【高中语文】《社会历史的决定性基础》课件+统编版+选择性必修中册

部编版选择性必修中册第一单元沐浴理性的光辉本单元所选文章属于社会科学论著。科学与文化论著论著，就是带有研究性的论文、著作。自然科学论著社会科学论著由分析推理而得，往往具有抽象性。通过实验研究而得，具有实证性。自我研学单元任务群认识单元组成自读单元导语，阅读每篇课文首页课下注释①，圈画要点，初步了解本单元学习内容，认识单元组成。点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。点击输入文本信息班级情况介绍点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。点击输入文本信息班级情况介绍点击输入文本信息，简要陈述文本信息，字体大小可调节。点击输入文本信息班级情况介绍篇目作者文体篇目联系（共同点）单元主题社会历史的决定性基础理论的价值改造我们的学习人的正确思想是从哪里来的？政论文实践是检验真理的唯一标准修辞立其诚文化随笔怜悯是人的天性哲学论文人应当坚持正义恩格斯毛泽东毛泽东特约评论员张岱年卢梭柏拉图书信讲话稿评论对话录以马克思主义的思想理论为中心以立身处世的思想认识为中心伟大的友谊马克思是共产主义理念的奠基人。他受反动政府的迫害,长期流亡在外,生活很穷苦。恩格斯把马克思的生活困难看作自己的困难,省吃俭用,把节省下来的钱不断地寄给马克思。碰到恩格斯需要帮助的时候,马克思同样竭尽全力,毫不犹豫。1848年11月,恩格斯逃亡到瑞士,因为走时匆忙,身边没带多少钱。马克思知道了,到银行将自己仅有的钱取出,全部寄给了恩格斯。社会历史的决定性基础恩格斯1.了解恩格斯写这封信的背景和针对性。

2.抓住文中的基本观点，思考这些观点之间的逻辑关系。

3.学习恩格斯论述问题的辩证思维和严密的逻辑性，学习文中举例论证等论证方法。

【素养目标】

【教学重难点】

把握文章观点和观点之间的逻辑关系。

恩格斯(1820-1895)，德国思想家、哲学家，世界无产阶级革命导师马克思主义创始人之一，国际共产主义运动的伟大领袖。恩格斯是马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，他为马克思从事学术研究提供了大量经济支持。恩格斯和马克思共同撰写了《共产党宣言》，共同创立了科学共产主义理论;参加了第一国际的领导工作。1883年马克思逝世后，他担负起领导国际工人运动的重任，同时整理和出版了马克思的著作《资本论》第二、三卷。1889年恩格斯领导成立了第二国际，同各种机会主义进行坚决斗争，捍卫和丰富了马克思主义，使国际工人运动得到了广阔的发展。列宁曾指出，他是继马克思之后“整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级的导师除同马克思合撰著作外，恩格斯还著有《自然辩证法》《家庭、私有制和国家的起源》《反杜林论》等。1.了解作者1.我们不要过分陶醉于人类对自然界的胜利。对于每次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。2.有所作为是生活中的最高境界。3.生活越紧张，越能显示人的生命力。4.勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。5.社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。6.现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。恩格斯名言文体知识1.开头称呼。顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词。2.问候语。如写“你好”“近来身体是否安康”等，接正文。3.正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。4.祝颂语。以最一般的“此致”“敬礼”为例。5.署名和日期。署名，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。书信的格式这是恩格斯1894年1月25日在伦敦给当时德国的青年大学生瓦尔特·博尔吉乌斯写的一封回信。“社会历史的决定性基础”是一个偏正短语，“决定性基础”是中心语，“社会历史”是定语。标题开门见山，直接点明了文章的主要内容，即分析了社会历史的决定性基础是什么。2.题目解说19世纪90年代，资产阶级学者和德国党内的机会主义者大肆歪曲、攻击和篡改马克思主义唯物史观。或鼓吹思想、理性是社会发展的决定性因素，把马克思关于经济因素决定性基础作用的观点歪曲为“经济决定论”的错误观点,歪曲为“经济是制约历史发展的唯一因素”。这些谬论，在德国大学生中引起了思想混乱。或宣扬只有经济状况才是原因，才是唯一积极的因素，否认上层建筑的作用，进而达到解除无产阶级思想武装，反对无产阶级革命的目的。恩格斯于1894年1月25日写给瓦尔特·博尔吉乌斯的信，就是为了澄清这些错误思想。写作背景5.资料链接马克思、恩格斯关于历史唯物主义的书信一般包括八封①马克思致巴·瓦·安年柯夫(1846年12月28日)②马克思致约·魏德迈(1852年3月5日)③马克思致路·库格曼(1868年7月11日)④恩格斯致康·施米特(1890年8月5日)⑤恩格斯致约·布洛赫(1890年9月21~22日)⑥恩格斯致康·施米特(1890年10月27日)⑦恩格斯致弗·梅林(1893年7月14日)③恩格斯致瓦尔特·博尔吉乌斯(1894年1月25日)

【自读课文·整体感知】任务一：梳理文章思路，体会论证的严密性与针对性。 1.本文写了几部分内容？分清层次 2.每部分的主要是什么？简要概括跟随着作者的思路找到问题的答案。跟随着作者的思路找到问题的答案。客观唯心主义历史唯心主义教条主义这两句话直接点明了德国思想界对于社会历史的决定性基础理解上的三种错误，认为科学是从天上掉下来的，这是客观唯心主义；对经济史的忽视是著作界历史唯心主义的表现；而青年学生很难抛弃学校灌输的历史观，则是教条主义的体现。系统学习的建议根据原著来学习历史唯物主义，实际上也批判了当时思想界理论学习的不足与学习碎片化的局限；要整体把握文章涉及的概念的总的联系，而不要过分推敲上面的每一句话，对于青年学生学习理解马克思理论提出了学法上的指导。✭初读课文简要梳理文章的行文脉络。第一部分(1-2段)论述经济关系决定上层建筑。第二部分(3-6段)经济条件制约着历史发展，不应忽视两点。第三部分(7-9段)指出正确理解历史的障碍，推荐著作，说明理解这封信的方法。第四部分（10-11）结束语:书信格式，表现谦逊。

恩格斯是如何针对博尔吉乌斯来信中的提问做出有力的回应，提出并阐释自己的主张的？小结任务一：梳理文章思路，体会论证的严密性与针对性。经济关系是什么，经济关系与上层建筑间的辩证辨析历史发展的必然性和偶然性关系；经济关系是社会历史的决定性基础注重经济史研究；全面把握马克思主义辩证唯物史观是什么为什么怎么办针对性逻辑清晰、严密逻辑严密逻辑严密小结任务一：梳理文章思路，体会论证的严密性与针对性。针对性、逻辑严密论证的针对性：时代背景、时代局限；来信所需解决的问题

论证的逻辑性：核心概念、所持观点；论述思路、论证语言知识积累分析文章的论证结构论证类文本的常见结构基本结构提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)具体结构总分结构先总说(提出中心论点)，再分说(列出几个分论点，或从几个方面进行论证)，最后总说(总结)层进结构论证上由浅入深，层层深入并列结构几个分论点并列，或几个方面的论证并列对照结构一正一反，正反对比驳立结构先驳论(列出错误论点并否定)，后立论知识积累知识积累【掌握解题通法】快速梳理论证结构“3方法”1.抓住文体特征。明确论点，分析观点与材料的内在逻辑关系。要理清其行文思路，可分析其论点与材料的内在逻辑关系、材料性质、论证方法，进一步按常见的论证结构(总分、并列、层进、对照)作切分。2.寻找标志性词语。找出表明上下文内容间关系的标志性词语，并仔细区别其代表的意思，有助于我们对文章结构的分析。可以作为标志性词语的有：关联词、顺序词、范围词、过渡词以及表明承递关系的其他词语。3.寻找关键语句。论述类文本中的有些句子，如领起句、总起句、过渡句、设问句和小结句等，往往能体现文章思路，为我们划分文章结构提供了重要参考。知识积累✭初读课文任务二：把握概念，知晓逻辑关系。1.作者在回答“经济关系”中“技术”的决定性作用这一问题时，提到了与“经济关系”相关的诸多概念。请认真阅读第1段，标注各个概念，根据概念之间的关系，画出逻辑结构图。2.第4段作者进一步论述了“经济基础”和“上层建筑”的关系，请画出它们之间的逻辑结构图。

1、第一小节出现了大量提示概念内涵及其关系的动词，有一个“是指”三个“包括”和4个“决定着”。请同学们依托这些提示词，画出本段核心概念之间的关系。社会历史的决定性基础经济关系视之为生产生活资料和彼此交换产品的方式是指包括生产和运输的全部技术各种经济发展阶段的残余地理基础围绕社会形式的外部环境决定产品的交换方式产品的分配方式阶级划分统治关系奴役关系国家政治法是什么（内涵）包括什么（外延）决定了什么（基础）怎么论述的？常规思路第1段

明确：语序的调换使得论述的重点及经济关系中技术的部分对上层建筑的决定性作用更加突出，针对性也更强。

这为下文能够提出科学在更大的多的程度上依赖于技术的状况和需要做出了铺垫。

随后再通过“此外”“当然”“还”这些关联词的连接，补充了经济关系除了生产和运输的全部技术之外的其他三方面，使得书信对经济关系这一概念的界定完整科学，严谨地避免了读者对这一概念可能产生的误解，增强了下文探讨经济关系对科学的决定性基础作用的可信度。论述的针对性：调整陈述顺序；突出论述重点。论述的严谨性：关联词连接；概念界定完整。

通过两组句子探究恩格斯关于a、b两个要点的具体主张，进一步感受本文论证说服的力量。在这一段文字中，我们可以梳理出几层意思?1.政治法、哲学、宗教、文学、艺术等上层建筑的发展，是以经济发展为基础的；2.政治法、哲学、宗教、文学、艺术等之间也都有相互作用；3.上层建筑包括历史环境和现实关系，反过来对经济基础也会形成作用；4.经济因素是社会历史的决定性基础，具有归根到底的决定作用。第二段文字对第4点进行了重申。

“但是”“这并不是说”“并不像”有针对性地加以澄清“经济决定论”；“而是说”“而是”对经济基础论的重点作出阐释；三个“归根到底”和一个“但”立场鲜明地强调经济基础对于其他关系的决定性意义。一系列关联词的审慎选用和三个“归根到底”表明——

4层关系并不是简单并列的，上层建筑的发展是以经济为基础的。这是马克思主义基本原理，是人类社会发展的一般规律。并非某些资产阶级理论家和党内青年派歪曲而为的经济决定论。恩格斯针对瓦尔特的来信和当时德国社会普遍存在的理解不足进行批判与纠正，严谨的关联词，有限定作用的副词等文字背后是恩格斯极强的论述逻辑和高超的思维水平。澄清：“经济关系的基础”不是什么解释：“经济关系的基础”是什么强调：经济关系的决定性意义政治、法哲学、宗教文学、艺术等上层建筑基础经济关系发生反作用互相作用第4段“经济关系”包括“技术”“技术”决定“上层建筑”“经济关系”决定“上层建筑”“经济关系”决定“上层建筑”“上层建筑”包括“科学状况”“经济关系”决定“科学状况”两组三段论，逻辑严谨而有说服力。小结是否应该把经济关系理解为生产性财富和消费性财富，或者理解为多半取决于科学状况的消费性财富的生产性质和方式？经济关系是什么？经济关系是否取决于科学状况？任务三：本文运用了多种论证方法，请你找出几处并作简要赏析。（1）有力的举例论证。如第2段在阐明“科学”在更大程度上“依赖于技术的状况和需要”时，列举了流体静力学和关于“电”的理性认识产生的原因的例子。又如，第7段谈到德国的著作界很难搜集到必需的材料，列举了老古·冯·居利希的材料。这些材料具有典型性，丰富了文章的内容，增强了说服力。任务三：本文运用了多种论证方法，请你找出几处并作简要赏析。（2）新奇的比喻论证。“如果您画出曲线的中轴线，您就会发现，所考察的时期越长，所考察的范围越广，这个轴线就越是接近经济发展的轴线，就越是同后者平行而进。”运用比喻论证，把偶然性比作“曲线”，把必然性比作“曲线的中轴线”，强调曲线始终围绕着中轴线上下摆动，偶然性总是表现着必然性。任务三：本文运用了多种论证方法，请你找出几处并作简要赏析。（3）假设论证。“假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演”。运用假设论证，论证伟人出现的必然性。知识积累分析论证方法及作用论证方法的特点及作用论证方法论证特点论证效果举例论证运用概述和具体事例来论证真实可信，增强文章的说服力、权威性引用论证运用常理与哲理，包括名人名言、科学原理、定理公式等来论证增强文章的说服力与感染力，使论证更有力对比论证通过对事物的相反或相异的属性的比较来揭示需要论证的论点分辨差异，解释本质。正反对比鲜明，给人以深刻印象，使论证更有力比喻论证用人们熟知的事物作比喻来证明观点能够把道理讲得浅显易懂，语言生动形象，容易被人接受知识积累假设论证运用假设推理对所列举的论据进行分析的一种方法。其标志性词语：“如果……那么……”“假如……怎能……”。叙正面事例从反面假设推论，叙反面事例从正面假设推论用好假设论证法，可以更好地突出所用的论据，增强其说服力。还可以起到发人深思的论证效果，体现思维深度，升华文章格调类比论证类比证论是一种通过已知事物(或事例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例)进行比较类推从而证明论点的论证方法。同类相比，由此及彼这些材料本身的生动有趣及其哲理性，会使文章的观点鲜明深刻，而且生动引人，说理更形象知识积累因果论证根据客观事物之间都具有这种普遍的和必然的因果联系的规律性，通过揭示原因来论证结果揭示事物的本质，逻辑缜密，思辨性强反证法又叫归谬法，即先假设对方的论断是正确的，然后从对方的论断中推导出一个荒谬的结论来，从而证明对方的论断不能成立。特点是“以错攻错”以退为进，增强逻辑性，有幽默感，后发制人知识积累事例和数据事例要真实;数据要准确，有可靠出处;要对事例和数据进行说明，使读者明了其与论点之间的联系权威意见意见要可靠;引用名言注意核对，不可断章取义;引用研究成果要有权威性，须注明出处常识与普遍规律须是公认的，不可捏造，有时需要加以限定个人经验应谨慎使用;不建议使用过于独特的个人经验，也不应将个人经验泛化[备考知识点]必修下册第八单元学习任务：论据的使用：知识积累【掌握解题通法】任务四：这篇文章的语言表达严密、准确,请赏析下列各句的语言特色。1.政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是,它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说,只有经济状况才是原因,才是积极的,其余一切都不过是消极的结果。关联词的使用、逻辑性的语言，让文章表达的意思更加严谨缜密。任务四：这篇文章的语言表达严密、准确,请赏析下列各句的语言特色。2.在这些现实关系中,经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大影响,归根到底还是具有决定意义的,它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。运用比喻论证,把“经济关系”比作“红线”,贯串于社会历史的进程中,起着决定性作用。运用比喻，直观恰当,生动形象。任务四：这篇文章的语言表达严密、准确,请赏析下列各句的语言特色。3.请您