2023学年完整公开课版《手指》 1

眼明手快

手忙脚乱握手言欢眼疾手快心灵手巧手舞足蹈手不释卷心狠手辣

课前动动脑：你能说出几个含“手”字的成语呢？不择手段妙手回春手到擒来一手遮天5.手指大拇指食指中指无名指小指手指堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。词语理解多音字杆gān旗杆栏杆

gǎn笔杆儿轧zhá牛轧糖

yà轧伤阅读思考1.自由读课文，读准字音。2.边读边想，课文主要写了什么内容？并填写下表。3.作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？手指优点缺点大拇指食指中指无名指、小指

课文主要内容：课文先总写一只手上的五根手指＿

＿＿，然后分别具体写＿＿

＿，最后总结写＿＿＿

。各有所长，各有所短五根手指不同姿态和性格

五根手指团结一致，根根有用，根根有力量我会想手指名称短处长处大拇指食指中指无名指、小指

抓住文中的重点语句，体会五根手指各自不同的特点。找出它们的短处和长处。找出相关词句填在下表中。把握文章内容手指名称短处长处大拇指食指中指无名指、小指

形体不美{身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节}最肯吃苦手指名称短处长处大拇指食指不窈窕，常受伤比大拇指复杂、机敏，干活以他为主中指无名指、小指

形体不美{身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节}最肯吃苦手指名称短处长处大拇指食指不窈窕，常受伤比大拇指复杂、机敏，干活以他为主中指

养尊处优，干活不出力

地位最优，相貌最堂皇，身体最高，左右有屏障，有曲线优美。无名指、小指

形体不美{身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节}最肯吃苦手指名称短处长处大拇指食指不窈窕，常受伤比大拇指复杂、机敏，干活以他为主中指

养尊处优，干活不出力

地位最优，相貌最堂皇，身体最高，左右有屏障，有曲线优美。无名指、小指

能力薄弱，是其他手指的附庸

体态秀丽，样子可爱，在丝竹管弦、舞蹈上能力强，有用武之地

形体不美{身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节}最肯吃苦看了表格，给你什么启发?人各有所长，我们既要看到人的长处，也要看到人的短处。彼此谅解，相互合作，才能把事情做得更好。是呀，这也正如作者所说的一个道理

手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

这句以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理，是文章表达的主旨。团结就是力量

说说有关团结的名言警句1、人心齐，泰山移。——中国谚语2、一支独秀不是春，百花齐放春满园——雷锋3、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子4、团结就是力量。——谚语5、单丝不成线，独木不成林。——俗语6、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏

水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。这段话是对大拇指的描写。既用词准确，而且用了排比句式表达出大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点。

拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。

这是对食指的描写，运用了排比的句式，写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特点。

他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。这里作者运用了拟人的手法，寥寥几笔，勾勒出了中指美的姿态和高傲的特点。

舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

作者运用（）的句式，强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。设问

（1）大拇指：短处：姿态不美――身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节；长处：最肯吃苦。（2）食指：短处：姿态不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线；长处：工作不如大拇指吃力，却比大拇指复杂、机敏。（3）中指：短处：养尊处优，做事名义上参加，实际并不出力；长处：地位最优，身体最高、相貌最堂皇，左右有屏障，曲线优美。（4）无名指和小指：短处：能力薄弱是其他手指的附庸；长处：体态秀丽，样子可爱，在丝竹管弦、舞蹈上能力强，有用武之地。理解感悟●联系生活实际，理解体会五根手指各有什么特点？1．你愿意做哪根手指呢？为什么？2．作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？思考：团结就是力量！人各有所长，我们既要看到人的长处，也要看到人的短处。彼此谅解，相互合作，才能把事情做得更好。手指舞31/2832/2833/2834/2835/2836/2837/2838/2839/