中班绘画母亲节教案_第1页
中班绘画母亲节教案_第2页
中班绘画母亲节教案_第3页
中班绘画母亲节教案_第4页
中班绘画母亲节教案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页中班绘画母亲节教案中班绘画母亲节教案1

目标

1、体验与妈妈一起劳动的欢乐。

2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

3、学会感恩,知道妈妈成天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。

预备

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。

3、让小伙伴对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

过程

1、从5月4日起,利用一周的时间,每天早7:15——8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、5月4日孩子入园后,老师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。

3、5月5日,老师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?

4、5月6日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评比小组,选出各班的优秀作品,集中展出。

5、我为妈妈做一件有意义的事。各班依据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,小二班孩子教给妈妈正确的汲取方法,并用正确方法为妈妈洗手;中班那么进行小歌手竞赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等,培育孩子爱妈妈、爱老师及爱四周全部人的情感。

6、幼儿人人制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。

7、展示活动。5月8日,各班找出家长代表参与母亲节庆祝活动。

活动延伸

要求幼儿回家援助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

中班绘画母亲节教案2

活动目标

1、了解母亲在孕育,照看自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏,感受到妈妈予以的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。

3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

活动预备

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。

3、让小伙伴对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

活动过程

1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)

2、(1)老师和小伙伴一起聊聊“爱妈妈”的话题

(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰母子、母女的照片,给妈妈穿美丽的衣服(美工)

(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》

3、(1)请妈妈盛装出席,走红地毯

(2)进入班级,评比最相像的母子或母女,颁发奖状

(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片

(4)我给妈妈唱首歌

(5)与妈妈一起共享好吃的(肯定的妈妈亲自做的)

(6)送礼物,结束开心的活动

活动结束

1、评价

2、总结

中班绘画母亲节教案3

活动目的

1、体会妈妈哺育的辛苦,懂得感恩。

2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。

活动预备

1、歌曲《我的好妈妈》;

2、图片;

3、收集妈妈劳动的照片及幼儿援助妈妈劳动的照片。

活动过程

一、开始部分:(配乐《妈妈的吻》)

师:珍宝们,今日老师带来了一首关于妈妈的歌,你们想听听吗?(想)

师:为什么要听这首歌呢?

幼:由于妈妈要过节了。

师:对了,由于妈妈要过节了,今日我们就要来学习妈妈过的这个日子哦,我们给这个日子取个名字吧。

幼:……

师:母亲节

二、基本部分:

(一)观赏图片——怀孕妈妈

1、师:珍宝们,看看这图片上有什么?

幼:……

师:我们的妈妈肚子里有个小房子,小小的你就住在里面,你渐渐的一天一天的长大了,妈妈的房子太小了就住不下了,妈妈就去医院找医生帮忙,把你们从妈妈的小房子里抱了出来,就变成了现在的你了。当你在妈妈的肚子里的时候,妈妈走路会好累,你们还会每天都踢妈妈的肚子,妈妈每天都挺着大肚子还要做家务,辛苦吗?

2、出示图片——小鸟喂食

师:这是谁?

幼:啄木鸟。

师:啄木鸟在干什么?

幼:它在喂它的小宝宝吃虫子。

师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。

3、出示图片——妈妈喂奶

师:珍宝们,这张图片你们看到了什么?

幼:小宝宝在喝奶

师:对了,这个小宝宝刚诞生还不能吃饭所以他就喝妈妈的奶,等他长大可以吃饭的时候他的妈妈也像鸟妈妈一样一口一口喂他吃饭。珍宝们当你们还不会用调羹吃饭的时候你的妈妈也是这样喂你的哦,在妈妈的喂养下,珍宝们就一每天的长大了。

4、出示图片——鸡妈妈爱护小鸡

师:小伙伴们快看,在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢?幼:是它的宝宝。

师:对,是小鸡宝宝。小家伙肯定是遇到了什么危急,或许是冷了?或许下雨了?或者是它们可怕了?小伙伴看看鸡妈妈是怎样做的?

幼:它妈妈用翅膀爱护它们。

师:对,鸡妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小伙伴遇到危急的时候,你的妈妈是怎样做的?

师:小伙伴,你看到了吗?当遇到下雨、遇到大风、遇到危急的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。

(二)家庭活动展示

1、感知妈妈一天的劳动

师:珍宝们,看看这是谁?她在做什么呢?

幼:……

师:珍宝们,你们知道了妈妈是特别辛苦的,那你们在家就要乖乖的,不要惹妈妈生气,你是怎样感谢和关怀照看妈妈的呢?

幼:我会给妈妈倒水喝,我会给妈妈捶捶背,妈妈下班后给妈妈拿拖鞋。亲亲妈妈,给妈妈唱歌、跳舞等让妈妈兴奋。

2、做关怀妈妈的好孩子

师:妈妈为了照看我们,让我们能够健康成长,她付出了许多许多。不过,我们小伙伴也表现的特别好啊,我知道我们班的小伙伴,最近常常援助妈妈,做了很多的事情,下面就让我们来看一看小伙伴们的表现吧。

幼儿帮妈妈做事的照片。

师:小伙伴们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小伙伴们都能够体谅妈妈的辛苦,关怀妈妈、援助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

三、结束部分:

表演活动——祝妈妈节日欢乐

四、歌曲《我的好妈妈》

师:小伙伴还有一份最最甜美的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。

最末珍宝们回家后要援助妈妈做力所能及的劳动,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

中班绘画母亲节教案4

活动目标:

1、学习运用蜡笔在肯定的范围内顺着一个方向平涂。

2、尝试通过空手练习的过程,逐步较自如地运用蜡笔。

3、在活动结束后,整理自己的蜡笔并摆放到相应的位置。

活动预备:

1、幼儿用书人手一册。人手一盒蜡笔。

2、一张已经完成涂色活动的红花。范画一张。

活动过程:

1、争论三八妇女节送给妈妈的礼物。

老师:大家知道立刻要过什么节吗?你们想送什么礼物给妈妈啊?幼儿争论并得知是三八妇女节。鼓舞幼儿大胆说出自己的想法。老师出示一张已经涂色的红花范画,说:你要做小红花吗?我们来做朵红花送妈妈,好吗?

2、幼儿观测红花的涂色方法。

老师:大家看看,这么美丽的红花是怎么变出来的呢?老师引导幼儿观测红花涂得有无出边框、是否顺着一个方向等特点。(使幼儿观测并知道给花涂色尽量留意不要涂出边框,要顺着一个方向涂)

3、幼儿尝试进行涂色活动。

◎幼儿尝试空手练平涂的方法。

老师:我们也用自己的手做蜡笔,涂一涂,要留意顺着一个方向。

争论:怎样涂色好看?

◎幼儿尝试进行涂色。

老师:妈妈最喜爱红红的花朵了,我们大家来给妈妈花红花吧!

幼儿尝试进行涂色活动。老师在幼儿涂色过程中,留意提示幼儿朝一个方向涂色,引导他们正确运用蜡笔。

4、愿意送礼物并说祝愿的话。

老师:呀,小伙伴做的红花多美呀,我们今日就把妈妈的礼物带回家,送给妈妈吧。

接着,鼓舞幼儿回家送礼物并说出自己心中祝愿的话,可以让幼儿与同伴先沟通一下。

中班绘画母亲节教案5

活动目标:

1、以画像的方式表达爱妈妈的情感。

2、学习画人物头像,能表现出妈妈的主要特征。

3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动。

4、体验与同伴集体过节日的欢乐。

活动预备:

1、我爱妈妈--老师出示自己妈妈的照片,告知幼儿这是老师的妈妈。

请幼儿看看妈妈的照片,每个小伙伴都有妈妈,看着妈妈的照片就像看见妈妈一样,心里特别兴奋。

老师和小伙伴都是妈妈生的,是妈妈辛辛苦苦把我们养大的,我们都爱自己的妈妈,引导幼儿对着妈妈的照片个别或集体说一声妈妈,我爱你。

2、妈妈的画像老师出示画好的妈妈头像,老师特别爱自己的妈妈,她虽然有点老了,但在我心里她是最美丽的妈妈,我为他画了一张美丽的画像,你们看看像吗?

通过照片和画

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论