2023年自考-自考专业(小学教育)-小学语文教学论笔试历年高频考试题含答案

2023年自考-自考专业(小学教育)-小学语文教学论笔试历年高频考试题含答案（图片大小可任意调节）第1卷一.单选题(共10题)1.对小学生作文的最基本要求是（）A.有具体内容B.有中心C.语句通顺D.有条理2.下列不属于阅读教学基本过程的是（）A.从读学写，读写结合B.预习，初读课文C.深入学习阅读教学重点内容D.总结学习收获，布置作业3.评估者通过谈话、问卷等方式，有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是（）A.观察法B.调查法C.测验法D.资料分析法4.可以反映听话质量的是（）A.语言的理解力B.集中的注意力C.记忆力D.辨析力5.被称作是识字的“拐棍”的是（）A.汉语拼音B.汉字笔画C.汉字笔顺D.偏旁部首6.实现语文教学最优化，必须依靠语文学科的()A.工具性B.思想性C.工具性与思想性的统一D.主观能动性7.教学评估实质上是对教学目标的实现程度作出的（）A.价值判断B.定性分析C.定量分析D.综合分析8.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要任务是（）A.识字教学B.阅读教学C.背诵练习D.习作练习9.林崇德在《学习与发展——中小学生心理能力发展与培养》中提出，语文能力的核心是（）A.观察B.分析C.概括D.表达10.提出语文综合性学习的时间是（）A.18世纪初B.19世纪初C.20世纪初D.21世纪初二.填空题(共5题)1.口语交际与听话、说话的本质区别在于______。2.凭工具书识字除掌握汉语拼音外，还需要具备两方面的能力，一是___，二是___。3.教学一组教材，要经历____——____——____的过程。4.“常模”通常指所有评估对象的______。5.在作文题材上帮助学生“开源”的主要方法，一是引导他们____，二是____。三.问答题(共1题)1.简述阅读教学的重要意义。四.多选题(共10题)1.综合性学习的综合性体现为（）A.听说读写诸方面语文知识与能力的综合B.知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度目标的综合C.语文课程和其他课程的综合D.学习方式的综合E.接受学习和探究学习的综合2.读书记录的内容大体包括()A.书名B.作者C.主要内容D.精彩片断E.优美词句3.倾听能力包括（）A.辨别语音能力B.快速记忆能力C.理解语义能力D.语感能力E.快速编码能力4.写作的基本过程包括（）A.命题B.立意C.选材D.组材E.想象5.正确的执笔应做到（）A.指实B.掌虚C.腕曲D.笔点E.肩平6.口语交际的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）A.交流信息B.沟通感情C.发出指令D.练习说话E.发展思维7.丰富小学语文教师的文化知识主要包括()A.熟练掌握语文专业知识B.扩充科学知识C.掌握教育学、心理学、教学法的基本理论D.对教材的理解能力E.语言表达能力8.下列选项中对创设情境说话理解正确的是()A.设法把学生带入某种假设的情境，以引起说话的动机B.创设情境说话是先听后说的训练C.由于学生缺少相关的生活经验，因此，很容易让学生觉得没话可说D.由于学生缺少相关的生活经验，因此，很容易让学生觉得没话可说E.模拟购物、打电话、借书，都可以作为假设的情境9.下列属于读写结合的方法的有（）A.提供书面材料，让学生写文章B.对一篇文章进行改写C.写读书报告D.读书时摘录精彩句段E.阅读名著10.编制一张语文试卷，应该做到()A.试题难度、分量适当B.试题表达要明确，题意要浅显C.有一定覆盖面，能突出重点D.各个试题要彼此独立E.评分简便、客观第2卷一.单选题(共10题)1.学习完《落花生》这篇课文后，教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么，然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是（）A.阅读B.写作C.以写促读D.以读带写2.新中国成立至今，我国共颁布了几部小学语文教育大纲（）A.三部B.四部C.五部D.六部3.通常在某个阶段的教学结束之后进行，目的是对教学的成效进行全面评定的是（）A.综合性评估B.诊断性评估C.形成性评估D.总结性评估4.充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（）A.集中识字B.字族文识字C.韵语识字D.随课文分散识字5.创造出“字不离词，词不离句，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是（）A.霍懋征B.李吉林C.斯霞D.丁有宽6.识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()A.生活、实践的观点B.自觉能动性的观点C.联系、发展的观点D.辩证统一的观点7.判断学生集体的学习质量，目前经常采用的方法是()A.综合分析B.定性分析C.定量分析D.定性分析和定量分析相结合8.目前，小学语文质量评估的发展方向是提倡()A.百分制B.等级制C.评语制D.等级制加激励性评语9.识字的最终目的是()A.会读B.会写C.会讲D.会用10.以“指导学生围绕—个中心意思分几个段落完成一篇完整的文章，做到内容具体，感情真实”为写作教学的重点的学段是（）A.幼儿时期B.一二年级C.三四年级D.五六年级二.填空题(共5题)1.语文教学的首要任务是______。2.一般来说，基本功是知识和______的统一体。3.小学语文教师的专业素养，包括教师基本的职业道德修养和______。4.语文教材编写应按照科学性、______的原则编排学科知识，形成科学合理的教材体系。5.小学生的作文能力是由___能力、___能力、___能力和___能力构成的。三.问答题(共1题)1.教学民主是指什么？四.多选题(共10题)1.语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到()A.要自觉地、有目的地进行思想教育B.寓思想教育于语言文字训练之中C.重在潜移默化D.加强与客观事物的联系E.采用启发式教学2.说话能力的构成要素不包括()的能力。A.观察思维B.表情达意C.组织语言D.注意辨析E.应变能力3.下列不属于设计小学语文教学目标应注意的问题的是（）A.以教师为主导的原则B.以教学大纲为依据C.分析学生的学习起点和相关经验D.确定固定又精确的教学目标E.让学生参与教学目标的制定4.语文教师的教学艺术有（）A.书法艺术B.语言艺术C.启发诱导的艺术D.驾驭课堂教学过程的艺术E.构图艺术5.指导小学生学习作文应()A.要求写真实的生活，表达自己的真情实感B.鼓励学生大胆想象，大胆虚构C.鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会D.鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事E.鼓励平日积累生活材料和语言材料6.教学大纲的主要功能有（）A.编写教科书的依据B.评定学生成绩的依据C.进行教学的依据D.评估教师教学质量的依据E.评定学校等级的依据7.平时考察的方法有（）A.日常观察B.课堂提问C.作业检查D.阶段性的知识考查E.阶段性的能力考查8.学习、贯彻大纲精神，实施素质教育，应抓好以下工作()A.不断增强素质教育的意识B.建立体现素质教育的语文教学目标体系C.深化课程、教材改革D.建立体现素质教育的语文教学评估体系E.坚持不懈进行课堂教学改革9.阅读课文时需重点理解的句子类型有（）A.表现中心思想的句子B.含义深刻的句子C.简单句D.结构复杂句子E.与学生生活较近的句子10.识字教学的主要方式有（）A.学生自学B.教师选择重点指导C.全班交流D.学生扩大课外阅读E.家长辅导第1卷参考答案一.单选题1.参考答案：A2.参考答案：A3.参考答案：B4.参考答案：C5.参考答案：A6.参考答案：C7.参考答案：A8.参考答案：A9.参考答案：C10.参考答案：D二.填空题1.参考答案：交际互动2.参考答案：能用部首和音序查字典、能正确选择字音和义项3.参考答案：感性认识、理性认识、实践运用4.参考答案：平均成绩5.参考答案：留心周围事物、丰富他们的生活三.问答题1.参考答案：(1)阅读教学是识字的重要途径。(2)阅读教学可以培养学生的阅读能力。(3)阅读教学能够促进听话、说话和作文能力的提高。(4)阅读教学可以使学生获得丰富知识、开阔眼界、活跃思维，受到科学思维方法的训练，促进智力的发展。四.多选题1.参考答案：ABCDE2.参考答案：ABCDE3.参考答案：ABCD4.参考答案：ABCD5.参考答案：ABD6.参考答案：ABC7.参考答案：ABC8.参考答案：ADE9.参考答案：ABCD10.参考答案：ABCDE第2卷参考答案一.单选题1.参考答案：D2.参考答案：C3.参考答案：D4.参考答案：D5.参考答案：C6.参考答案：B7.参考答案：D8.参考答案：D9.参考答案：D10.参考答案：D二.填空题1.参考答案：识字教学2.参考答案：能力3.参考答案：语文教学的专业素养4.参考答案：序列性5.参考答案：观察、思维命题、立意选材、组织遣词造句三.问答题1.参考答案：教学民主：在教学中，教师要把学习的主动权交给学生，调动学生的学习积极性。教师对学生提出的问题和不同意见要持欢