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文档简介
第5课中古时代的东亚和西亚一、东亚:日本大化改新日本地理教科书一段课文日本奈良时代服饰思考:日本的文字、古代服饰与我国文字、服饰是否有相似之处?日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息甚至有些日本天皇本身就是出色的汉字书法家
优雅美丽的和服是根据唐王朝的妇女服饰改良而来有哪些因素推动大化改新的进行?思考:内因:统治阶级内讧(领导层矛盾)下层民众反抗(阶级矛盾)外因:中国隋唐先进文化影响(催化因素)(根本原因)一、东亚:日本大化改新要求改革的中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变,刺杀了把持中央政权的旧贵族苏我入鹿,拥立孝德天皇,改元大化。
646年1月1日,孝德天皇颁布改新诏书,仿效中国隋唐政治经济制度,进行改革。材料分析:阅读课文P29最后自然段,了解大化改新的内容,请回答:(1)这是哪个国家在何时颁布的改革法令?它是由谁颁布的?(2)这次改革历史上称为?(3)这次改革的性质是什么?日本646年孝德天皇大化改新自上而下的政治改革(4)这次改革后日本的中央、地方行政机构是怎样设置的?这次改革是效仿哪国的什么制度进行?天皇弹正台
太政官
神袛官
国(国司)里(里长)宫内省大藏省刑部省兵部省民部省治部省式部省中务省郡(郡司)皇帝中书省(决策)尚书省(执行)门下省(审议)吏部户部刑部礼部兵部工部郡县中国隋唐三省六部制天皇弹正台
太政官
神袛官
国(国司)郡(郡司)里(里长)宫内省大藏省刑部省兵部省民部省治部省式部省中务省(5)大化革新有何历史意义?从这次改革中我们应受到什么启示?为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。启示:正视自身落后,认真学习先进,积极改革求新,与时俱进。二.伊斯兰教的兴起朝拜这是怎样巨大的凝聚力?即使当今最强大的国家也休想亵渎他们的信仰二、西亚:阿拉伯文明(一)、伊斯兰教的兴起:看书P30—31思考:
1、伊斯兰教起源于
洲西部的
半岛;兴起于
世纪;创始人是
;伊斯兰教最基本的经典是《
》。
2、伊斯兰教是在什么情况下兴起的?
3、你知道哪些有关伊斯兰教的知识?请说一说。亚阿拉伯7穆罕默德古兰经二.伊斯兰教的兴起1、背景伊斯兰教兴起前夕的阿拉伯半岛处于怎样的社会景况?新旧社会交替,社会矛盾尖锐。外族长期侵扰,社会秩序动荡。从内部环境看:从外部环境看:2、伊斯兰教的诞生时间:发源地:创始人:经典:7世纪阿拉伯穆罕默德<<古兰经>>圣地:麦加伊斯兰(Islan),原指“顺从”、“和平”,指顺从和信仰宇宙间独一无二的最高主宰安拉及其意志。以求得两世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称为“穆斯林”Muslim,意为信仰安拉,服从先知的人。穆罕默德传教的目的在于通过一神信仰,把阿拉伯各个部落纷繁不一的多神信仰统一起来。伊斯兰教穆罕默德(含意为“受到高度赞扬),生于公元570年的麦加。穆罕默德少年时牧过羊,是一个半文盲,年青时他诚实可靠,相貌俊秀,穆罕默德当年曾在麦加效外的一个山洞里沉思冥想,公元610年,他40岁时安拉召唤穆罕默德作了他的使者。公元622年,穆罕默德及信徒全部迁往麦地那,在那他可以自由地、公开地传道,从此他的信徒越来越多,不久他成为当地的法官、法律制订者、集团领袖和军事统帅。穆罕默德穆罕默德向信徒传教各种《古兰经》版本的封面圣地——麦加清真寺(1)念诵安拉为惟一的“真主”,穆罕默德是安拉的使者,是“先知”;(
念功)
(2)每天朝着麦加的克尔伯神庙的方向礼拜五次,每星期五举行公众礼拜;(
拜功)
(3)每人应该缴纳财产的1/40,用来救济贫民,修建清真寺,支付政府开支,叫做天课。天课由中央的财政部门管理,实际上是国家的税收
(4)每年斋月,即回历9月,白天整天戒除饮食(斋功);
(5)一生中要到麦加克尔伯神庙朝觐一次。(朝功)
(课功)“五功”:“六信”:信安拉、天使、使者、经典、后世、前定。世界三大宗教比较表宗教产生时间发源地创始人基本教义佛教基督教伊斯兰教公元前6世纪古印度释迦牟尼倡导“众生平等”等《佛经》信奉“救世主”耶稣等,《圣经》耶稣巴勒斯坦公元1世纪公元7世纪阿拉伯半岛麦加地区穆罕默德信仰安拉等,《古兰经》一手拿古兰经,一手执剑。
——阿拉伯,中世纪的强者!2、阿拉伯帝国:看书P31—32思考:
1、请概述阿拉伯帝国由兴到衰的过程。
2、阿拉伯帝国在历史上有何影响?
基本统一(7世纪初)对外扩张(7世纪30年代开始)地跨亚非欧三洲(8—9世纪中叶)衰亡(9世纪中叶后衰落;1258年被蒙古所灭)(1)伊斯兰教广为传播,成为世界三大宗教之一;(2)推动东西方文化的交流和沟通。
从7世纪以来,一些信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人和其他中亚人,通过海陆两路来到我国,长期居住下来,与当地汉族和迁居而来的西域人、蒙古人等互通婚姻,逐渐融合,经过元代以后,便在中国这块土地上形成了一个新的民族-回回民族。
中古时代的东亚和西亚
日本大化改新
646年
伊斯兰教兴起
七世纪
阿拉伯帝国原因内因:下层民众
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