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文档简介

黄花乡教委大湾乡教委泾河源镇教委泾源县第三小学2012年4月26日“走进学困生”教研沙龙精彩亮相

请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。明天明天这歌声，飞遍海角天涯，飞遍海角天涯，明天明天这微笑,将是遍野春花，将是遍野春花。才艺展示

老歌新唱（用以下歌曲的曲子吟唱歌曲《歌声与微笑》）

《世上只有妈妈好》《上学歌》《小红帽》《咱们从小讲礼貌》《小燕子》《七色光》《童心是小鸟》《春天在哪里》抢!抢!!抢!!!判断题（用对错回答）1、学困生指的是学生的智力水平正常且没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生，不能达到学习目的的学生。（）

2、学困生之所以成绩上不去，是因为他们的智力有问题。（）3、大多数学困生学习目的不明确，自卑心理严重，学习方法策略运用不当。（）4、“古人说：亲其师，才能信其道”，这句话告诉我们，作为教师必须爱学生。（）5、“学困生”没有闪光点，教师在平时教育中要以批评为主。（）

6、“学困生”是天生的，不可能消除。（）7、德国教育家第斯多惠指出：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞”。这句话告诉我们，作为教师要多使用激励性评价。（）8、学生是否是学困生与家庭也有关，一般家庭贫困的学生大多数都是学困生。（）

9、对于学困生教师要多表扬，少批评，教师要想方设法使他们建立自信。（）10、一个学困生可以变成优等生，同时一个优等生也有可能变成后进生。（）11、造成学困生学习困难的原因只有家庭教育和学校教育。（）12、转化学困生，教师必须要有爱心、耐心和恒心。（）

“我与学困生”（可以以各种形式展示，如：情景剧、诗歌、小品等形式表演。）演一演

怎样提高学困生成绩？（交流时，要有实例哦！）妙招连连看

孩子，我想对你说……只

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