小升初阅读理解及答案

PAGE2PAGE3小升初阅读理解及答案阅读《走进书里去》然后答题；有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（捕博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽然多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快的在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零售。一样是吃的享受，韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已应得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。阅读①——③段,划掉括号里不正确的字.(4分)从文中找出下列词语的反义词.(2分)粗略瞬间为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?(4分)读小说的看影片有什么不同?(4分)作者把________________比喻为___________________的宴席.把_______比喻为________的快餐.(4分)文学欣赏的最佳途径是什么?(2分)结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由.(4分)参考答案:走进书里去应划掉的字依次是:捕\奈\豪\影粗略的反义词是”细致”\瞬间的反义词是”永恒”影视器材的进步使人们……也就愈来愈少了.在读小说时所感受的是细致的\隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想\永恒的感情.看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的\粗略的.作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐.阅读书籍表明你的观点(1分),引述作者观点(1分),结合自己读书经历论说自己观点(1分),语言通顺(1分).阅读<变>,回答问题:马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:”现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村支,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持.”“有什么事就说吧.”“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶.女儿笑吟吟地走过来:”爸,我想请教您一个问题.”“什么?”马市长顿时收敛了笑容,”你怎么能这样,这绝对不行!”“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。“就是您老人家呀！”女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬好爸爸，因为她爸爸十分支持她。”这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。文中女儿向父亲“请教”的目的是。文中第⑤句里的“这样”的含义是：（1）（2）你认为文中的马市长是个什么样的人？参考答案：1、④②③①⑧⑥⑦⑤2、“大力支持”“绝对不行”3、为了获取父亲对自己行动的支持4、（1）作出下乡的决定；（2）以这样的方式获取支持5、言行不一的人。小学六年级作文复习资料作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用标点符号。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。审清题意。即要看清题目的意思和要求必须弄清题目要写的对象。必须弄清题目要写的范围。有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如〈操场一角〉、〈在公共汽车上〉。有的从内容方面规定了范围，如〈学洗衣〉、〈植树〉。也有的从几个方面规定了范围，如〈放学路上学雷锋〉、就是从时间、地点、内容几个方面规定了写作范围的。必须弄清题目要写的重点。重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如〈二十年巨变〉，重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。[练一练]分析下列作文题，按照要求把题目分类早晨（2）好姑姑（3友谊）（4）比赛（5）上学路上（6）放学以后（7）我的妹妹（8）我和妹妹（9）我爱劳动（10）难忘的一天（11）和好（12）夜晚前（13）练毛笔字（14）这件事教育了我限制中心的题目有限制时间的题目有限制地点的题目有限制写人的题目有限制写人物关系的题目有限制叙事的题目有有~~~~~~~划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美认真选材选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。下面这段话，写了不同人物的笑：“晚上，弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了，都笑了起来了。奶奶笑，爸爸笑，妈妈笑，姐姐笑，我也笑了。”你能将他们笑的神态写得更具体、生动吗？阅读下面这一段话，思考：徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节叙述的？找一找描写徐新踢球的动词，并体会他为什么用得确切生动。放学后，操场上沸腾起来了。我跑去一看，啊！一场小足球赛正在紧张地进行哩！只见徐新同学脚下生风，带球左闪右躲，直奔对方球门。突然一个队员冲过去阻拦，只见新用右脚把球一点，猛地一停，又用脚把球往左轻轻一拨，晃过对方。然后，飞起一脚，小足球飞进对方的球门了。以《和的对话》为题，写一个对话片断。要求围绕一个中心来写，要体现出人物的感情、性格、刻画出人物说话时的神态、语气，并注意运用对话的形式（如《医生关心病人》、《老师教育学生》、《父母爱抚子女》、《同学之间的一场辩论》、《售货员对待顾客》等）。读下一段话，用~~~~~~划出写一人物动作的词语，想一想，这些动作反映了人物什么样的心理状态？每当我看到那两只小兔子甜美地大口嚼着我们采来的青草时，心里真美极了。常常情不自禁地中蹲在兔笼边，看个不停。有时甚至把兔子抱在怀里，一手喂草，一手给它捋毛，有时还把脸贴在兔子身上。怎样写状物的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描摹。定这类文章要注意两点：要仔细观察物品的颜色、大小、形状、质地、用途等。观察得入微，才能写得具体。观察后，按一定的顺序记叙下来，做到条理清楚。小学阶段作文可分记实作文，想象作文和应用文三大类记实作文记实作文包括写人叙事，写景状物等，现就写人、叙事、加以分析：写人记叙文既通过人物的外貌、行动、语言、心理以及人物的经历，命运的记叙和描写，反映人物的思想品质等，它以人牵事、事为人存（即写人记叙文中所写的事要为表现人物的思想性格服务）写人要写出人物的特点，其特点又包括外貌特点和性格特点等，所以写人的文章中应描写出人物的外貌特点，更重要的是写人物要通过事件来表现人物的思想品质，性格特点等。在小学阶段，定人常用的方法是：一人一事一品质一人一事的事，应是最能表现人物品质性格特征的典型的事。要把事件写完整，事情的起因是什么，经过怎么样，结果如何。特别是在写经过的时候要通过人物的语言，动作、心理去具体描写，即用行动表