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PCI游戏介入

点心时间第6课陈鸿伟点心时间的目标(口语)1.自发性沟通(量)呈现-等待诱发-示范旁白-立即给予目标:自发沟通的行为，并不在意哪种形式不一定要坐下来沟通信心的建立沟通意图的解读点心时间的目标(口语)2.发音来影响你呈现-等待A.发音-立即给予B.旁白-立即给予C.旁白-等待-旁白-立即给予注意沟通信心鼓励孩子的努力不一定要变成字不需要发音准确点心时间的目标(口语)3.模仿呈现-发音-旁白示范-发音-给予注意沟通信心鼓励孩子的努力夸大困难的部份忽略其他的问题ex.声音小/模仿不完整目标导向评估，给予孩子现阶段最重要的专心在教学目标上ex.发音/安坐/主动沟通/眼神/主动模仿使用单字交流/ENJOYIT注意情感交流过程中的互动，比结果(是否说话)更重要

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