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住在富人区的她2023年汉语言专科-传播学概论笔试历年全考点试卷附带答案题目一二三四五六总分得分卷I一.综合检测题(共25题)1.按照拉斯韦尔的说法,人们在石器时代让男孩学习打猎,其功能是()。A.消遣娱乐B.监视环境C.传承社会遗产D.协调社会各个部分2.赖特在拉斯韦尔的基础上对传播的功能提出了自己的看法。在他看来,传播的功能是()。A.社会化B.环境监视C.麻醉精神D.提供娱乐E.解释与规定3.“反论权”4.以下传播模式中属于线性模式的有()。A.德弗勒模式B.布雷多克模式C.丹斯模式D.申农一韦弗模式E.奥斯古德一施拉姆模式5.1859年出版的《论自由》强调言论和出版自由的必要性,该书作者是()。A.约翰·密尔B.约翰·厄斯金C.约翰·弥尔顿D.托马斯·杰弗逊6.对其他一切自由起保障作甩并被认为是各种自由的核心和前提的是()。A.就业自由B.信仰自由C.媒介自由D.迁徙自由7.“秘匿权,是新闻从业人员享有的权利之一,这项权利有几种别称,其中不包括()。A.“取材秘密权”B.“记者隐私权”C.“消息来源保密权”D.“新闻来源守密权”8.弥尔顿在《论出版自由》中激烈抨击了英国的《出版管制法》,当时英国在大众传播领域奉行()。A.扩张主义理论B.集权主义理论C.自由主义理论D.社会责任理论9.印刷媒介中最早出现的是()。A.图书B.报纸C.杂志D.单页广告10.世界上最早的有关新闻伦理准则的文件是()。A.联合国大会颁发的《国际新闻道德公约》B.哈钦斯委员会提交的《自由而负责的新闻界》C.国际记者联合会通过的《记者行为原则宣言》D.密苏里大学首任新闻院长主持制定的《新闻工作者守则》11.格伯纳提出的“涵化”理论也被称为()。A.“虚化”理论B.“认知真实”理论C.“培养”理论D.“回应效果”理论12.二战前美国佩恩基金会研究某种媒介的传播内容是否会影响青少年的健康成长。这种媒介是()。A.报刊B.电影C.广播D.电视13.传播模式有线性模式和控制论模式之分,下列模式中属于后者的是()。A.德弗勒模式B.布雷多克模式C.拉斯韦尔模式D.申农一韦弗模式14.媒介接近权15.融合了电脑、互联网等技术的智能手机被称为()。A.“第二媒体”B.“第三媒体”C.“第四媒体”D.“第五媒体”16.社会责任理论对古典自由主义理论作了哪些修正?17.施拉姆把哪些学者称为传播学的奠基人?本课教材增加了谁为奠基人?施拉姆本人又被公认为什么?18.为什么说“沉默的螺旋”理论是一种强有力的大众传播?19.简述大众传播对文化的消极作用,并举一例说明。20.古登堡创造金属活字排版印刷,是在()。A.15世纪40年代B.15世纪50年代C.16世纪60年代D.16世纪70年代21.下列概念中与李普曼的《舆论学》有关的是()。A.议程设置B.虚拟环境C.意见领袖D.刻板印象E.两级传播22.传播学经验学派形成以来取得了很多重要成果,例如()。A.霍尔的解读研究B.霍夫兰的说服研究C.霍加特的文化研究D.默多克的信息流动不平衡研究E.拉斯韦尔的宣传研究23.“火星人入侵”事件的发生,证明当时一种传媒具有重要的社会影响。这种传媒是()。A.报纸B.广播C.电影D.电视24.“文化霸权”25.传播的功能可以分为工具性传播和消遣性传播,下列学者中强调消遣性传播的是()。A.李普曼B.皮亚杰C.斯蒂芬森D.拉斯韦尔卷I参考答案一.综合检测题1.参考答案:C解析:拉斯韦尔将传播的基本社会功能概括为三方面:环境监视功能、社会协调功能和社会遗产传承功能。施拉姆借用比喻加以说明:假设传播情境发生在石器时代的洞穴里,人们派出哨兵调查环境以防出现危险,相当于“监视”;出现各种情况而举行会议,相当于“协调”;男孩学习打猎,则是“传承”前人的社会遗产。考点:传播活动的实践,大众传播2.参考答案:ABDE解析:拉斯韦尔将传播的基本社会功能概括为环境监视功能、社会协调功能和社会遗产传承功能。赖特继承了拉斯韦尔的“三功能说”,并增加了第四个功能——提供娱乐。赖特把第二个功能称为“解释与规定”,而把第三个功能称为“社会化”。赖特的“四功能说”表述为:环境监视、解释与规定、社会化和提供娱乐。拉扎斯菲尔德和默顿指出,大众传播具有一种“麻醉精神”的负面功能。考点:传播活动的实践,大众传播3.参考答案:“反论权”:受众的媒介接近权的一种表现形式,指人们在受到传媒的不当报道之后,有权要求传媒刊登或播出自己的反驳声明。解析:书面解析,稍后推出考点:传播主体的互动,受者形貌4.参考答案:BD解析:传播的基本模式可分为三种:线性模式、控制论模式和社会系统模式。其中线性模式包括拉斯韦尔的5W模式、布雷多克的7W模式和申农一韦弗的通信模式。A、C、E三项属于控制论模式。考点:传播学概述,传播的结构5.参考答案:A解析:密尔是19世纪自由主义的集大成者,他撰写的著作《论自由》对自由主义进行了系统的总结。考点:传播制度的建构(上),传播与社会6.参考答案:C解析:在各种自由中,媒介(报刊、新闻、出版)自由被认为是核心和前提,对其他一切自由起保障作用。正因如此,媒介才能成为司法范围以外的监督政府的一种重要力量,被称为“第四权力”。在很大程度上,新闻业的自由代表了公众的表达自由。考点:传播活动的实践,公众表达7.参考答案:B解析:“秘匿权”又称“消息来源保密权”或“取材秘密权”“新闻来源守密权”,指记者和新闻媒介有权利、也有义务,对新闻或消息提供者的情况(姓名、单位、职务、住宅以及提供的文件、资料等)实行保密,不向任何人提供有关他们姓名、职务、所属机构等基本情况,也不得向任何人泄露他们所提供的文件、资料等。考点:传播主体的互动,传者图像8.参考答案:B解析:以英国为例,当时的报刊被认为属于皇室,必须支持皇室的政策,而私人只有经过皇室的特许,才能取得报纸的所有权。当时英国在大众传播领域奉行集权主义理论。考点:传播制度的建构(上),传播与社会9.参考答案:A解析:印刷媒介产业包括报纸产业、杂志产业、出版产业,是开发最早、形式保留最久的媒介产业。1609年,世界上第一张近代意义上的周刊报纸《新闻报》在德国诞生。杂志产业化的历史进程比报纸略短。图书的历史比报纸更早,但作为产业发展却慢于报纸和杂志。故选A。考点:传播制度的建构(下),传播与经济10.参考答案:D解析:1908年,美国密苏里大学新闻学院创办人、首任院长沃尔特·威廉斯,主持制定了《新闻工作者守则》,首次提出了一个全面、系统的媒介职业道德规范体系。这一守则被认为是世界上最早的有关新闻伦理准则的文件。A、B、C三项的产生时间分别是1954年、1947年、1954年。考点:传播制度的建构(上),传播与社会11.参考答案:C解析:“涵化”理论也称“培养”理论,指的是受众在媒介的长期影响下形成的社会认知模式。使用“涵化”这一术语,旨在强调长期接触大众媒介信息而形成的对认知的影响。考点:传播效果的探索,从迷思到科学12.参考答案:B解析:因为电源具有巨大的影响力,人们开始担心,电影里的内容诸如性、暴力和犯罪是否会影响青少年的健康成长。考点:传播技术的影响,传播革命的意义13.参考答案:A解析:控制论模式主要包括德弗勒的控制论模式、奥斯古德一施拉姆的控制论模式、竹内郁郎的“传播单位”模式和丹斯的“螺旋形上升”模式。B、C、D三项均属线性模式。考点:传播学概述,传播的结构14.参考答案:媒介接近权:一般社会成员利用传播媒介阐述主张、发表言论以及开展各种社会文化活动的权利。解析:书面解析,稍后推出考点:传播主体的互动,受者形貌15.参考答案:D解析:随着与电脑、互联网等技术的结合,手机日益成为继“第四媒体”——互联网之后的“第五媒体”。它不仅打破了各种大众媒介如报刊、广播、电视、网络之间的界限,还拆除了大众传播、组织传播与人际传播之间的藩篱。考点:传播技术的影响,传播革命的意义16.参考答案:明确否定了绝对的自由,只承认相对的、有条件的自由;大众自由和大众传媒自由是两个既有联系又有区别的概念;大众传媒必须为公众和社会利益服务,对社会负责;政府不应是传媒“自由的旁观者”,如果大众传媒侵害公众和社会利益,政府应出面管束媒介的行为。解析:书面解析,稍后推出考点:传播制度的建构(上),传播与社会17.参考答案:施拉姆把拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、霍夫兰和勒温称为传播学奠基人。本课教材增加了李普曼为奠基人。施拉姆本人被公认为传播学的集大成者。解析:书面解析,稍后推出考点:传播学简史,世界传播学沿革18.参考答案:“沉默的螺旋”理论探讨了大众传播对社会心理和舆论形成的影响。该理论认为,舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理这三者相互作用的结果;经大众传媒强调提示的意见,由于具有公开性和广泛性,客易被视为社会上的“多数意见”或“优势意见”,而这种对“意见环境”的认知给人们带来的安全感或压力,导致了社会上占压倒优势的“多数意见”即舆论的诞生,可见大众传播是舆论形成的一个重要因素。解析:书面解析,稍后推出考点:传播效果的探索,从单一到多元19.参考答案:降低大众的文化水平和审美能力,湮没文化的独创性和个性,助长社会的消费主义倾向。解析:书面解析,稍后推出考点:传播制度的建构(下),传播与文化20.参考答案:A解析:15世纪40年代,德国工匠古登堡在中国活字印刷和油墨技术的基础上,创造了金属活字排版印刷,并把造酒用的压榨机改装成了印刷机,使文字信息的机械化生产和大量复制成为寸能。考点:传播技术的影响,传播革命的意义21.参考答案:ABD解析:1922年李普曼出版的《舆论学》一书,被认为是传播学领域的奠基作之一。在此书中,李普曼提出了如今被称为“议程设置”的早期思想,还提出了“虚拟环境”和“刻板形象”两个概念。“意见领袖”和“两级传播”是拉扎斯菲尔德提出的。考点:传播学简史,世界传播学沿革22.参考答案:BE解析:二十世纪三四十年代,传播学经验学派诞生了声名远播的代表学者和杰出成果——拉斯韦尔的宣传研究、拉扎斯菲尔德等人的“两级传播”研究、霍夫兰等人的说服实验等。A、C、D三项均属于传播学批判学派的研究。考点:传播学简史,世界传播学沿革23.参考答案:B解析:1938年,美国哥伦比亚广播公司报道了一则惊人的消息:有不明飞行物降临美国新泽西州,一群形象丑陋,手持喷火器和毒瓦斯的火星人,正在展开对地球的攻击。考点:传播主体的互动24.参考答案:“文化霸权”:意大利葛兰西提出的一个概念,指统治者可以

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