2022年贵州省铜仁市碧江区铜仁学院附属中学中考模拟语文试题

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一、选择题

1.下列句子中字音、字形全部正确的一项是（）

A．你只会感到更高邈（miǎo）、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会瑶望一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。

B．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼（jáo）桑叶，像野马在平原上奔弛，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。

C．每逢骤雨猝（cù）至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒息。

D．名人强词夺理（qiáng），叫作雄辩，凡人就是狡辩；名人跟人握握手，叫作平易进人，凡人就是巴结别人了。

2.下列句子中加点的成语，使用不正确的一项是（）

A．在迈向民族伟大复兴中国梦的征程中，唯有法治的保驾护航，我们才能“蹄疾走日月，步稳度关山”。

B．望眼欲穿漫天的星辰，鲜花和掌声在不远处起落，也许一切都只能这样，也许此生就茫然的活着，也许一片沙漠，还落一场霜雪，我会期待生命的春风来过，太久夙愿会开出灿烂花朵，永不凋落。

C．教师应注意引导学生认识郑和下西洋的历史局限，这样才有助于学生全面、正确、公允地评价郑和，避免因评价偏颇，而潜滋暗长的虚骄之气对学生思想的侵害。

D．美国媒体在竞争剧烈的情况下，不得不顺应人们寻找刺激的倾向，而政治人物也使出浑身解数的本领，以求脱颖而出。

3.下列句子有语病的一项是（）

A．任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、交流、融合的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

B．在遭受强烈地震海啸后，印尼面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难展开。

C．我们只有继承和发扬长征精神，才能把新时代的长征之路走得坚定，走得稳健，走得昂首阔步。

D．近年来，我校围绕“让阅读成为习惯，让书香溢满校园”这一主题，让师生通过阅读增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长。

4.下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）

A．中国共产党在解决困扰中华民族几千年的绝对贫困问题上取得了伟大历史性成就，创造了人类减贫史上的奇迹。（这个句子的主干是中国共产党取得成就，创造奇迹）

B．弯腰不是屈辱，而是一种人格精神。（这个句子是并列关系的复句）

C．这次我们大酒店正逢十周年大庆，准备了许多优惠活动，欢迎各位朋友垂询，欢迎惠顾。（“垂询”“惠顾”词使用得体）

D．历尽千辛万苦建成的港珠澳大桥，彰显着当代中国的光荣与梦想，展现了我们中国人实干兴邦。（“千辛万苦”是并列短语，这是一个单句，句子表述完整）

5.下列有关文学文化常识的说法错误的一项是（）

A．罗曼•罗兰的《名人传》叙述了法国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗、德国作家列夫•托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

B．古代度量单位中，尺、丈、寻、仞等表示长度单位；豆、石、钟等表示重量单位。

C．《望岳》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《江南逢李龟年》依次记录了杜甫从青年到晚年时期的生活和经历，生动地描绘了唐朝由盛转衰的社会生活画面。

D．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照，《狂人日记》是以鲁迅为笔名发表的第一篇白话文小说。《琐记》选自他的散文集《朝花夕拾》。

二、对比阅读

6.对比阅读《邹忌讽齐王纳谏》和《战国策•燕昭王求士》两文的节选，完成小题。【甲】于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏）。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】昭王曰：“寡人将谁朝而可？”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：请求之君遣之三月得千里马马已死买其首五百金反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王能市马，马今至矣。”于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎？士岂远千里哉？）”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同其甘苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐，齐兵败，闵王出走于外，燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝。终烧其宫室宗庙。齐城之不下者，唯独莒、即墨。（节选自《战国策•燕昭王求士》）

(1)对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）(2)下列句中加点词不存在特殊文言现象的一项是（）(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）(4)将划线的句子翻译成现代汉语。

①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

②隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？

A．此所谓战胜于朝廷谓：叫做

B．燕王吊死问生吊：悼念

C．由此观之，王之蔽甚矣蔽：弊端

D．安事死马而捐五百金捐：舍弃，扔掉

A．吾妻之美我者，私我也

B．天下必以王为能市马

C．千里之马至者三

D．臣之妾畏臣

A．【甲】文第一段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感，两段文字从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。

B．【乙】文通过对燕昭王礼贤下士、知人善任、屈身下问和吊死问生及与百姓同甘共苦等方面的行动描绘，成功刻画了他励精图治、雄图大略的形象；对郭隗，则主要以言谈来表现他娴于辞令的纵横家本色。

C．【甲】文中邹忌高明在用暗示、比喻和旁征博引的方法委婉地规劝齐王，使齐王乐于接受。启示我们：说话要尊重对象，要讲究方式方法，要委婉得体。

D．郭隗讲述养兽官为国君百金买马首的故事，意在阐明求士要从身边做起并不惜重金示人以诚的道理。

三、句子默写

7.请根据提示，填写出最恰当的内容。

（1）_____千百年来未落到地面的花朵。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

（2）可怜夜半虚前席，_____。（李商隐《贾生》）

（3）何时眼前突兀见此屋，_____。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）它没有婆娑的姿态，_____，也许你要说它不美丽。（茅盾《白杨礼赞》）

（5）《虽有嘉肴》中隐含通过学习或教学实践才能不断发现问题、完善自己、提升自己的句子是：_____，_____。

四、诗歌鉴赏

8.阅读诗歌，完成题目。过零丁洋南宋•文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

(1)文天祥遇难时，衣带中留有个自赞文“读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧”，本诗中与之有关的两件事分别是什么？

(2)据说张弘范看到文天祥这首诗，尤其是尾联这两句，连称：“好人，好诗！”请你从艺术表现手法和情感内容两个方面说说张弘范评赞的理由，并再举出一例与尾联类似的诗句。

五、综合性学习

9.铜仁市某中学九（2）班准备开展以“青春随想”为主题的活动，请你积极参与并完成下列任务。

(1)【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想），但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。

宣传语：拥有青春五彩梦，_______________

(2)【材料探究】在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。【材料一】今天下午，国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。【材料二】在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手未潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”

“青春形象大使”必须具备的条件：_________________

(3)【热点思考】网络上流行的“躺平”一词描述的是新一代年轻人放弃奋斗，低欲望的一种生活方式。活动中，同学们纷纷就此各抒己见，请你也谈谈自己的见解。

六、现代文阅读

10.阅读《时间的脚印》节选，完成小题。时间伯伯，你是最伟大的旅行家，你从不犹豫你的脚步，你走过历史的每一个时代。（高士其《时间伯伯》）①时间一年一年地过去。②时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历……但是，在地球上还没有出现人的时候，或者在人还不知道记录时间的时候，到哪里去找寻时间的踪迹呢？③然而，时间仍然被记下来了。在大自然中保存着许多种时间的记录，那躺在山野里的岩石，就是其中重要的一种。每一厘米厚的岩层便代表着几十年到上百年的时间。④在北京故宫，我们还可以看到一种古老的计时装置：铜壶滴漏——水从一个铜壶缓缓地滴进另一个铜壶，时间过去了，这个壶里的水空了，那个壶里的水却又多了起来。）时间是看不见的，但是我们用水滴记下了逝去的时间。⑤岩石是怎样记下时间的呢？⑥大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着：这里在死亡，那里在生长；这里在建设，那里在破坏。就在我们读这篇文章的时候，地球上某些地方的岩石在被破坏，同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来，开始了重新生成岩石的过程。⑦岩石生成以后不断地改变着自己的样子。由于地壳的运动，原来平卧的岩层变得歪斜甚至直立了，但是层与层之间的顺序还不致打乱，根据这些我们仍然可以知道过去的年月。⑧岩石保存了远比上面所说的多得多的历史痕迹。⑨有一种很粗糙的石头，叫做“砾岩“。你可以清楚地看到，砾岩中包含着从前的鹅卵石。这说明了岩石生成的地方是当时陆地的边缘，较大的石子不能被搬到海或湖的覆盖着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这是什么道理呢？这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。⑩从“死”的石头上，我们看到了地壳的活动。⑪石头颜色的不同，也常常说明着地球上的变化。红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰黑色常常是寒冷的表示。如果这里的石头有光滑的擦痕，那很可能从前这里有冰河经过。⑫古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫作“化石”。⑬化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。⑭自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象……⑮瞧！大自然给我们保留了多好的记录。实际上，地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了帷幕的一角而已。⑯当然，读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。但是，不管多么困难，我们总有办法来读懂它。而在读懂以后，不仅使我们增加了知识，而且还有助于我们去找寻地下的宝藏。例如，“寒武纪”以前形成的古老陆块内藏有许多铁矿；“石炭纪”时期又造成了许多煤矿。如果我们熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。

(1)从说明对象上看选文属于哪一类说明文？开头引用高士其的诗，目的是什么？

(2)选文划线句段介绍北京故宫的“铜壶滴漏”的内容，是否偏离主题？请说说你的理由。

(3)岩石是怎样记录时间的呢？请你快速浏览选文，进行简要归纳概述。

(4)第⑪段中加点词“很可能”可否去掉？并说明理由。

11.阅读《丁香结》，完成小题。丁香结宗璞①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。许多形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。④古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，立刻觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？⑦小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？

(1)第①②节分别从什么角度描写了丁香花？联系第⑥节，说说的用意。

(2)结合文章，说说为什么把丁香花喻为“丁香结”。

(3)根据你的理解，说说“结，是接不完的；人生中的问题也是接不完的。不然，岂不太平淡无味了么”这句话的含义。

(4)下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（）

A．经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以花大量笔墨写这三棵白丁香。

B．在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。

C．实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。

D．在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。

12.阅读《阅读的边界》，完成下题的任务。阅读的边界①有人说“阅读的边界，就是认知世界的边界”，心跟着眼睛去脚所不能及的地方游历，从而抵达脚所无法抵达的地方。从甲骨文、竹帛、羊皮、纸张等有形阅读，到现代的网络阅读、有声阅读、手机阅读，阅读的形式正在发生前所未有的变化，世界的边界似乎也在无限延伸。②阅读无边界，可以读的书实在太多了，需要读的书也太多了，丰富的种类会带给人不一样的阅读体验，只是一个人的时间有限，生命有限，如何在有限的时间里，选择一本值得阅读的书，是一门学问。③对于会读书的人来说，经典具有永恒的魅力，只有经过时间的淘洗，经过生活的检验，遗落在岁月沙滩上的珍珠，才具有不朽的光芒。阅读传世之作，在书香中检阅自我，丰富阅历，提升品位，构筑自己的人生坐标。阅读经典，开阔眼界，滋养人生，丰盈灵魂，构筑自己的精神世界。④轻松的读物或许会引人入胜，但却很难有更多的收获。难“啃”的书籍，如果坚持“啃”下来，一定会受益匪浅，带着探索的精神，一点点打开阅读的边界。还有一种书，高深而专业，即使再用力也推不开这扇门，如果真的推开了，你会发现一个奇妙的世界展现在眼前，别具洞天，惊喜连连。⑤喜欢读书的人，会在琐碎繁杂的事务中挤出时间，去体验阅读的快感。多读一本书，就能多一个角度看世界，多一个角度就能看到不一样的世界。量的积累会有质的变化，会不断地提高认知层面，只有站在一定的高度，才能俯瞰人生，纵观全局。⑥有一句话说得好：“健身和读书，是世界上成本最低的升值方式。”健身是自己的事儿，读书也是自己的事儿，花一点时间成本或一点经济成本，就能进入一个崭新的世界。拓宽阅读的边界，才能拓宽人生的广度与高度，跟着的视角去体验未知的领域、未知的空间、未知的事物、未知的世界，在书的海洋里遨游。读书，是人生最大的捷径，多读书，