2023年卫生知识健康教育知识-家庭综合素质知识考试冲刺-历年真题演练带答案

（图片大小可任意调节）2023年卫生知识健康教育知识-家庭综合素质知识考试冲刺-历年真题演练带答案第一卷一.参考题库(共20题)1.如果孩子的行为表现让父母感到痛心伤心，那么他的目的可能是（）A、获得注意B、争取权利C、自暴自弃D、报复2.信念系统是原动力，信念系统可以分为：（）A、理念B、价值C、规条D、信念3.孩子最大的恐惧是（）A、考试成绩不好没法跟父母交待B、父母不再爱他并抛弃他C、老师把自己的不良行为告知父母D、失去小伙伴，小朋友不跟他玩4.青少年叛逆行为的目的，包括（）A、获得注意B、报复C、追求兴奋刺激D、以看到别人痛苦为乐5.“自己做错了还生气，是不是想找打呀！”这样处理孩子的情绪的家长属于？（）A、惩罚型B、交换型C、冷漠型D、说教型6.当孩子犯错时，你认为比较好的沟通方式是：（）A、给孩子讲道理，并反复强调B、一边说话，一边做其他事C、耐心诚恳地倾听并先肯定孩子7.下面是家长常见的回应孩子方式，属于建议、给解决方案或意见的是（）A、“你不妨跟老师谈谈这件事。”B、“在这件事情上你大错特错了。”C、“你有那样的感觉是因为你在学校不顺利事。”D、“你的足球踢得怎么样了？”8.“来，爸爸带你玩去，不要再哭了。”这是（）型家长的典型语言。A、交换型B、惩罚型C、冷漠型D、说教型9.父母在孩子心目中应该是什么样的角色？（）A、居高临下的家长B、可以信赖的朋友C、必须服从的人D、最怕的人E、最厌烦的人10.无论在家庭还是社会中，一个人不能也不可能改变另一个人，他只能做到：（）A、改变自己（观念、态度、做法）B、做一些事，使对方想改变C、为自己做一些安排，无论对方有没有改变，都不影响自己的成功快乐11.孩子不喜欢读书、做作业，是孩子学习不好的主要原因，以下哪些方式可以帮助孩子：（）A、反复告诉孩子只有学习好才会考上好大学，有好工作B、每次孩子学习和做作业前使孩子先进入积极愉悦的状态中C、及时肯定、鼓励孩子的一点点进步，帮助孩子改变内心对学习的抗拒等不良感受12.“为什么”是孩子语言敏感期的表现。在为什么面前，我们要做（）、简洁解答。A、概括B、含糊C、正确D、不确定13.帮助孩子建立自信、自爱和自尊的技巧有（）A、帮助孩子根据自己的能力、兴趣和价值观，制订一些切合实际的目标，并且不断给他鼓励B、日常家庭里的事，听取孩子的意见，容许孩子的参与计划及决定，并且尊重对孩子的承诺C、孩子的事，一定要孩子自己完成D、有时因孩子行为不对，家长在加以教导时容易产生情绪，家长应待情绪回复稳定时再去斥责孩子14.当孩子学习上取得了较大进步，你觉得用哪种方式赞赏孩子会更有效果：（）A、孩子，你真棒B、好孩子，有出息，爸爸要好好奖励你C、孩子，你在学习上有这么大的进步，说明你是一个认真努力踏实上进的孩子，相信你会做的更好15.（）是生活中正常而且有用的行为，因为这样做更会得到别人的尊敬和谅解。A、逃避B、承认错误C、互相推诿责任D、转移目标16.小孩受到关爱和帮助还没有什么感觉，但他简单地建立起一种（）感和秩序感。A、成就B、安全C、挫败D、依赖17.孩子在某种程度上，都是叛逆的，要想帮助孩子解决问题，首先要改变的是（）A、孩子B、父母C、老师D、家人18.下面是家长常见的回应孩子的方式，属于命令、指挥、控制的是（）A、“你有能力把它做好。”B、“不许那样和妈妈说话！”C、“等过几年再决定大学的事”D、“你什么时候开始这样想的？”19.“太空时间”是一个挽救濒临破裂的关系的技巧，需要家长和孩子在双方心情都很好的情况下进行，在“太空时间”里，双方要做到：（）A、不再争论和相互抱怨B、不算旧账C、谈一些开心的事D、重点提出一些未解决的事进行讨论20.家长应该（）孩子成长而不是替代孩子成长。A、监督B、帮助C、辅导D、听之任之第二卷一.参考题库(共20题)1.品质教育取决于（）A、家长B、孩子C、我们和孩子的关系D、父母的亲切教诲2.传统上的“多读几遍”的读书方法，只用到了我们3个内感官（思考模式）之中的一种，是哪种（）A、内视觉B、内听觉C、内感觉3.面对孩子时，家长应该用正确的态度来看待自己的身份，家长是一个（）的人。A、超人B、完美C、平常D、长辈4.以下哪种信念和价值让孩子更能体会上学读书的乐趣：（）A、学到学习方法B、将来多些机会C、容易出人头地D、更容易找到工作5.家长的生命状态越好，越能（）孩子。A、管教B、打骂C、理解D、控制6.如果家长替代孩子成长而不是帮助的引导孩子成长，可能会出现以下哪些情况？（）A、孩子成长会能够很好的照顾自己，增添了孩子的能力B、孩子会培养出很好的自发性，积极的态度，自律、自信和自尊C、孩子学不到，会依赖和缺乏自信，产生负面效应D、孩子在成长过程中学不到该学的东西，长大后要付出很大的痛苦代价7.“黄金时间活动方案”包括四个步骤，家长与孩子共同执行，这四个步骤是：（）A、挑选活动B、订下“约会”C、家长新行为模式D、活动完结后的讨论8.“孩子，你可不可以速度快一点？”如果家长对孩子发出这样的指令后，孩子不听是因为指令存在哪方面的问题？（）A、指令不清晰B、有讽刺的感觉C、问询的方式，孩子觉得可以选择“不可以”D、本来就是商量的口气，所以不一定要听9.家长处理孩子的负面情绪，首先要（）孩子的情绪。A、分享B、接受C、引导D、肯定10.关于“爱”的说法，你认同哪一种：（）A、“爱”是人的本能，无需学习B、家长不可以将“爱”作为筹码，对孩子开出条件C、“爱”是一种能力，需要不断学习11.当与子女的意见发生冲突时，家长将如何处理：（）A、他（或她）考虑事情不周到，我要替他（或她）拿主意B、听取子女的看法后，一同协调冲突C、为了不让子女生气，尽量满足他（或她）D、其它12.以下对自我价值的论述哪些是错误的（）A、简单说，自我价值就是自信、自爱、自尊B、自我价值决定一个人的一生成就C、对自己和别人的生命轻视，是在成长的过程中没有建立出足够的自我价值D、自我价值的确认，就是自信、自爱和自尊，而这三者是依循这个次序的：先建立自爱，才能建立自信，有了自信，才能建立自尊13.一个人维持生存在这个世界的基本原动力，是他的“（）”。A、自我价值B、自信C、自爱D、自尊14.父母对孩子的引导模式正确的有几项？（）A、把事情交给孩子，完全要孩子自己想办法B、每当孩子带着问题来问家长时，家长先不急于回答而是问：“你说呢？”引导孩子自己解决他的问题C、家长不是告诉孩子该怎么做，也不是撒手不管，而是跟孩子说，引导他想办法，培养孩子的能力D、培养孩子“有问题便开口问”的心态，对孩子的问题马上直接给出答案15.家长帮助孩子应付挑战的心理调控技巧，有（）A、肯定法、奖励法、抽离法B、交换法、抽离法、借力法C、奖励法、抽离法、借力法D、抽离法、制造未来景象、借力法16.儿童更喜欢通过（）发现内在的规律与逻辑，这能给儿童带来喜悦。A、他人说教B、语言故事C、一个事物D、看别人做17.“回你房间哭去，我可不想跟你说话。”这样处理孩子情绪的家长属于？（）A、惩罚型B、交换型C、冷漠型D、说教型18.冷漠型家长对负面的情绪的看法是（）A、负面情绪有害B、对负面情绪表现出强烈的反感C、负面情绪不应出现D、接受负面情绪的出现，但不予干涉19.孩子建立自信心的途径，可以用3点归纳：（）A、多说、多做、多肯定B、多做、多做到、多因做到而得到肯定C、多鼓励、多做、多肯定D、多认可、多说、多做20.小孩子在成长过程之中，每有负面情绪出现，大人正确的引导方式是（）A、学会凭身边的成年人的表示而决定行动B、清楚认识和正确运用情绪去帮助自己C、了解和分享别人的想法和感受D、学习把自己的情绪压抑在心里第三卷一.参考题库(共20题)1.培养孩子责任感的方法，包括（）A、赏罚是灵丹妙药B、言行的示范C、充裕的时间D、良好的支持系统2.孩子激动时，（）能使强烈的情绪慢慢平息。A、接纳B、欺骗C、禁止D、训斥3.父母的尊重会带给孩子（）A、狂妄B、无聊C、自尊D、痛快4.在亲子关系中作为基础理论的概念有：（）A、所有亲子关系的改善，必先来自孩子的一些改变B、家长是每个孩子成长的最大决定因素C、每一个孩子都具备使他拥有一个成功快乐的人生必需的能力D、孩子的有些坏行为，是专门针对父母的5.家长无需太过于执着孩子听不听话，因为：（）A、凡事听话就行了，容易减少用脑的机会，就不能发展出更高的智力B、听话是性格依赖的温床C、家长的责任是帮助孩子发展出独立自主的能力，也就是说随着孩子的成长“听话”是逐年减少的D、若想下一代比上一代更好，就必须在某些地方能容忍孩子的不听话，尤其在孩子青春期的时候6.假如孩子提出一个比较难以回答的问题，父母最应采取会（）A、想办法避开这个问题B、随便应付或转移目标C、告诉你每个人都会遇到问题，需要不断地学习，才能找到答案7.目前家庭教育中被家长所容易忽视或不知的是（）A、营养B、智力开发C、才能培养D、心理素质的培养和个性的塑造8.孩子在成长中受谁的影响最大？（）A、网络B、父母C、老师D、朋友9.当孩子跟家长聊起学校的事，家长最正确的反应是？（）A、很专注地听并给予意见B、太忙不予理会C、一边忙自己的事一边回应几句10.孩子年龄不大却经常发脾气，并不认错，要强，家长采用哪种方式：（）A、训斥孩子并要求孩子马上认错B、不要理会，脾气发过了自然没事了C、先照顾孩子的情绪，并为孩子制造培养出能力的机会11.属于限制性思维方式的有哪些选项？（）A、凡事总有至少3个解决方法B、我不能依靠别人C、所有行为背后必有其正面动机D、有够好的方法，每个人完全追随12.如果孩子的行为表现让父母感到很困扰，苦恼和厌烦，那么他的目的是（）A、获得注意B、争取权利C、追求兴奋刺激D、自暴自弃13.沟通的意义决定于对方的（）A、反应B、回应C、答复D、答案14.下列的沟通模式中哪一些是不可取的？（）A、互相指责B、以偏概全C、长篇大论D、愤怒的情绪15.你认为以下哪些做法能促进家庭和谐：（）A、家庭中的每一个人相互忍让，是保持和谐的唯一方法B、亲人是最可以分享自己感受的人，说出自己的感受，往往可以消除误会，减少争吵的可能性C、把亲人看成是比任何事情更重要的，站在对方的角度看问题，并且以此作为所有说话和行为的依据D、多制造一些轻松的，不说抱怨话的相处时刻，可以消解压力和不和16.父母在冲突之后双方达到妥协或一致意见时，要在孩子面前用行动表现冲突的结束，可以做的动作有：（）A、说多谢对方的让步B、握手C、拉手或者拥抱D、改变语气、面露笑容17.如果孩子的行为表现让父母感到没面子，下不了台，权威受到威胁，那么他的目的可能是（）A、获得注意B、争取权利C、追求兴奋刺激D、报复18.以下哪一个不会让孩子更加守时？（）A、“电影一点钟开始，现在十二点半了”B、“晚餐七点钟开始，现在已经六点半了”C、“快点，不然来不及了”D、“校车还有十分钟就到了”19.分居、离婚无疑对孩子的伤害是最大的，以下哪些做法会把伤害降低：（）A、尽量避免对孩子说另一位家长的不是B、告诉孩子：爸爸妈妈虽然不在一起了，两人仍会永远爱他、照顾他C、再婚的父母，逼孩子称呼自己的新伴侣为“爸爸”或“妈妈”D、向孩子说明家长之间的问题不是孩子的过错，应该只由两个大人解决20.现代家长对孩子的成长有四类做法，你认为哪些做法有利于孩子的成长：（）A、代替孩子成长B、妨碍孩子成长C、控制孩子成长D、帮助孩子成长第一卷参考答案一.参考题库1.正确答案:D2.正确答案:B,C,D3.正确答案:B4.正确答案:A,B,C5.正确答案:A6.正确答案:C7.正确答案:A8.正确答案:A9.正确答案:B10.正确答案:A,B,C11.正确答案:B,C12.正确答案:C13.正确答案:A,B,D14.正确答案:C15.正确答案:B16.正确答案:B17.正确答案:B18.正确答案:B19.正确答案:A,B,C20.正确答案:B第二卷参考答案一.参考题库1.正确答案:C2.正确答案:B3.正确答案:C4.正确答案:A5.正确答案:C6.正确答案:C,D7.正确答案:A,B,C,D8.正确答案:A,C,D9.正确答案:B10.正确答案:B,C11.正确答案:B12.正确答案:D13.正确答案:A14.正确答案:B,C15.正确