五育并举活动落实情况总结

五育并举活动落实情况总结2020-2022学年，漾月街道法雨完小积极贯彻县教体局和学校的要求，通过五育并举的方式，全面培养学生的德、智、体、美、劳素质。下面对2020-2021学年的五育活动情况进行总结。一、课程设置法雨完小根据师宗县义务教育课程设置方案，严格按照要求设置课程。音乐、美术各年级每周2节，体育一、二年级每周4节，三到六年级每周3节。阅读课和书法课也被纳入课表，每周各科各工节。文化课不占用音、体、美、阅读等课程的时间，保证每门课程都有足够的上课时间。二、两操和课间操两操工作是学校教育教学管理工作的重要组成部分。为了保证学生“五育”的全面发展，法雨完小成立了两操工作领导小组，负责管理两操工作。每天早晨7:00-7:20进行早操，班级为单位进行晨跑。每天9:00-9:30进行眼保健操和课间操，全体师生做广播体操和《你笑起来真好看》韵律操。三、课外活动为了丰富学生在校的文化生活，培养学生的兴趣、特长、爱好，提升学生的实践能力和综合素质，法雨完小致力于学校内涵式发展，全面落实、推进师宗县教育体育局的“五育活动倡导人人参与课外活动，人人拥有快乐心情，人人拥有健康的身体”政策。班级参与面达20%。在活动期间，学校遵循“教育性、科学性、趣味性”原则，充分尊重学生自我选择权，依据学生报名情况和特长、发展方向分科培训。同时，加强纪律、安全教育，确保学生活动安全。以上是法雨完小2020-2021学年五育活动情况的总结。通过课程设置、两操和课外活动等方面的落实，学校全面培养了学生的德、智、体、美、劳素质，为学生的综合素质发展打下了坚实的基础。法雨完小根据每位教师的特长，共开展了20个课外兴趣小组，包括鼓号队、手工、课外阅读、手抄报、乒乓球、棋类、美术、书法、篮球和简谱视唱等。各辅导教师根据自己辅导的兴趣小组的特点制订相应的计划，并在学年末根据活动开展情况进行总结。这些活动在每周中午13:00-14:00（单周）和下学期中午13:00-14:00（双周）进行。我们注重课外活动的开展，充分激发学生的学习兴趣，陶冶少年儿童的情操，确保活动开展有方案、小结、活动记录及作品（附活动图片资料）。鼓号队是其中一个兴趣小组，活动场地在食堂门口，共进行了21次活动。我们在认真分析校情的基础上，合理安排课余时间，按活动项目精心组织课外活动。班级参与面达到了100%。我们注重课外活动工作，确保活动开展有方案、小结、活动记录及作品（附活动图片资料）。我们的体卫艺活动包括了工、冬运会。2021年运动会于工2月11日顺利、成功和圆满地闭幕。首先，我们成立了运动会筹备小组，由校长和6位班主任老师牵头，教务、后勤协调指挥，曾传蓉具体和全面负责运动会的筹备工作。我们明确提出了这次运动会的指导思想，制订了详细的活动计划。我们召开了筹备会，全校老师都参加了会议。会上，我们对各位老师作了明确的分工，明确提出了他们各自的任务和具体要求，做到分工明确，责任到位。其次，对所有老师做了动员，更对同学做了大量的宣传教育工作。在教师团队齐心协力的作用下，我们的学生参与率达到了200%。我们的集体项目包括广播操、拔河、跳大绳、接力赛等，个人项目包括跳绳、跳远、短跑、长跑、呼啦圈等。我们的运动会赛出了水平、赛出了能力、赛出了团结友谊。文艺汇演是我们在喜迎建党周年大庆之际开展的一项活动，以“童心向党喜迎六一”为主题，于2021年6月1日（星期二上午8：OO）举行。这项活动旨在使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，激发广大学生的爱国热情和民族自豪感。我们的内容包括“我爱我的祖国”演讲比赛、红歌大合唱、舞蹈、歌颂祖国诗词朗诵等，学生参与率达到了100%。书画竞赛是我们在202工年2月4日举行的一项活动，内容包括硬笔书法和绘画（主题为迎新春、庆元旦）。我们的学生参与率达到了100%，评出了书法、绘画作品各一等奖6名、二等奖8名、三等奖6名，并推荐获奖作品参与丹凤漾月街道中心学校组织的全街道行性硬笔书法、绘画作品评比。为了深入实施素质教育，创造良好的校园文化，营造浓厚的读书氛围，丰富校园生活，提高全校学生的普通话朗诵水平，让学生们在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，我们学校举办了经典诗词、篇章朗诵比赛。活动主题为“朗诵经典诗文，争做博学少年”，于2021年4月26日举行。每位学生精心准备，各班初赛后再推选出优秀参赛者参加校级比赛。通过比赛，我们提高了学生的口语表达能力，激发了学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐，在党的阳光下茁壮成长。为了营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，我们学校于2021年3月2日举办了“中华优秀故事比赛”活动。本次活动分为两个阶段：初赛和决赛。各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。比赛层层筛选，让学生参与率达到200%。我们力争人人会讲故事，并长久地把这项活动坚持下去，从而为孩子们营造一个良好的阅读氛围，提高小学生的口语表达能力。我们学校通过多种形式的活动，落实了五育教育，让学生获得知识、心灵得到洗礼、体魄得到强健，艺术潜能得到激发。我们组织了“我爱我祖国”演讲比赛，讴歌了祖国百年进程、历史、感受到无数革命先烈不屈不挠的革命精神。我们还开展了篮球兴趣活动，让学生在运动中锻炼身体，增强体质。我们的校园呈现出勃勃生机、欣欣向荣之势。为了切实加强学生的安全防范意识和避险水平，保障学生安全