任务二】孟德尔实验的程序中蕴含了科学的研究方法，请分析假说——演绎法的步骤：

：发现F1全是高茎，发现3:1的分离比；为什么如此？

：（1）性状由遗传因子决定的；

（2）体细胞中遗传因子是成对存在的；

（3）在形成配子时，成对遗传因子分离配子中只含一对遗传因子中的一个。（4）受精时，雌雄配子随机结合。

：如果假说成立，F1进行测交应该会出现1:1分离比

：进行测交实验，结果接近1:1

：总结归纳遗传规律——分离定律提出问题作出假说演绎推理实验验证归纳总结课堂小结相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型显性性状：具有一对相对性状的亲本杂交，子一代中显现出来的性状隐性性状：具有一对相对性状的亲本杂交，子一代中未显现出来的性状性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状孟德尔对一对相对性状杂交实验的解释：1）遗传因子控制性状，不消失，不融合。2）体细胞中遗传因子成对存在。3）形成配子时成对遗传因子分离，分别进入不同的配子。4）雌雄配子随机结合1、书本P8概念检测T1、辨析：假说一演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验（

）分离定律发生在配子形成过程中（

）随堂练习：1、书本P8概念检测T1、辨析：假说一演绎法中演绎推理的内容是进行测交实验（

）分离定律发生在配子形成过程中（

）随堂练习：第2课时作业探究点二：(1)图中Dd两种雄配子的数目是否相等?雄配子D与雌配子D数目是否相等?(2)表中①②③的遗传因子组成和性状表现分别是怎样的?(3)F,中纯合子和杂合子所占的比例分别是多少?F₂的高茎豌豆中纯合子和和杂合子所占比例又分别是多少?下面是孟德尔用纯合亲本高茎DD与矮茎(dd)杂交得到的子一代(F1)自交获得子二代(F2)的实验遗传图解,回答相关问题:F2中纯合子和杂合子所占比例分别是1/2和1/2；F2的高茎豌豆中纯合子和杂合子所占比例分别是1/3和2/3。D、d两种雄配子的数目是相等的;雄配子D的数目要远多于雌配子D①和②的遗遗传因子组成均为Dd，性状表现为高茎；③的遗传因子组成为dd，性状表现为矮茎。分离定律的应用Applicationofseparationlaw一、亲子代遗传因子组成和性状的相互推断A：显性a：隐性（1）由亲代推子代遗传因子的组成亲本交配组合子代遗传因子组成种类及比例子代性状类型及比例AA×AA全为AA全为显性性状AA×AaAA∶Aa＝1∶1全为显性性状AA×aa全为Aa全为显性性状Aa×AaAA∶Aa∶aa＝1∶2∶1显性性状∶隐性性状＝3∶1Aa×aaAa∶aa＝1∶1显性性状∶隐性性状＝1∶1aa×aa全为aa全为隐性性状自交测交分离定律的应用Applicationofseparationlaw一、亲子代遗传因子组成和性状的相互推断后代性状表现亲本组合亲本性状表现全显AA×AAAA×AaAA×aa亲本中一定有一个是显性纯合子全隐aa×aa双亲均为隐性纯合子显∶隐＝1∶1Aa×aa亲本一方为杂合子，一方为隐性纯合子显∶隐＝3∶1Aa×Aa双亲均为杂合子（2）由子代推亲代遗传因子的组成A：显性a：隐性分离定律的应用Applicationofseparationlaw二、判断性状的显隐性的方法：大豆的白花和紫花是一对相对性状，生物实验组做了以下4组杂交实验，哪种组合可以判断显隐性？①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋102白花总结判断性状的显隐性的方法：1.（定义法或杂交法）具有相对性状的亲本杂交，子代只表现一个亲本的性状，则子代显现的性状为显性，未显现的为隐性2.（自交法）两个性状相同的亲本杂交，子代出现不同的性状，则新出现的性状为隐性分离定律的应用Applicationofseparationlaw三、判断显性纯合子和杂合子的方法

南瓜的黄果与白果为一对相对性，分别由遗传因子A、a控制。现用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代情况如图所示。（1）请判断黄白果显隐性，写出所有白果的基因组成

（2）若想确定白果遗传因子是纯合子还是杂合子最简单的方法是什么？

黄果为隐形，白果为显性白果为AA或Aa让其自交，观察其后代是否发生性状分离，若没有性状分离则为纯合子，反之则为杂合子分离定律的应用Applicationofseparationlaw三、判断显性纯合子和杂合子的方法（3）若判断动物个体某性状的遗传因子是纯合子和杂合子，用什么方法测定？总结判断显性纯合子和杂合子的方法：（1）自交：适用雌雄同体，让某些显性性状的个体进行自交，若后代发生性状分离则亲本为杂合子，反之为纯合子。注意：1、通常适合于植物，且是最简便的方法；2、子代数量要足够多（2）测交：适用雌雄异体。注意：1、动物经常采用；2、子代数量要足够多；例2：用下列哪组方法，可最简捷地依次解决①、②、③、④的遗传问题（

）①区别绵羊黑毛与白毛的显隐性关系②鉴定一只黑色(显性)豚鼠是否为纯合子③确定一株高茎豌豆是否为纯合子A．杂交、自交、测交

B．测交、测交、测交C．测交、自交、测交

D．杂交、杂交、杂交例3：教材P8，拓展应用2三、判断显性纯合子和杂合子的方法分离定律的应用Applicationofseparationlaw（教材P8拓展题）某农场养了一群马，有栗色马和白色马。已知栗色（B）对白色(b)呈显性。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，请你鉴定它是杂种还是纯种（就毛色而言）。（1）在正常情况下，一匹母马只能生一匹小马。为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需要的杂交工作，你应怎样配种？（2）杂交后代可能出现哪些结果？并对每一结果作出相应的鉴定。分离定律的应用Applicationofseparationlaw三、判断显性个体是否为纯合子用该栗色公马与多匹白色母马配种。子代有白色，该栗色马是杂种；子代全是栗色马，则该栗色马是纯种的可能性较大。第3课时一、分离定律的直观证据（教材P8，拓展应用第1题）（1）花粉出现这种比例的原因是什么？（2）实验结果验证了什么？（3）如果让F1自交，请画出其遗传图解（用A、a表示）：自交：分离定律。即在F1形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。在F1水稻细胞中含有一个控制支链淀粉合成的遗传因子和一个控制直链淀粉合成的遗传因子。在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同的配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为1:1。思考:通过花粉观察，证明了产生配子时非糯遗传因子和糯性遗传因子发生了分离。如果某遗传因子控制的性状不能直接对配子进行观察，我们又该如何验证分离定律?1、测交法：将杂种子一代与隐性纯合子杂交，观察子代表现型分离比，应为1:1。2、自交法：将杂种子一代进行自交得子二代，子二代表现型分离比应为3:1。3、花粉鉴定法：有的植物花粉中存在淀粉，而含等位基因的花粉中则没有。利用碘与花粉中淀粉反应显色的现象，来计数变蓝与不变蓝的花粉数量。其比例应为1:1。归纳验证分离定律的基本思路：1.两性花，闭花授粉，自花传粉（自交），在自然状态下一般都是纯种。2.豌豆具有易于区分的性状，并能稳定地遗传给后代。3.花大，易于做人工异花传粉实验。豌豆用作遗传实验材料的优点三、自交与自由交配套袋人工授粉套袋去雄避免外来花粉的干扰除去母本未成熟花的全部雄蕊待雌蕊成熟时,采集另一植株的花粉,撒在去雄花的雌蕊柱头上保证杂交得到的种子是人工传粉后所结人工授粉的操作三、自交与自由交配自交:是相同基因型个体的交配。(雌雄同株的植物指的是同一株植物的雄蕊给雌蕊传粉)自由交配:是群体中所有个体进行随机交配。(种群中的雌雄个体产生的雌雄配子随机结合)例如：一个种群中只有基因型为AA和Aa两种基因型，那么自交和自由交配的杂交组合是怎样的呢？请完成下表的杂交方式：自交自由交配

1.自交——如豌豆在自然状态下自花传粉，闭花授粉，属于自交类型。下图是遗传因子为Aa的豌豆连续自交的过程，如下图所示：连续自交n代后，Aa的比例=

；纯合子个体数的比例=

；AA或aa所占的比例=

；例1：将基因型为Aa的豌豆连续自交在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图，据图分析，不正确的说法是()A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.b曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例D.c曲线可代表杂合子随自交代数的变化例2：已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（）A.3∶2∶1B.1∶2∶1C.3∶5:1D.4∶4:1√√例：已知纯种的粳稻与糯稻杂交，F1全为粳稻。粳稻中含直链淀粉，遇碘呈蓝黑色（其花粉粒的颜色反应也相同），糯稻含支链淀粉，遇碘呈红褐色（其花粉粒的颜色反应也相同）。现有一批纯种粳稻和糯稻及一些稀碘液，请设计两种方案来验证分离定律。（相关基因用M和m表示）（1）实验方法：（2）实验步骤：（3）预期现象：（4）对实验现象的解释：可采用花粉鉴定法进行验证。①首先让纯种粳稻和糯稻杂交，获取F1杂合粳稻；②F1开花时取其一个成熟的花药，取出花粉，置于载玻片上，滴一滴稀碘液并用显微镜观察。滴加碘液后花粉一半呈蓝黑色，一半呈红褐色。F1产生了数量相等的含基因M的配子（遇碘液呈蓝黑色）和含基因m的配子（遇碘液呈红褐色）。所以F1杂合粳稻的花粉一半呈蓝黑色，一半呈红褐色。（1）实验方法：（2）实验步骤：（3）预期现象：（4）对实验现象的解释：采用测交的实验方法验证。①首先让纯种粳稻与糯稻杂交，获取F1杂合粳稻；②让F1杂合粳稻与糯稻测交，观察后代的性状分离现象。若一对等位基因的遗传符合分离定律，则测交后代出现粳稻和糯稻两种不同的表现型且比例为1∶1。测交中的糯稻为纯合子，只产生一种含糯性基因（m）的配子，后代出现两种表现型，即粳稻和糯稻，可知F1必然产生两种类型的配子，即M和m。方案二：2.自由交配——如对象是玉米——雌雄同株，异花传粉，自然状态下种群中的雌雄配子都能发生随机交配，因此属于自由交配类型。例3：已知一批基因型为AA和Aa的玉米种子，其数目之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（

）A.3∶2∶1B.1∶2∶1C.3∶5:1D.4∶4∶1方法一：列出随机交配，共有

种杂交方式：√①1/3AA×1/3AA，②2/3Aa×2/3Aa，

③1/3AA（♂）×2/3Aa（♀），

④2/3Aa（♂）×1/3AA（♀）。在这四种组合中，分别算出每种组合中AA、Aa、aa的概率，最后将相同基因型的概率相加，可以得出它们的比为4：4：11/3AA产生的配子为：A=

；2/3Aa产生的配子为：A=

；a=

；玉米产生的雌雄配子共有2种，即A=

,a=

，这两种雌雄配子随机交配，结果如右表所示：则后代的AA=

，Aa=

。方法二：配子法先算出其配子的种类及比例，再将配子随机结合，得到子代的类型及其比例。分析：1/3AA和2/3Aa玉米均可以产生雌雄配子，其中雌/雄配子2/3A1/3a2/3A4/9AA2/9Aa1/3a2/9Aa1/9a深度思考：如果Aa和aa的玉米种子数目之比为1∶2，子二代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比是多少呢？

二、遗传概率的计算一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的男孩。请问：（1）显性性状是

；此夫妇的遗传因子组成是

。（2）他们再生一个单眼皮的孩子的几率是

；（3）他们再生一个单眼皮的男孩的几率是

。总结遗传规律解题思路：一般步骤：（1）推出性状显隐性； （2）推出亲代遗传因子组成； （3）根据比例计算概率；（4）注意性别问题；双眼皮Dd、Dd1/41/8例1：教材P8，概念检测T2.例2：一对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩，如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，这个儿子是遗传病基因携带者（杂合子）的概率为（

）A．3/5B．5/9C．1/2D．8/11√雌雄配子的随机结合雌雄生殖器官雌雄配子性状分离比模拟实验（教材P6）结果与结论彩球组合类型数量比DD∶Dd∶dd≈_______，

彩球代表的显隐性状的数值量比接近______。1∶2∶13∶1（1）分别向两桶抓取一次之后，需不需要把已抓取的球分别放回桶里再进行第二次抓取？

（2）重复做50-100次的含义是什么?

（3）为什么一个桶内的两种彩球数量一定要相等吗？两个桶彩球的数量要相等吗？DBB⒈分别从两个小桶内随机抓取一个小球，模拟的是（

）

A.F1产生的配子

B.亲本产生的配子

C.亲本配子的结合

D.F1配子的随机结合⒉甲乙两小桶中D:d=1:1，

体现了（

）

A.小球数目相等B.两种配子比为1:1

C.雌雄配子的结合机会均等D.雌雄配子比为1∶13.如果从两个小桶内重复抓取一次小球，在取出小球前，你估算是DD组合的机会是（

）

A.0

B.1/4

C.1/2

D.1第4课时

分离定律的“特殊”情况1.不完全显性杂合子中显性性状不能完全掩盖隐性性状的现象。纯合红花金鱼草与纯合白花金鱼草杂交，子一代全开粉红花。子一代自交得到子二代,子二代中红花的概率是多少（）A.1/2B.1/3C.1/4D.3/4CF2代中3种表现型直接反映出3种不同的基因型。基因分离定律异常分离比主要有三大类型的题目，分别是：①致死问题；②复等位基因问题；③从性遗传问题。（一）致死问题1.显性或隐性纯合子致死例1：在家鼠中短尾鼠(T)对正常鼠(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾与短尾交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比