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文档简介
图书馆管理员工作计划10篇
图书馆治理员工作规划1
作为市一级图书馆,我校图书馆具有突出的藏书特色,能够吸引到广泛师生借阅,并参加到各类读书笔记,学问竞赛与征文竞赛中,为使我校图书馆再攀顶峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会制造,图书馆工作承负着自我超越的艰难使命,故而在本学期,我制订了如下工作规划。
一、指导思想:
近年来学问和经济的迅猛进展,推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素养教育”的过程中,学校、家庭、社会需共同参加。小学图书馆作为对少年儿童培育教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。
图书馆历来被称为学问和抱负的“其次课堂”,对于中小学生的身心安康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素养形成和培育的重要场所。
图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业,小学是人生学习的开头,也是终身教育的开端,从小学会从图书馆吸取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标:
1,进一步加强校图书馆,阅览室的建立力度,扩大图书馆容量,增加治理设备。
2,加强阅读的宣传和引导。使孩子们宠爱阅读,并在阅读中培育情感,陶冶情操。
3,坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培育学生的理智感,使他们学会学以致用。
4,进一步完善特色活动,仔细举办,读书笔记,文摘卡,百科学问竞赛与展览,以及征文竞赛,朗读竞赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。
5,娴熟运用现代技术,优化流通治理。
6,加强自身进修学习,充实自我。
三、详细工作:
1,管好用好图书资料,为教育教育效劳。
(1)科学治理各类书刊资料。对新购的图书,准时进展分类编目与治理,为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证,利用电脑精彩地完成图书和资料的借出与归还状况,并定期进展汇报。
(2)培育优秀的治理队伍。对学校成立的图书效劳队队员定期培训,建立他们的责任意识与效劳精神,热心工作,标准图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。依据学生的兴趣与阅读力量引进新书,并顺时大力推举,指导如何阅读与写笔记。
(4)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,准时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
(5)填写好各项登记表。为标准治理,便于查找,表格填写应仔细准时,详细有以下表格:
A、教职工借阅登记表。
B、各室报纸记载表。
C、各室发刊书杂志记载表。
D、购书状况登记表。
E、图书修补记载表。
F、图书注销,剔除登记表。
G、图书馆学生效劳队工作状况记录表。
H、教师借阅书刊预约登记表。
I、学生阅览,借书统计表。
2,开展“我能行,我真棒”的活动。
(1)对学生的借还书实行“随借随还”的方法,但要求每位同学借两次书后,必需完成一篇“读书笔记”,并要求学生结合自己的实际行动,详细地写好读后感。月底,我们把这些读书笔记品尝删选,评出获奖者。
(2)依据各班到阅览室进展阅览的编排挨次进展阅览,鼓舞学生记录所看到的美丽句段,准时定下读后感想,月底教师行批阅,选拔出优胜者。
(3)每月进行一次学问竞赛,围绕肯定的主题,要求三至六年级的每位学生都参与,且在规定时间内交卷。收卷
的后教师几治理员一起批阅,依据成绩选出获奖者。
(4)每月召开图书治理员会议,评比优秀治理员。
完成上述工作的同时,我们会准时展览优秀作品,并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、效劳之星”等荣誉称号,以煽动学生参加的积极性。
3,连续建立班级图书角,拓展校园图书馆空间。
(1)在每班建立图书角,充实学校图书资料的流通率,扩大学生的阅览范围,便利学生随时阅览,这是校图书馆的延长和拓展。
(2)定期与同轨班交换图书角图书。
(3)鼓舞各班学生向图书角捐赠思想性,科学性和趣味性结合的图书,充实图书角容量。
四、实施措施:
1,做到期初有规划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。使“市一级图书馆”再创佳绩。
2,图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报,并向全体师生放开,承受教师几学生的监视,仔细听取他们的意见和建议。
3,各项活动的.开展做到有始有终,有条不紊,活动结果准时公布,对优胜者大力表扬。
4,不断总结反思,克制以前的缺乏,学习他校图书馆的治理阅历,以完善自我。
在现代社会高科技的进程中,不少学习形成已被淘汰,然而图书馆始终是人类学习需求的供给源泉。小学图书馆,只要把握现代化和治理技术,只要符号学生的成长规律,必需是学生学问体系和各方面素养形成的重要阵地。所以我们将不懈追求,使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用,满意更多的需求。
图书馆治理员工作规划2
为了更好地调整新一年的工作状态、增加责任意识、效劳意识,充分做好期刊部工作,拟制定xx年个人工作规划如下:
一、思想重视,行动到位
xx年,我馆员工在馆领导的细心部署下,以学院“评建”工作为中心,以教育部对本科院校图书馆的要求为目标,在20xx年的根底上,力求在效劳质量、数字化图书馆建立,馆藏资源建立,文献资源建立和队伍建立等方面都有新的突破,为学校教学和科研供应优质高效的文献信息资源保障。为此,作为期刊部一名工作人员,必需从自身着手,提高思想熟悉,做好本职工作,为图书馆的进展添砖加瓦。
二、总体目标
(一)在4月份之前完成08-11年全部过报的整理订册工作,合理安排报架,做好缺刊漏刊的登记和系统登记。
(二)协作完成4月“读书节活动月”。力求在形式上和内容上有所创新。
(三)力求在今年完成科研论文1篇,攻读连续教育公共治理硕士学位,为评定中级职称做好充分预备。
(四)从个人动身,多读相关书籍,了解时事政治,为更好地开展图书馆政治学习建言献策。
(五)从个人动身,提高业务水平,仔细虚心的向老同志请教,争取在业务上有所提升。
三、详细安排
四、常规工作:
(一)保证阅览室的正常开放,做好常规的读者阅览与借阅工作。
(二)学习中外文期刊的到刊验收、加工、抄排架号、登到等工作,做到准时加工登到,按排架挨次对号存放,排架整齐、正确,供读者阅览。每天巡架、整架保持期刊对号存放,书刊破损准时修补。
(三)对每日到达的报纸准时上架,不积压,并做好统计及录入系统登到工作。过报在每次下架后都要整理并到月底装订,对装订的报纸妥当治理。
(四)学习对xx年报纸数据的核对和汇总。使用系统功能,每次刊物信息有变动的`,在系统里作相应的修改。
(五)对过期期刊,按分类排架进展治理,加强责任心,避开丧失,书刊破损准时修补。
(六)仔细做好各项业务数据的统计工作。
(七)完成领导交办的其他工作;做好本室的治理工作。
五、取长补短
xx年,我对新的环境有着生疏感,业务力量还很薄弱,自身素养还有待提高。在xx年里,我将仔细根据学院的整体部署和对图书馆工作的要求,发扬成绩,找准缺乏,努力完成上述工作规划。
图书馆治理员工作规划3
一、指导思想:
以党的教育方针为指导,以育人为根本,以学生安康、欢乐成长为宗旨。图书馆是“人生的大学”,是自学成才必需的场所。它可以为人们供应各种丰富的精神食粮。教师进展教育教学要利用图书馆,学生要全面进展、探究各类科技学问同样离不开图书馆。为推动教育教学改革,提高教学质量,学校图书馆应积极协作学校进展素养教育,充分发挥图书馆在素养教育中的作用,主动、热忱为读者效劳,增加图书的流通量,当好教育教学工作的好参谋,促进教学改革,科学地治理好图书馆的借阅工作,为创良好的育人环境作出应有的奉献。
二、详细工作:
1、广泛开展读书、阅览活动,使学生多读书,读好书。
(1)加强图书馆建立,依据学生的爱好添置新书,并做好推举新书的工作。
(2)选择各班的优秀学生成为图书小治理员,进展培训,使他们学会治理的方法,能初步指导同学借书,并能帮助教师组织本班好学生,维护好本班学生的纪律。
(3)要求学生个人借阅图书人均15本以上,集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记,每月组织读书笔记的沟通,写好学习心得,开展小创作活动,并选择优秀的作品进展展览。
(4)依据学校的工作规划,开展各种竞赛活动。如成语接龙竞赛、小创造小制造竞赛、作文竞赛、开好故事会等活动。
2、做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。
3、仔细做好图书的修补工作,杂志的装订工作。
4、仔细做好期末的图书的归还和赔偿工作。
5、做好图书的注销和帐目结算工作。
6、依据要求填好各种统计表,写好期末总结。
7、维护各班纪律,搞好室内外卫生工作。
8、管好各种资料,帮助教师搞好教育教学工作。
图书馆治理员工作规划范文四
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问,培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益,就必需进展科学治理。在教务处领导下,严格执行图书阅览制度,按时开放,为师生借阅图书、报纸、杂志效劳,以充分发挥图书室对实施全面素养教育的推动作用。
一、指导思想
图书治理员树立“以人为本“的治理理念,确立“主动效劳”为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室治理理论讨论,对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理。
二、主要目标任务:
在新的一学期中,必需加强学校图书治理工作,切实做好图书治理,热忱为师生效劳,进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源,加大图书的借阅与流通,对图书进展科学治理,提高图书利用率。开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。
三、详细工作安排:
1、积极参与上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室开放前的预备工作,制定好各班级借还书时间安排表,并发至各班级,第四周起学生开头借阅图书。
3、图书室开放时间12:40—14:00是学生自由借阅时间。
4、每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到准时精确
地发放到学生手中。
5、学生人均每学期借书不少于10次。
6、每天离开图书室关好门窗,并顺手关灯。
7、坚持日日清理清扫,保持了图书阅览室和书库的清洁、干净。
8、图书室将协作学校开展教育教学活动,准时为师生供应所需材料。
9、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
10、做好期末催还书工作。
11、进一步做好各种有关材料。
图书馆治理员工作规划4
学校图书馆的功能是效劳于全校师生,不仅让学生在这里通过广泛的阅读课外书籍猎取丰富的学问,也可使教师通过借阅后提高他们的理论水平。为了更好的发挥我校图书室、阅览室的效劳功能,使图书室、阅览室成为教师教学、学生学习的好帮手,新学期开头之际,本人在总结了上学期的工作阅历根底上,依据学校的实际状况,特制订本学期图书室工作规划如下:
一、根本状况
我校由于地处农村,班额学额少,学生们猎取学问的途径也很单一,所以他们很喜爱到图书室借书看。今年,学校图书室将连续在学校领导和教师的支持与协作下,仔细贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》,积极主动地开展各项图书治理工作,以充分发挥图书室对实施素养教育的推动作用。
二、主要工作
1、抓好藏书建立。
藏书建立是开展读者效劳的根底。我室将在图书总数达标的根底上,努力提高藏书质量,调整藏书构造。目前,书库中的局部教师教科研读物较为陈旧,观点理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中已增加许多作文读物和文学名著,可以准时向学生推举阅读。
2、积极效劳于教学工作和广阔师生。教学实践离不开教育教学理论的指导,我室将通过各种途径为学校的各科教研课题效劳,让图书发挥更大的作用。同时开放学生阅览室,开展读书活动,提高图书的流通率。
3、提高治理水平。积极参与上级部门组织的培训学习,开展班级图书治理员培训讲座,培育学生自主效劳力量。
4、制定相应的借阅制度、阅览制度和赔偿制度。学生借的图书应准时归还,丧失的图书要按丧失图书的价钱的五倍进展赔偿,损坏的图书要准时修补好。同时要求学生在阅览室读书时,要保持宁静,不得大声喧哗,阅后要准时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的洁净、整齐。
三、详细的措施
1.对新书进展登记、上架,以便尽快便利师生借阅。
2.在每班选一位仔细负责的同学做图书治理员,并准时对学生治理员进展上岗培训。
3.本校图书室开放时间:每周周一、周二和周三分别对一年、二年和三年及学生开放。集体阅览的时间也是相应的七八节,要求班级图书治理员仔细填好集体阅览记录。
4.学生人均每学期借书不少于5册。要求本班图书治理员协作教师积极做好借阅记录。
5、图书室本学期将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。
6、图书室将协作学校开展教育教学活动,准时为教师学生供应所需材料。
9、进一步做好各类工作,预备好相应材料,以便迎接上级部门对学校图书馆的验收。
10、学期期末时准时做好学校师生借阅图书的回收工作。
图书馆治理员工作规划5
校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习效劳的,为了更好的发挥图书室的效劳功能,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下规划:
一、领导小组设置:
学校领导高度重视图书室工作,特地成立相应的领导机构来特地从事图书室治理的规划与实施,并做到任务分工明确,做一些扎扎实实的工作,为师生效劳。
学校成立了图书室治理工作领导小组,校长邓根群任组长,负责对图书室治理作整体统筹安排;刘凯任副组长;成员有陈宇、崔梓涵、丁芳、魏荣升、胡春明、熊芳、詹风琴,负责组织学生的图书借阅和学习体会书写等工作。
二、图书室的日常治理工作
1、为了提高图书的流通率,在开学初准时制定出图书借阅轮番表,便利大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览,三到六年级每隔一周借阅一次。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期盼望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度,告知学生借的图书应准时归还,丧失的图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好。在阅览室读书时,要保持宁静,不得大声喧哗,阅后要准时将图书放回原位,将桌椅
排放整齐,保持阅览室的洁净、整齐。针对图书丧失、不按时归还这一现象,建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书治理员会议,培育他们的治理力量
图书的借阅是一项繁杂的工作,只靠教师的有限精力是很难做好的,这时就应当发挥图书治理员的职能,让他们真正成为教师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题,在本学期我将定期召开图书治理员会议,告知他们如何处理这些存在的问题,培育他们的力量。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种缘由而破损,针对这种状况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得疼惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了便利大家的借阅,也为了避开图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
三、定期向学生推举优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生必需多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海地书籍市场,学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作,开展一系列的读书活动,向学生推举适合他们阅读的儿童读物,并开展“我与语文”阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合,学活语文。
四、为教学工作做好保障
加强教师阅览室建立,常常巡察整理,保持室内清洁卫生,教师教学需要的书籍,想方法配备齐全。
双台乡九年一贯制学校
20xx年2月
图书馆治理员工作规划6
学校图书馆是学生成长的第一课堂,是学生成长的乐园,是学生猎取学问的抱负场所,是全校信息资料中心,是教师连续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料,在教师教育教学科研和学生安康成长中发挥着重要作用。现将这一学期的工作状况作个简要的总结:
一、严格执行各项规章制度,使图书馆的工作标准化。
1、制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的牢靠保证,图书馆工作也不例外。开学初,图书馆组织初一、初二图书志愿者进展岗前培训,学习《中图法》及各项规章制度。
2、本学期全校有接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,每天中午11:40-12:40是借书还书的时间,借阅时,充分发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达2734册,人均阅览3册。
3、平常常常向学生进展宣传、教育,要求他们爱惜图书,不能损坏,更不能丧失。
4、定期召开学生图管志愿者会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,准时找出工作中的缺乏之处,以引起今后的留意。
5、我们图书馆积极协作教育教学工作,按期购置新书,本学期共购进图书万多册。并且在短时间内全部编目上架,适合师生口味,上架后,学生争相借阅,使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。。
6、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面干净,书架、报刊排列整齐。
二、仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、治理等工作。
1、新购进的纸质图书一律进展分类、编目,登记,并尽快上架流通。2、学校图书馆是为教育教学效劳的,是为广阔师生效劳的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。只有坚固树立“读者第一,效劳至上”的新思路,
才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满意读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求,做好图书的推举、介绍和借阅工作。
三、竞赛促读,调动阅读积极性。
一旦对阅读产生了兴趣,在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人的毅力去学习。因此,学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。
图书馆治理员工作规划7
一、指导思想:
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问,培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。以《中小学图书馆(室)规程》为依据,依据学校工作的要求,进一步熟悉新学期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的熟悉,充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的治理工作进一步科学化、标准化。
本学期,图书室将紧紧围绕学校工作规划、图书室的标准扎实开展工作,树立“以人为本“的治理理念,确立“主动效劳”为宗旨。不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标:
1、尽快将新购图书编目、整理上架。并安排好借书、还书时间。
2、将开展好阅读指导工作,帮忙学生不断养成良好的阅读习惯。充分运用电脑操作快捷、便利、精确、查询等多项效劳功能,让师生借书随借随还,进一步优化流通治理进一步科学化、标准化治理图书室工作。
三、详细工作:
1、标准借阅效劳,提高效劳质量。实行多种形式给教师和学生开展外借、阅览、宣传推举工作。本学期调整学生借还书的周期,增
加借阅量,保证学期生均借书在20册以上,让学生能看上书,看好书。同时,实现教师随时借阅,随时查找资料和扫瞄图书的时机。
2、协作教师教育教学治理工作,负责教育资料、报刊杂志的征订。并协作班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。接收邮局送来的图书资料、杂志、报纸,准时分发送给学校、教师、学生,使他们能在第一时间接到自己订阅的报刊杂志,准时得到新学问的补充和学习。
3、建立固定的宣传阵地----学校阅览室,准时更新报刊杂志,使阅览室发挥更大的文化传播作用。组织形式多样的读书活动对学生进展文献学问和图书室学问的教育,开展“最爱读书班级”的评比活动。
4、对学生进展课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣传好书、新书,向学生推举有益于他们身心安康的书刊。
5、结合学校开展的活动,向学生推举有关书籍,让学生能有收获。
6、做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,准时修补损坏的书籍。
桐川初中学校图书室20xx.3.1
图书馆治理员工作规划8
一、根本状况
我校共有24个班,在校生1156人,共有图书36800册,生均图书31.8册,我们学校的学生很喜爱到图书室借书看。今年,学校图书室将连续在学校领导,教师的支持与协作下,积极主动地效劳,以充分发挥图书室对实施全面素养教育的推动作用。
二、工作目标
1、抓好藏书建立。
藏书建立是开展读者效劳的根底。我室将在图书总数达标的根底上,努力提高藏书质量,调整藏书构造。目前,书库中的局部教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些作文读物,以满意七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑治理。
2、拓宽效劳渠道。
(1)效劳于教学工作。
教学实践离不开教育教学理论的指导,我室将通过编制专题汇编集、名目索引为学校的各科教研课题效劳,让图书发挥更大的作用。
(2)效劳于学生。
开放学生阅览室,治理好班级图书箱,开展读书活动,促进图书流通。3提高治理水平。
积极参与教委组织的培训学习,提高新进人员业务水平,开展班级图书治理员培训讲座,培育学生自主效劳力量。
三、详细的措施
1.对新书进展登记、上架,以便尽快便利师生借阅。
2.对新入学的学生进展图书借阅学问讲座,让其对学校图书馆有初步熟悉,对学生图书治理员进展上岗培训。
3.学生图书室全天开放。(其中中午12:00---12:50,下午5:30---6:30为各班轮借时间,每班每周轮借一次:其余下课时间为各班学生自由借阅时间。)
4.学生人均每学期借书不少于5册。
5.教师图书室全天开放,为便利教师查阅资料,工具书一律不得出借。
6、教师借书,要做好借阅记录,每期不少于五次。
7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。
8.图书室将协作学校开展教育教学活动,准时为教师学生供应所需材料。
9、进一步作好各种有关材料,预备迎接先进级学校图书馆的验收。
金沙县民族中学
20xx年9月
金沙县民族中学20xx年秋季学期学校
图书室工作规划
金沙县民族中学
20xx年9月
图书馆治理员工作规划9
今年是我第一年踏入学校参与教育工作,特别有幸担当一年级四班的班主任及语文数学教师。我深知班主任在整个班级中的重要作用,有人说,一个好的班主任就是一个好的集体。虽然我阅历不多,但我可以比其他教师更努力来做好班主任这个工作。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特制定班主任规划如下:
一、班级根本状况
本班共有40名学生,其中有男生20人,女生20人。由于学生刚进入新的环境,对小学学习没有一个鲜亮的概念,再加之年龄比拟小,自控力量比拟弱,因此需要花比拟多的时间去抓纪律和安全问题。
二、工作目标
第一:建立完善的治理制度。班级里实行班干部责任制。选择和培育优秀小干部,形成班级集体领导核心,形成正确的集体舆论,形成集体纪律,做好个别教育工作。
其次:狠抓学生的学习,促使良好学习气氛的形成。提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地绽开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三:重视主题班会和各种活动的开展,培育学生团结协作的精神。用活动来到达教育的目的,增加班级分散力,要开展好主题班会。
第四:保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制,每天小结进展奖惩。个人卫生实行监视。
三、详细措施
一、常规教育方面
1、良好的开端是胜利的一半。开学初重视对学生开展《小学生日常行为标准》养成教育,如在校要敬重教师,团结同学,要有礼貌,见到教师主动问好,上学时佩戴红领巾和校徽,使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生,努力争做文明达标生,并逐步养成文明习惯。
2、仔细开展安全教育。常常教育学生留意交通、饮食、活动等安全,指导治理好中午在校用膳学生,准时处理偶发大事,通过多种途径,提高熟悉,消退各类安全隐患。
二、班级纪律方面
1、制定班规班纪,并依据学生各方面的表现进展嘉奖,分发奖券,积存肯定的奖券后可以向教师兑换奖章,并展现在教师的后墙上,固然,也制定相应的惩处措施。
2、课间提倡文明休息,学生可依据自己的爱好进展阅读、下棋或跳绳等活动。
3、为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进展自主治理。
三、卫生方面
1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,勤洗澡,勤洗头,勤剪指甲。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。
四、班干部的培育方面
班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。
1、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选,每天两个班干部岗位,开好班干部会议,培育得力的班干部队伍及安康的舆论。
2、美化班级环境,定期更换黑
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