《读懂诗家语了解诗人心》 （33张）

了解诗家语，读懂诗人心

——有效读懂诗歌

柴会荣要想做对诗歌题，要点有二：一是读懂诗歌1、背景、难字、用典等，一般也会在注释中注明。2、借助选择题3、了解诗家语的特点，破解之。二是加强答题规范。如何了解诗家语，读懂诗人心？

诗歌特点改变词性凝练含蓄音韵和谐言简意丰颠倒词序省略句子成分诗歌语言文言词语1.把握词性的改变，体会诗人所炼之“意”。

锦帽貂裘，千骑卷平冈。春风又绿江南岸流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。古人惯于活用词语，形容词，名词，都可作动词，使动比较多。这些词语各有妙用，但有一点是共同的，那就是化腐朽为神奇，增强了诗词的表现力、感染力。

催红染绿名为动使动形为动2.《题破山寺后禅院》常建：清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟闻钟磬音。

山林的风光使小鸟怡然自得，潭中的倒影使人忘却俗尘。小试牛刀把握词性的改变把握词性的改变出塞（马戴）金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。

①将士们与胡兵激战，把宝刀都砍得缺了刃口。（翻译）

②

一个“缺”字，写出了战斗时间之长，既表现了战斗场面的激烈，更表现了将士们奋力杀敌、拼死搏杀的无畏精神。（效果）沙场点兵赏析“乱斫胡兵缺宝刀”中的“缺”字。2.还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。例1.苏轼《念奴娇》：“故国神游，多情应笑我，早生华发”

应为“神游故国，应笑我多情”。例2.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”

应为“千古江山，无处觅英雄孙仲谋”。例3.辛弃疾“七八个星天外，两三点雨山前”

应为“天外七八个星，山前两三点雨。”

1.杜甫《秋兴八首（其八）》：“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。”

应为“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝。”

2.叶梦得《贺新郎》词：“秋色渐将晚，霜信报黄花。”

应为“黄花报霜信”3.钱起《谷口书斋寄杨补阙》诗：“竹怜新雨后，山爱夕阳时。”

应为“怜新雨后之竹，爱夕阳时之山。”小试牛刀还原颠倒的语序提示：1、先找动词，再找主语或宾语2、对偶句的关联

3.填补诗词中的省略，用想象和联想去填补诗人留下的空白。

１.金风玉露一相逢，便胜却人间无数。金风（吹起），玉露（凝结的时候），（牛郎织女）一相逢，便胜却人间无数（次相逢）。２.五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

五陵年少争（送）缠头，（弹奏）一曲,（琵琶女得到）红绡不知数3、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

应为“不知人面去何处，桃花依旧（在）春风（中）笑”。注意：1、先弄清主语，再找动词2、关注上下句间的关联。春日忆李白（杜甫）白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。⑵庾开府：指庾信。在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司（司马、司徒、司空），世称庾开府。⑶俊逸：一作“豪迈”。鲍参军：指鲍照。南朝宋时任荆州前军参军，世称鲍参军。⑷渭北：渭水北岸，借指长安（今陕西西安）一带，当时杜甫在此地。⑸江东：指今江苏省南部和浙江省北部一带，当时李白在此地。填补诗词中的省略沙场点兵问：“渭北春天树，江东日暮云”一联是如何表达对李白的的思念之情的？（6分）春日忆李白（杜甫）白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。⑵庾开府：指庾信。在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司（司马、司徒、司空），世称庾开府。⑶俊逸：一作“豪迈”。鲍参军：指鲍照。南朝宋时任荆州前军参军，世称鲍参军。⑷渭北：渭水北岸，借指长安（今陕西西安）一带，当时杜甫在此地。⑸江东：指今江苏省南部和浙江省北部一带，当时李白在此地。填补诗词中的省略沙场点兵问：“渭北春天树，江东日暮云”一联是如何表达对李白的的思念之情的？（6分）（翻译：我在渭北独对着这无语的春之绿树，你在江东远望那日暮薄云，天各一方，只能遥相思念。）①想象。作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。②借景抒情。我在渭北独对着春日的树木，而你在江东远望那日暮薄云，好像“春树”、“暮云”，也带着深重的离情。

4.注意文言词语的意义，不能以现代汉语习惯理解怎可可怜九月初三月暮去朝来颜色故忍顾鹊桥归路可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓江东子弟今虽在，肯为君王卷土来怎忍怎肯可爱容貌余杭四月(元)白珽

四月余杭道，一晴生意繁。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。

水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关。“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析。

①一晴生意繁

：四月余杭，雨后乍晴，万物复苏，生机盎然。②有樱桃绿草白鹅悦目，有青豆配酒爽口，船行水上，轻快疾驰，有春风拂袖，诗人所见农户白天闭门，原是为了保养小蚕，由自然景物到社会场景，都呈现出欣欣向荣的“生意”（生机）。小试牛刀注意文言词语的意义书愤五首·其一

【作者】陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

译文：年轻时就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艰难。我常常北望那中原大地，热血沸腾啊豪气如山啊。记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。想当初我自比万里长城，立壮志为祖国扫除边患。到如今垂垂老鬓发如霜，盼北伐盼恢复都成空谈。不由人缅怀那诸葛孔明，出师表真可谓名传后世，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军为兴复汉室矢志不渝呢！

方法指引：先找主要意象，再找动词。一定要通过自己的联想和想象去补充推断还原画面，体味意境。教材回眸阅读下面的宋诗，完成8—9题。

寄黄几复①黄庭坚我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁②，治病不蕲③三折肱④。想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。注：①此诗作于神宗元丰八年，其时诗人监德州（今属山东）德平镇。黄几复：诗人少时好友，时为广州四会县令。②四立壁：家徒四壁之意。③蕲：同“祈”，祈求。④三折肱：古有三折肱而为良医的说法。诗中意思指黄几复善治国。

学以致用强化训练11.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（5分）A.诗歌首句写彼此所居之地一“北”一“南”，已露怀念友人、望而不见之意。“海”字，更显得相隔辽远，海天茫茫。B.诗歌颈联写自己家徒四壁，无心经营资产，把所有的精力都用于“治病”和“读书”---即思考如何治理国家上了。C.诗歌最后一句写隔着充满瘴气的山溪，猿猴哀鸣攀援着深林里的青藤，营造了凄凉的氛围，不平之鸣蕴含其中。D.本诗善用典故来抒发情感，赞许了黄几复廉正、干练和好学，并对其垂老沉沦的处境深表惋惜，可谓情真意切、感人至深。提示：利用矛盾法找出答案散文语句：于春风赏桃李饮一杯酒，（落魄）江湖十年(闻)夜雨（面）灯（思）翻译：

当年春风下观赏桃李一杯杯共饮美酒，如今江湖落魄，一别已是十年，常对着孤灯听着夜雨思念着你。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。问题：1、重在写景，还是写人？2、有语序倒置吗？如有，请还原。3、有省略（词类活用）吗？如有，请补（指）出来。12.诗歌颔联历来为人称道，试结合文本作简要赏析。三步（1）手法（2）解释（3）作用（形象特征；情感）答案：对比（衬托）手法。前一句写桃李春风中痛快的饮酒畅谈，后一句写一别十年，经常在雨夜独对孤时深情地思念你。这样写充分表达了对友人和往昔岁月的深切怀念。二、诗歌鉴赏题（一）阅读宋词《减字木兰花》，回答第10题，共5分减字木兰花己卯儋耳春词①②春牛春杖，无限春风来海上。便丐春工，染得桃红似肉红。春幡春胜，一阵春风吹酒醒。不似天涯，卷起杨花似雪花。注：①这首词作于宋哲宗元符二年(公元1099年)，是时苏轼谪居海南岛儋耳(今儋县)。②古时立春日习俗，耕夫持犁杖鞭打耕牛，谓之“打春”。下阕“春幡”，指旗帜；春胜，剪纸图案，以示迎春。10．对下面这首词的理解，不恰当的一项是()（5分）A．“便丐春工”，乞得春神之力。诗人将春神人格化，天人相知，浪漫亲切。B．“春幡”立于田头，“春胜”遍于街肆，似见千人万人喜庆春天的到来。C．以海南不得见的雪花比拟海南的杨花，为他乡“不似天涯”作了精妙的诠解。D．苏轼被贬至蛮瘴僻远的“天涯海角”，填词描绘故乡春日习俗以排遣愁绪。秋夕旅怀

唐代：罗邺阶前月色与蛩声，阶上愁人坐复行。秦谷入霜空有梦，越山无计可归耕。穷途若遣长堪恸，华发无因肯晚生。不似扁舟钓鱼者，免将心事算浮荣。

【注】①罗邺(825-?)，苏州吴具(今属江苏)人，累举进士不第，无奈出塞赴单于牙帐，本诗即写于此时。②蛩，蟋蟀。③素谷，地名，代指京城。④越山，地名，指江浙一带。(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项（）（4分）A诗人看到阶上月光，听到蟋蟀叫声，于是触景生情，难以入眠。B诗人空有报国之志，但是无法实現，因此萌生返乡种田的念头。C.颈联写诗人想要排解忧愁，但悲伤更重，更何况自己白发丛生。D全诗将写景、叙事、议论相结合，全面深刻地表现了诗人情感。(2)这首诗尾联有什么含义?表达了作者什么样的思想感情?(4分)(2).(4分)①不像那些驾着扁舟的钓者，可以不用为人生的浮荣奔波。②表达了作者对自己生活的无奈，对无忧无虑、自由自在田园生活的羡慕之情。(每点2分，意思对即可得分）1.

（2018•卷）阅读下面这首唐诗，完成小题。野

歌

李

贺鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。真题再现（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）A.

弯弓射鸿，麻衣冲锋、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。B.

诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。C.

诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。D.

本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。（2）诗中最后两句有何含意？请简要分析。

意味凛冽的寒风终将过去，和煦的春风拂绿枯柳，缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿；(表层---释句)表达了诗人虽感叹不遇于时，但不甘沉沦的乐观，自勉之情。

（深层—情）题许道宁画[注]陈与义满眼长江水，苍然何