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五年级数学第五、六单元测试题姓名:班级:等级:得分:一、填空(每空1分,共22分)1、图形旋转有三个关键要素,一是旋转的(),二是旋转的(),三是旋转的()。2、异分母分数加减法,要先(),再按()分数加减法进行计算。3、EQ\A()\F(3,8)+EQ\F(7,13)+EQ\F(6,13)=EQ\A()\F(3,8)+(EQ\F(7,13)+EQ\F((),()))4、EQ\F(6,())=3÷4=()÷12=EQ\F(15,20)=()(小数)5、比米短米是()米,米比()米长米。6、分数单位是的所有最简真分数的和是()。7、8、有5瓶药,其中一瓶少1颗,用天平称,至少()次能保证把这瓶药找出来。9.观察图形并填空。(1)图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图()的位置;(2)图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图()的位置;(3)图1绕点“O”顺时针旋转()°到达图4的位置;(4)图2绕点“O”顺时针旋转()°到达图4的位置;(5)图2绕点“O”顺时针旋转90°到达图()的位置;(6)图4绕点“O”逆时针旋转90°到达图()的位置二、判断题;(10分)(对的打“√”错的打“×”)1.把EQ\F(15,20)约分后,分数单位和分数的大小都不变。()2.在EQ\F(3,5),0.7和EQ\F(6,7),分数单位最大的是EQ\F(6,7)。()3.用字母表示同分母分数加法的法则是EQ\F(b,a)+EQ\F(c,a)=EQ\F(b-c,a)()4.3.5化成分数是3EQ\F(1,5)()5.分数单位相同的分数才能相加减。()三、选择题(10分)1、8米的()1米的。A.大于B.等于C.小于2、EQ\F(2,8)和EQ\F(4,16)这两个分数()A.大小一样,分数单位不同B.大小一样,分数单位相同,C.大小不等,分数单位也不同。3.计算39+EQ\F(5,11)+EQ\F(6,11)=39+﹙EQ\F(5,11)+EQ\F(6,11)﹚的根据是()。A.加法交换律B.加法结合律C.减法的性质4.把EQ\F(15,24)化成最简分数后,它的分数单位是()A.EQ\F(1,24)B.EQ\F(1,12)C.EQ\F(1,8)5.a、b、c都是非零自然数,且a>b>c,在EQ\F(1,a)、EQ\F(1,b)、EQ\F(1,c)这三个分数中,最小的是()A.EQ\F(1,a)B.EQ\F(1,b)C.EQ\F(1,c)四、计算下面各题。(能简便计算的要用简便方法计算)(18分)五、解方程(10分)x-EQ\F(11,42)=EQ\F(6,7)六、解决问题。(在8道题中选择5道题完成,每题6分,共30分)1、一根铁丝,第一次用去米,第二次用去米。(1)两次共用去多少米?(2)第二次比第一次多用去多少米?2、小明看一本故事书,已经看了全书的,还剩下几分之几没有看?剩下的比已经看的多几分之几?3、修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几?4、李明用一根1m长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是EQ\F(1,4)m,另一边是EQ\F(3,8)m,第三条边长是多少米?它是一个什么三角形?5、小明做数学作业用了EQ\F(1,4)小时,做语文作业比做数学作业多用EQ\F(1,6)小时,他完成作业一共用多少小时?6、李老师2001—2006年收集国内邮票和国外邮票的数量如下表。种类数量/张年份种类数量/张年份2001年2002年2003年2004年2005年2006年国内邮票462830324050国外邮票302220181816(1)根据以上数据,制作复式折线统计图。(2)哪一年两种邮票所收集的数量相差最少?7、小李身高米,小张

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