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文档简介
卷03(天津卷数学)-2021届高考数学冲刺模拟测试卷
第I卷
注意事项:
1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案标号.
2.本卷共9小题,每小题5分,共45分.
参考公式:
•如果事件A与事件B互斥,那么P(A3)=P(A)+P(8).
•如果事件A与事件B相互独立,那么P(AB)=P(A)P(8).
•球的表面积公式5=4»A?,其中R表示球的半径.
1.己知全集。={—1,0,1,2,3},集合4={0,1,2},8={—1,0,1},则&力八3=()
A.{-1}B.{0,1}
C.{-1,2,3}D.{-1,0,1,3}
【答案】A
【分析】
本题根据交集、补集的定义可得.容易题,注重了基础知识、基本计算能力的考查.
【详解】
C"={-1,3},则(QA)B={-1)
故选:A
【点睛】
易于理解集补集的概念、交集概念有误.
2.设x,yeR,贝!|“x>y”是“Inx>Iny”的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】
由对数函数的单调性,可得x>y>0,进而可得充分性和必要性.
【详解】
解:lnx〉lnyox〉y>0,
则“x>y”是Tnx>lny”的必要不充分条件.
故选:B.
【点睛】
本题考查充分性和必要性的判断,考查对数函数单调性的应用,是基础题.
3.某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组一次为
[20,40),[40,60),[60,80),[80,100].若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数
是()
A.45B.5()C.55D.60
【答案】B
【解析】
根据频率分布直方可知成绩低于60分的有第一、二组数据,
2
在频率分布直方图中,对应矩形的高分别为0.005,0.01,每组数据的组距为20,
则成绩低于60分的频率P=(0.005+0.010)x20=0.3.
又因为低于60分的人数是15人,
所以该班的学生人数是15+0.3=50.
本题选择B选项.
4.已知定义在R上的函数f(x-l)的图象关于x=l对称,且当x>()时,f(x)单调
递减,若a=f(k)gos3),b=f(0.5-'3),c=f(0.76),则a,b,c的大小关系是(
)
A.c>a>bB.b>a>cC.a>c>bD.c>b>a
【答案】A
【分析】
先根据对称性将自变量转化到了>0上,再根据尤>0时/(X)单调递减,判断大小.
【详解】
•••定义在R上的函数/(x—l)的图像关于x=l对称,...函数4%)为偶函数,
lo3<1
go.5^gos=0,/(log053)=/(log23),,1=log22<log23<log24=2,
0.5-6=26>2,0<0.76<l.:当x>0时,/(x)单调递减,c>a>从故选
A.
【点睛】
比较两个函数值或两个自变量的大小:首先根据函数的性质把两个函数值中自变量调整
到同一单调区间,然后根据函数的单调性,判断两个函数值或两个自变量的大小
5.三棱锥的棱长均为4伤,顶点在同一球面上,则该球的表面积为()
A.367rB.727rC.1447rD.2887r
【答案】C
【解析】试题分析:因为三棱锥的棱长均为4在,所以该三棱锥为正四面体,其外接球
的半径R=渔x4>后=6,所以其外接球的表面积为S=4n/?2=4兀x6?=144兀,故选
4
C.
考点:1.正多面体的外接球与内切球;2.球的表面积与体积.
【名师点睛】本题考查正多面体的外接球与内切球、球的表面积与体积,属中档题;与
球有关的组合体的类型及解法有:1.球与旋转体的组合通常通过作出它们的轴截面解题;
2.球与多面体的组合,通常通过多面体的一条侧棱和不球心,或切点、接点作出轴截面,
把空间问题转化为平面问题.
22
6.已知双曲线二一4=l(a>A>0)的右焦点为尸,虚轴的上端点为B,P为左支上
a~b~
的一个动点,若4PBF周长的最小值等于实轴长的3倍,则该双曲线的离心率为()
A.叵B.叵C.V10D.V2
25
【答案】A
【分析】
先通过分析得到当且仅当BP,共线,?即周长取得最小值,且为
2a+2\lb2+c2,可得6a=2。+2”?+c2,解方程即得解•
【详解】
由题意可得8(0,b),F(c,0),
设尸'(-c,0),由双曲线的定义可得|班卜|尸「|=勿,|尸尸|=|PF|+2a,
\BF\=\BF'\=y/b2+c2,则BPF的周长为
归用+|尸盟+忸耳|=仍四+忸0|+勿+|所,但2忸?|+2均当且仅当5,P,尸'共
线,取得最小值,且为2a+2庐Z7,
4
由题意可得6a=2a+2启+c?,即+c2=2c2_,即5a2=2c,2;
【点睛】
本题主要考查双曲线的定义和简单几何性质,考查双曲线的离心率的求法,意在考查学
生对这些知识的理解掌握水平和分析推理计算能力.
7.已知a>(),h>0,并且,,‘成等差数列,则a+9b的最小值为()
a2b
A.16B.9C.5D.4
【答案】A
【分析】
根据题意,由等差中项的定义分析可得,+:=l,进而分析可得a+9b=(a+汕)(,+!)
abab
9ba
=10+吆+3,由基本不等式的性质分析可得答案.
ab
【详解】
解:根据题意,a>0,b>0,且,,L,1■成等差数列,
a2b
111
i--
q82
则a+96=(a+96)(-+-)=10+—+->10+2/—x-=16;
ahab\ab
9bu4
当且仅当一=即a=4,b=一时取至ij等号,
ab3
的最小值为16;
故选A.
【点睛】
本题考查基本不等式的性质以及应用,涉及等差中项的定义,关键是分析得到'+'=
ab
1.
8.设〃?,〃是两条不同的直线,明仅是两个不同的平面,则下列命题正确的是()
A.若m//a,nl/a,则B.若a//月,mua,nu0,则加〃〃
C.若a(3=m,nua,n±m,则〃J_/D.若加_La,mJIn,nu/3,则
【答案】D
【分析】
根据各选项的条件及结论,可画出图形或想象图形,再结合平行、垂直的判定定理即可
找出正确选项.
【详解】
选项A错误,同时和一个平面平行的两直线不一定平行,可能相交,可能异面;
选项8错误,两平面平行,两平面内的直线不一定平行,可能异面;
选项C错误,•个平面内垂直于两平面交线的直线,不•定和另一平面垂直,可能斜交:
选项。正确,由m_La,/〃〃〃便得“_1_。,又nu(3、:./3工a,即。1■4.
故选:D.
【点睛】
本题考查空间直线位置关系的判定,这种位置关系的判断题,可以举反例或者用定理简
单证明,
属于基础题.
6
2X-X2,X>0
9.己知函数〃x)=<1,若函数且(无)=|/(刈-%+6恰有三个零点,则
一,x<0
IX
实数加的取值范围是()
A.(-oo,-2)(2,+co)
一B.
5,2)[0,+oo)
C.-2--[0,+oo)D.
,4
【答案】A
【分析】
转化为y=|/(x)|与函数y=的图象恰有三个交点,再利用图象可得结果.
【详解】
因为函数g(x)=|/(x)卜x+加恰有三个零点,所以方程V(x)|=x-m恰有三个实根,
所以y=|/(x)|与函数y=x一加的图象恰有♦个交点,
作出函数y=|/(x)|的图象,如图:
当直线y=x一帆与y=」-(x<0)相切时,
-X
x—m——,即X?—〃zx+i=。只有一个根,所以
x
△=-4=0,得〃,=—2或加=2(舍去),
此时两个函数的图象有2个交点,
当直线y=X一机与y=2x—/相切时,
x—m=2x—x2>即x?—x—0只有一个实根,所以/=1+4m=0,得利=—1,
4
此时两个函数的图象有2各交点,
当直线丁=为一机经过原点时,m=Q,此时两个函数的图象有3个交点,
观察图象可知,一一〈加40或机<一2.
4
故选:A.
【点睛】
本题考查了函数的零点,考查了数形结合思想,考查了函数图象的应用,属于中档题.
第n卷
注意事项:
1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上.
2.本卷共11小题,共105分.
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.试题中包含两个空的,答对1
个的给3分,全部答对的给5分.
10.(3X2--'尸]的展开式中x3的系数为一.(用数字作答)
IXy/x)
【答案】270
【解析】
【分析】
先根据二项式展开式通项公式求V的项数,再代入得结果.
【详解】
因为刀,1=禺(3%2)5-,(一丈),=仁(3)5-「(—1)4'"下,所以由10一2=3得==2-
因此的系数为C;⑶5-2(-1)2=27().
【点睛】
本题考查二项式展开式求特定项系数,考查基本求解能力,属基础题.
11.现有A,8两队参加关于“十九大''知识问答竞赛,每队3人,每人回答一个问题,
2
答对者为本队赢1分,答错得。分;A队中每人答对的概率均为3队中3人答对
221
的概率分别为一,一,一,且各答题人答题正确与否之间互不影响,若事件”表示“A
333
队得2分”,事件N表示“3队得1分“,则P(MN)=.
4
【答案】—
27
【分析】
事件"为A队三人有一人答错,其余两人答对,计算其概率P(M),事件N为3队
三人2人答错,其余一人答对,计算其概率P(N),再根据独立事件同时发生的概率公
式求出「(MN).
【详解】
A队总得分为2分,即事件〃为A队三人有一人答错,其余两人答对,
其概率P(M)=C;x1|11—|4
9
“8队得1分,即事件N即为8队三人2人答错,其余一人答对,
则
A队得2分B队得一分,即事件同时发生,则
414
P(MN)=P(M)P(N)=-x-=—.
4
故答案为:—.
27
【点睛】
本题考查了独立事件同时发生的概率计算,还考查了学生的分析理解能力,运算能力,
属于中档题.
12.在平行四边形ABC。中,已知A8=2,AD=1.ABAD=60°,若CE=ED,
DF=2FB,则.
【答案】-
2
【分析】
判断可知,E为8上二等分点,尸为30上靠近5的三等分点,结合向量线性运算
UUUUUU
的加法与减法公式,将斜向量4旦A厂分别代换为以AB,AO为基底的向量,再结合向
量的数量积运算即可求解
【详解】
由题意,如图所示,
设==则|a|=2,|/?|=l,
又由CE=ED,DF=2FB,所以E为CD的中点,F为8。的三等分点,
1?21
则力七=4。+。E=6+万。,AF^AD+DF^b+-(a-h)=-a+-b,
所以4石.4/=\—a+h\\—a=—a2+—a-h+—h2
(2J\33J363
=-x22+—xlx2cos60+-xl2=—.
3632
故答案为:一.
2
【点睛】
10
本题主要考查了向量的共线定理以及向量的数量积的运算,其中解答中熟记向量的线性
运算法则,以及向量的共线定理和向量的数量积的运算公式,准确运算是解答的关键,
着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.
13.圆/+丁=2与圆%2+,2-4》+4),—4=0的公共弦长为.
而
【答案】
2
【分析】
两圆方程相减得公共弦据直线方程,然后求出一个圆心到该直线距离,由勾股定理得弦
长.
【详解】
两圆方程相减得4x—4y+2=0,即2x-2y+l=0,
|1|V2
原点到此直线距离为d=圆f+丁=2半径为
6+(-2尸V
.故答案为:叵.
所以所求公共弦长为2』(夜>-
2
【点睛】
本题考查两圆公共弦长,解题关键是求出公共弦所在直线方程.
14.已知抛物线的焦点为点P(l,r)在抛物线上,则点/>、尸的距离为
【答案】1
【分析】
根据焦点可得抛物线的标准方程,将点P(1J)代入可求出人再利用焦半径公式即可求
解.
【详解】
抛物线的焦点为尸则抛物线的标准方程为:/=—2y,
因为点尸(U)在抛物线上,所以1=—2/,解得/=—,,
2
所以|「产|=-g+5=g+g=L
故答案为:1
【点睛】
本题考查了抛物线的标准方程、焦半径公式,需熟记抛物线的标准方程的四种形式,焦
半径公式,属于基础题.
15.曲线丁=产-,在点(1,/(1))处的切线的斜率为,在该点处的切线方程为
【答案】e+1y=(e+l)x-2
【分析】
求出函数的导数,代入x=l,得到切线的斜率,x=l代入函数解析式可得切点,点斜
式即可得出结果.
【详解】
曲线y=可得y=eX+'7,
XX
所以曲线y=e'在点(l,f(1))处的切线的斜率为:/(I)=e+1.
因为/6=即切点为(1,e-1),所以在切点处的切线方程为:
(e—1)=(e+l)(x—1),RPy=(e+l)x-2
12
故答案为:e+1;y=(e+l)x-2.
【点睛】
本题考查函数的导数的应用,切线的斜率的求法及切点处的切线方程,考查计算能力,
属于基础题.
三、解答题:本大题共5小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
16.(本小题满分14分)
在A4BC中,内角A、B、C的对边分别为。,b,c,
>/2cosC(acosB+bcosA)+c=0.
(1)求角。的大小;
(2)若a=6,b=2.求:
(i)边长c;
(ii)sin(28-C)的值.
【答案】(1)C=—;(2)(i)c=VlO;(ii)sin(2B-C)=--.
410
【分析】
(l)利用正弦定理化筒已知条件,求得cos。的值,由此求得角C的大小.
(2)(i)已知两边和夹角,用余弦定理求得边c;
(ii)由两角差的正弦公式求得sin(2B-C)的值.
【详解】
解:(1)由已知及正弦定理得'伤cosC(sinAcosB+sinBcosA)+sinC=0
「•y/2cosCsinC+sinC=0,「•cosC=~~~,
0<C<^»•0-C=—
4
(2)(i)因为。=y/2,b=2,C——,
4
22
由余弦定理得/=«+/?-2^COSC=2+4-2X>/2X2X(-^-)=10,Ac=V10
(ii)由/^=/-nsin6=@,因为3为锐角,所以8$8=矩
sinCsinB55
22
sin28=2x—=—»cos2B=cosB-sinB=—f
5555
A历0行7s
sin(2B-C)=sin28cosC-cos2BsinC=—x(--—)-^x=———
【点睛】
本题考查了利用正弦定理和余弦定理解三角形,还考查同角三角函数的基本关系式,
二倍角公式以及两角差的正弦公式.
17.(本小题满分15分)
四棱锥产一A3CD中,B4_L平面ABCD,四边形ABCD是矩形,且/%=AB=2,
A£>=3,E是线段5C上的动点,F是线段PE的中点.
(1)求证:平面ADE;
(2)若直线OE与平面AZ序所成角为30,
①求线段CE的长;
②求二面角P—EZ)—A的余弦值.
14
【答案】(I)证明见解析;(2)①2②士叵
17
【分析】
(I)以点A为原点,A8为了轴,AO为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,
利用数量积证出依,4),PBLAF,再利用线面垂直的判定定理即可证出.
(2)①求出平面尸的一个法向量,利用cosgDE)=|।।।=即可求线段
CE的长;②求出平面阻>的一个法向量,再根据AP=(0,0,2)为平面ADE的一个
法向量,利用空间向量的数量积即可求解.
【详解】
(1)依题意,以点A为原点,A3为x轴,AD为>轴,AP为z轴,
可得A(0,0,0),5(2,0,0),C(2,3,0),。(0,3,0),
E(2,w,0)(0<w<3),F(l,-,1),P(0,0,2).
2
m
PB=(2,0,-2),AD=(0,3,0),AF=(l,-,l),
PBAD=0,PBAF=0,.
即P8_L/W,PB±AF'AFAD=A,.
所以依,平面
(2)①设〃=(x,y,z)为平面4DF的法向量,
y=o
ADn=0
则《,即《m,
AFn=Qxd——y+z-0
2-
不妨令%=1,可得〃=(1,0,-1)为平面AZ"7的一个法向量,
DE=(2,m-3,Q)
于是有3〈/〃力nE后,上\n布-DE丁,i
1
1x2+0x(m-3)+0x(-1)=-
所以V1+0+1-J22+(m-3)2+02得〃2=1或m=5(舍).
£(2,1,0),C(2,3,0),线段CE的长为2;.
②设加=(x,y,z)为平面阻)的法向量,PE=(2,1,-2),PD=(0,3,-2)
PE-m-2x+y-2z=0
PD-m=03y—2z-0
不妨令y=2,可得加=(2,2,3)为平面PED的一个法向量,.
又AP=(0,0,2)为平面ADE的一个法向量,.
m-AP0+0+63>/17
所以cos(加"P
时.网-2后—17
【点睛】
本题考查了空间向量法求二面角、线面垂直的判定定理、根据线面角求长度,考查了运
算求解能力,属于中档题.
18.(本小题满分15分)
16
已知椭圆\+与=1(">人>0)的离心率e=«2,且右焦点到直线x-y+2=0的距
ab~2
离为2起.
(I)求椭圆的方程;
(II)四边形ABC。的顶点在椭圆上,且对角线AC、8。过原点0,若
kAC-kBD=-^,证明:四边形ABC。的面积为定值•
a
22
【答案】(I)土+匕=1;(II)详见解析.
84
【分析】
(I)先根据题意求得c的值,再由离心率可求得。的值,进而可得出。的值,由此可
得出椭圆的方程;
(H)设直线A6的方程为了=区+优,设点A(%,y)、3(*2,%),将直线A8的方
b2
程与椭圆的方程联立,列出韦达定理,由女AC可得出疗=4二+2,再利用
CT
♦角形的面积公式化简计算得出四边形ABCD的面积为定值.
【详解】
(I)因为右焦点(c,0)到直线x-y+2=0的距离为d=W^l=2虚,解得c=2,
e=-=--a1-b1+C1a-2^2,b-2,
2a
22
因此,椭圆的方程为x二+2v-=1;
84
(II)设直线A5的方程为'="+,",设点A(玉,yj、B(x2,y2),
y=kx-¥m
联立《22,得左*玄+
xy(2+l)f+462m2-8=0,
下十不一
niI4km2"/—8
则玉+%=一丁FT,X,-X.=-----寸
1+2尸1-1+2%2
因为左心%>=_一得中2=-2%%,即%9=-2(依+m)(心+m),
a
所以,(2k2+1)芭%2+2奶2(玉+尤2)+2>=0,即4机2一8—丝4=0,解得
2*1
nr=4k2+2,
16公疗8.-4)_4,1+公
\AB\=Jl+FJ(X]+%2)-=J1+/•
(1+2如)2.1+2公一&+2父
原点到直线AB的距离为d=制=赳_2_k__2_+1
y/1+k2y/1+k2
2
lx4>/17FJ2(2Z:+1)
因为SAB。=4S.OB,且SA08=g|A@M==2夜‘
Jl+2公xJl+公
所以SABC。=420=80(定值)•
【点睛】
本题考查椭圆方程的求解,同时也考查了椭圆中四边形面积的计算,考查了韦达定理设
而不求法的应用,考查计算能力,属于中等题.
19.(本小题满分15分)
已知等比数列{。“}的前〃项和为S,公比g>1,且。2+1为%,%的等差中项,$3=14.
(1)求数列{%}的通项公式
记“=,求数列出}的前”项和
(2)anlog2anT”.
18
【答案】?;,=(〃—
(1)an=T(2)1)2"T+2
【分析】
(1)由s+1是"3的等差中项,可得2(/+1)=4+/=14—生,乂
4
解得
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