我用人的认识从何而来1

“嫦娥二号”三维图像中国载人航天工程新闻发言人宣布——

2011年9月29日在酒泉卫星发射中心成功发射载人航天器“天宫一号”，按照计划，在未来的两年神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。热点播放——“天宫一号”成功发射回顾探究一：1、我国发射神舟系列和“天宫一号”是一种什么活动？2、神舟系列飞船及“天宫一号”的成功发射意味着人类对太空的认识又迈出了重要的一步，人类目前获得的对太空的认识从何而来？第一框人的认识从何而来第六课求索真理的历程１、实践的含义一、人的认识从何而来实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。注意3点：实践的主体实践的对象自然界人类社会是直接现实性活动非纯主观思维活动实践的性质“神舟九号”的成功发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段，发射“天宫一号”与燕子筑巢有何本质不同?这说明实践具有什么特点？1、“神舟九号”的成功发射是全体科研人员共同努力的结果，这说明实践具有什么特点？2、中国的航天战略还只走到第二步，没有完成第三步，这说明实践具有什么特点?1、科学家研制发射“神舟九号”这一实践活动由哪些要素构成？2、这些要素的共同特点是什么?客观物质性主观能动性社会历史性（主体、对象、手段）（实践活动受客观事物和客观规律的制约）（实践是有目的、有意识的）（处于一定社会关系中）（受一定历史条件制约）对号入座有目的、有意识的改造活动构成要素是客观的受客观事物及其运动规律制约一定社会关系中的人的活动受历史条件的制约客观物质性主观能动性社会历史性聚焦“青藏铁路”实践的特点五十年代探测考察群策群力共同规划国富民强施工机械化图片共同体现了实践的哪些特点？怎样体现的？客观物质性、主观能动性、社会历史性辩证唯物主义杜威辩证唯物主义费尔巴哈辩证唯物主义黑格尔实践和动物的活动没有本质的区别实践是人们有意识的能动性活动，与动物本能有本质的区别实践是人们为了满足自己生理需要而进行的一种“利己主义”活动实践具有社会性，不是单个人的孤立的活动实践是人的精神的，观念的活动实践是客观的物质性活动（1）（2）（3）用辩证唯物主义的实践观点（含义、特点）批判他们1、大猩猩用树枝钩白蚁2、学生开辩论会、学习理论3、老师讲课4、修建长江三峡水利工程5、建设环境友好型社会6、航天专家研制“天宫一号”判断：下列哪些是实践活动？生产实践变革社会的实践科学实验活动2、实践活动的三种基本形式（最基本的）教育实践不会游泳怎能下水不下水,怎能学会游泳二、实践是认识的基础（实践决定认识）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

——陆游竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。

——苏轼结论1：实践是认识的来源不入虎穴，焉得虎子；不打不相识，久病成良医吃一堑，长一智；近山知鸟音，近水识鱼性欲知山中事，须问打樵人知屋漏者在宇下，知政失者在草野纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行路遥知马力，日久见人心不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也行动是老子，知识是儿子，创造是孙子；百闻不如一见，百见不如一干名言哲理:认识从哪里来？获得认识的来源是唯一的

个人知识可以通过学习获取能不能说：认识有两个来源？一切真知都来源于实践，实践是认识的来源。----实践获得认识的途径有两条间接经验-学习直接经验-实践各抒己见启示:

读书与实践相结合

起初科学家都认为冥王星是九大行星之一，但近年来随着天文技术的发展，国际天文学联合会大会投票决定将冥王星列入“矮行星”。有关专家认为：冥王星之所以被“降级”，一是新天体“齐娜”的出现，使人们对冥王星的行星地位提出了质疑；二是借助于新的观测工具，人们对冥王星的认识越来越全面。三是随着社会的发展，人们自身的认识能力也有了大大的提高。思考：人们对冥王星认识的变化表明了什么哲学道理？走进科学结论2：实践是认识发展的动力实践是认识发展的动力人们实践①新问题遇到产生新要求推动新探索和研究②实践的发展提供认识工具认识的发展促进③锻炼人的认识能力实践提高名言评析:吃一堑，长一智。学然后知不足。书到用时方恨少。我们一般认为蜜蜂发出的嗡嗡声是由于其翅膀震动导致的。湖北省12岁的小学生聂利把蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，或者剪去蜜蜂翅膀，仍能听到蜜蜂的叫声，该项试验结果表明：蜜蜂不振动翅膀也能声。进一步做实验研究，终于在蜜蜂的双翅根部发现两粒比油菜籽还小的黑点，蜜蜂叫时，黑点上下鼓动。她用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。从而证明了蜜蜂的发音器官就是这两个小黑点。

这则事例给了我们认识论的什么哲学启示？走进自然结论

3：实践是检验认识正确性的唯一标准亚里士多德：不同重量的物体下落速度不同。伽利略：不同重量的物体下落速度相同。是非能说清吗？怎样说清楚？认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展名言哲理:①事实胜于雄辩。

②路遥知马力，日久见人心。③说了不算，做出来再看

④真理无价宝，实践里面找。⑤真金不怕火练。⑥不管白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫

思考：人们获得对宇宙规律的认识的目的何在？这说明了什么哲学道理？走进社会人们根据万有引力规律和宇宙速度将人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等送上了太空，为人类探索宇宙奥秘的科研活动做出了巨大的贡献。结论4：实践是认识的目的和归宿认识从实践中来，最终还要回到实践中去，指导实践活动。1.实践是认识的来源2.实践是认识发展的动力3.实践是检验认识的真理性的唯一标准4.实践是认识的目的和归宿A精通的目的全在于应用B你要知道梨子的味道，就得亲口吃一吃C社会一旦有某种需要，这种需要会比十所大学更能把科学推向前进D坚决批判“两个凡是”错误方针对亿万农民而言，“一号文件”是一份亲切的文件，有着特殊的意义。某班组织学生对新世纪以来中央的一系列“一号文件”进行了比较研究，并进行了理性总结。第一个2004年集中强调了农民增收问题第二个2005年提高农业综合生产能力第三个2006年推进社会主义新农村建设第四个2007年发展现代农业第五个2008年切实加强农业基础建设第六个2009年促进农业稳定发展、农民持续增收第七个2010年加大统筹城乡，夯实农业农村发展基础

………..结论：历次“一号文件”都适应了中国农村改革发展的需要，总结了被实践证明是成熟的重要认识，反映了农村改革的历史进程和前进步伐。“一号文件”的发出，充分调动了农民的积极性，促进了农业生产力的发展。请运用哲学实践的观点分析该班学生得出的研究结论。综合探究：实践是认识的最终目的和归宿实践是检验认识正确与否的唯一标准七个“一号文件”的发出，体现了党对“三农”问题认识的不断深化，这说明实践是认识发展的根本动力。实践是认识的来源

(1)实践是认识的来源

(2)是认识发展的动力

(3)实践是检验认识正确与否的唯一标准

(4)是认识的最终目的（1）正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；（2）错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。

知识整合：实践和认识的辩证关系实践认识基础反作用（双重作用）方法论要求：1、树立实践第一的观点，自觉参与实践活动。2、重视认识的反作用，重视科学理论对实践的指导作用。3、坚持理论与实践具体的历史的统一原理：

浙江东阳蔡卢村的水稻不是按行整齐插载的，而是成片散播。这种散播方式的变革源于一位妇女的“懒惰之举”。50多岁的妇女卢法素因家中缺乏劳动力，把种子直接撒播到田里。没想到，这种播法不但节约了劳动力，还是早稻大幅增产。党支部决定推广这一方法，可许多村民认为这是“懒办法”，不足为效。口号喊千遍，不及一个具体行动，党支部带领党员家庭进行直播试验，结果75亩水稻平均亩产从原来的300多公斤增加到447公斤，这一示范，全村震动，“直播法”第二年不令而行，使全村粮食大幅度增产，种粮效益大幅度提高。水稻直播法推广中如何体现实践与认识的辩证关系？生产实践的需要（节约劳动力）水稻由齐栽变为直播法直播法好党支书认为好村民认为不好（认识不同）党支书试种每亩由300增到447直播法好全村推广实践认识实践认识体现了实践是认识的来源，实践是认识发展的动力体现了实践是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。实践指导得出检验

据医学史料记载，17世纪20年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成了大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？综合提高+能力检验答案：（1）第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。（2）从输羊血到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。（3）输羊血的成功以及大量受血者死亡和输人血的再次成功以及又一次输血医疗热带来惊人的死亡，直到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识的真理性的唯一标准。（4）为救人而输血，并探寻输血失败的的原因，直到发现人的血型系统，从而解决输血问题，说明实践是认识的目的和归宿。分类1）蜜蜂采蜜4）工人养蜂

3）猫捉老鼠

6）学习三个代表5）商鞅变法7）“今天花明天的钱”的新消费观念8）演员演戏9）秦始皇焚书坑儒4、5、8、9、10

实践：2）读书10）“今天花明天的钱”的新消费行为再判断:1、实践活动多种多样，下列选项中属于实践的是（）A、蜘蛛结网

B、“一国两制”科学构想的提出C、医生治病D、人们认识事物的现象和本质C2、马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”这一论述表明（）A、意识先于物质而存在B、实践是有意识、有目的的活动C、实践对社会发展具有极其重要的作用D、认识对实践有指导作用B

3、“由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线电波发报、雷达等科学技术去探测和传递军情。”这说明（）A、实践是认识的惟一来源

B、实践是认识发展的动力C、人类的认识总是由浅入深，由低级到高级发展D、实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段B4、（2009年海南）最近，我国有科学家采用铝铍埋藏测年法的技术手段测定，北京猿人生活在约七十七万年前，此前，根据其他测年法，学术界采信“四五十万年前”的说法，上述考古研究情况表明①任何具体实践对认识真理性的检验都具有局限性②专家公认的检验手段和考古结论具有更高的可靠性③不同的考古实践手段必然得出不同的考古结