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文档简介

《地图的阅读》(第1课时)人教版·第一章·第三节在地图上辨别方向,判读经度和纬度,量算距离。课程标准学习目标通过阅读各类地图,学会在指向标地图、经纬网地图和无特殊方向标志的地图上辨别方向,并能够在地图上辨别两点之间的相互方位。对比不同比例尺地图,理解比例尺的大小和表示范围内容之间的关系。在地图上正确识别常见图例。能够在各种比例尺的地图上进行距离的计算。情境导入说大不算大,小小地方放得下,说小不算小,五湖四海装得了。猜谜语有城没有街和房,有山没有峰和岗,有河没有水和鱼,有路不见车来往。一张画儿墙上挂,有的小来有的大,小的容纳几个县,大的可包全天下。有山不风石和崖,有地不见土和沙,江河湖海不通船,外出旅行全靠它。读图回答:什么是地图?中国公路干线分布中国地形分布读图回答:什么是地图?地图是运用各种符号,将地理事物按照一定比例缩小以后表示在平面的图像。比例尺方向图例地图的语言课堂探究任务1在指向标地图、经纬网地图和无特殊方向标志的地图上

辨别方向,并在地图上辨别两点之间的相互方位。如何在下面几幅图中确定方向?一般地图指向标地图经纬网地图指向标地图定向方法:看指示标,一般指向标的箭头指向北方1.a在b的什么方向?2.b在c的什么方向?

讨论北方东方练习:还是刚才的问题,你能再做一次吗?1.a在b的什么方向?2.b在c的什么方向?西方北方假设一辆汽车由A点开往到C点,汽车走的方向如何变化?

讨论NWE东北N东经纬网地图定向方法:看经纬网,经线指示南北,纬线指示东西按经线确定南北是绝对的:北极是地球上的最北点,南极是地球上的最南点。按纬线确定东西是相对的。观察:读经纬网图,判断两点之间的相对方位。C在A的什么方向?D在A的什么方向?E在B的什么方向?东方南方东南ABC练习:还是刚才的问题,你能再做一次吗?B在A的

C在A的

B在C的

正东东南正北使用答题器进行抢答吧!一般地图定向方法:上北下南,左西右东(无经纬网、无指向标)练习:读图,判断两点之间的相对方位。1.犀牛馆在熊猫馆的什么方向?2.小动物区在狮虎山的什么方向?西北方向正南方向(1)有指向标的地图(2)有经纬网的地图(3)无指向标和经纬网的地图辨别地图上的方向,通常有三种不同的情况:定向方法:看指示标,一般指向标的箭头指向北方定向方法:上北下南,左西右东定向方法:看经纬网,经线指示南北,纬线指示东西比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺=图上距离

实地距离线段式文字式数字式比例尺的3种表示方法任务2对比不同比例尺地图,理解比例尺的大小和表示范围、

内容详略之间的关系。比较以下两幅地图比例尺的大小,表示范围的大小。比例尺是个分数,分子相同,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。比较比例尺的大小:1/3000000>1/80000000表示的范围呢?小

大观察:比较下列地图表示的范围大小和内容的详略。表示范围的大或小表示内容的详或略比例尺较大小详比例尺较小大略中国政区图比例尺较大显示范围小内容较详细世界政区图比例尺较小显示范围大内容较简单任务3在比例尺的地图上量算两点间的图上距离,计算两点

间的实地距离。1.已知实地距离和图上距离,求比例尺:2.已知比例尺和实地距离,求图上距离:3.已知图上距离和比例尺,求实地距离:比例尺=图上距离实地距离图上距离=实地距离×比例尺实地距离=图上距离比例尺比例尺的计算

在图上距离1厘米代表实际距离10千米的地图上,两地的实际距离为50千米,那么图上距离是()

A.2.5厘米B.5厘米C.10厘米D.50厘米练习1绘制一幅教室平面图(纸为20厘米×30厘米),你认为选用以下哪种比例尺比较合适()A.1:100B.1:1000C.1:300D.1:302任务4在地图上正确识别常见图例。(1)图例:地图上通常都有各种符号,它们是用来简略地表示各种地理事物的。对这些符号含义的说明就是图例。(2)注记:在地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深等的数字,都叫注记。地图上一些常用图例和注记练习:说出以下图例在地图中表示的含义。点击播放,若不能正常打开,请播放课件素材——《动画练习:认识图例》阅读下图,完成下列要求。(1)确定地图的东、西、南、北方向。日照在济南的什么方向?济南在潍坊的什么方向?EWNS日照在济南的东南方向;济南在潍坊的偏西方向。阅读下图,完成下列要求。(2)根据图中的比例尺,量算济南到烟台的直线距离。

济南到烟台的图上距离大约6.8厘米,通过比例尺计算,两城市的实地距离大约408

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