广西柳州市壶西2022年中考语文四模试卷含解析及点睛

2021-2022学年中考语文模拟试卷

考生须知：

1.全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色

字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、积累

1.下列词语中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（）

A.建澈(chAng)瞋笑(sh0n)基然而止（g*）

B.诺责(ji6)愧作(zu6)龙吟凤畛（hui）

C.取第(di)气阳（&n）栩栩如生（xii）

D.威斯（sh初琐周（x论）如坐针毡（zh云n）

2.下列文学文化常识说法正确的一项是：（）

A.《世说新语》和《聊斋志异》都是我国古代著名的志怪小说。

B.表是古代臣民向帝王上书陈情言事的一种特殊文体，如《出师表》。

C.戴望舒，现代诗人，代表诗作有《祖国啊，我亲爱的祖国》。

D.《我的叔叔于勒》是英国短篇小说家莫泊桑的作品。

3.下列标点符号使用恰当的一项是（）

A.在“世界读书日”来临之际，光明学校开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。

B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。

C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。

D.面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无措，不知道该怎么处理？

4.下列句子中加点成语使用错误的一项是（）

A.这场篮球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解黎，比分最终还是停留在1:1。

B.站在黄河壶口瀑布岸边，眼望瀑布咆哮而下，一再于里，如此美景真是让人流连忘返。

C.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都随姓挚名。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。

D.小弟弟在家里整天吵得理太不宇，我头都痛了。

5.请根据要求填写古诗文名句。

①大漠孤烟直，.（王维《使至塞上》）

②,却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

③人不寐，。（）《渔家傲》）

④天街小雨润如酥.（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

⑤忽如一夜春风来，.（岑参《白雪歌送武判官归京》）

⑥诵读古代诗词，确实能让你受益终身。当你遇到逆境时，你可以用李白的“长风破浪会有时，”来

勉励自己；当你与亲友分别时，你可以用王勃的,天涯若比邻”来抚慰自己。

6.阅读名著选段，回答问题。

他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索隔断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海

面来。

我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。

他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时

间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知

觉。选段出自法国作家（填人名）的《海底两万里》，故事主要讲述法国__________（填学科名）家阿龙纳

斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔，跟着“他”（填人名）,在海底做了两万里的环球探险旅行。请用

一句话简述这次探险旅行的结局。“可怜人”是谁？结合选段说说“他”是一个怎样的人？

二、阅读

7.阅读下文，完成小题

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往

来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？

1.请按要求完成下面的基础积累表。

文学常识词语解释句子翻译

本文作者是唐代文学家、哲可以调素琴谈笑有鸿儒，往来无白丁。

学家一（人名）。素：___译句：—

2.下列对“陋室不陋”的原因理解错误的项是。

A.因为陋室处在一个有仙有龙的地方。

B.因为陋室里住的是品德高尚的人。

C.因为陋室环境幽美清雅，陋室生活恬然自适。

D.因为陋室主人安贫乐道、情趣高雅。

8.阅读下面两段文言语段，完成下列小题。夏翁，江阴巨族。尝舟行过市桥，一人担粪，倾入其舟，溅及翁衣。其人

旧识也，僮辈怒，欲殴之。翁曰:“此出不知耳，知我宁肯相犯!”因好语遣之。及归，阅债籍，此人乃负三十金无偿，

欲因以求死。翁为之折券①。长洲尤翁开钱典②。岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。司典者前诉曰:“某将衣质钱，今

空手来取，反出詈语③，有是理乎!”其人悍然不逊，翁徐谕之曰:“我知汝意，不过为过新年计耳。此小事，何以争为?”

命检原质，得衣帷四五事④，翁指絮衣曰:“此御寒不可少。”又指道袍曰:“与汝为拜年用，他物非所急，自可留也。”

其人得二件，默然而去。是夜竟死于他家，涉讼经年。盖此人因负债多，已服毒,知尤富可诈既不获则移于他家耳。或问

尤翁:“何以预知而忍乏?”翁曰:“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。”人伏其识。①折券:撕毁债券，不

再索取，即免债的意思。②钱典:当铺。③詈（H）语:骂人的话。④事:量词。件，样。

1.解释下列句中加点词的意思。

①尝舟行过市桥（）②翁徐项之曰（）

③其中必有所恃（）④人伏其识（）

2.下列各句与例句中“而”的用法不相同的一项是（）

例句：其人得二件，默然回去

A.日出晅林霏开（《岳阳楼记》）B.可远观晅不可亵玩焉（《爱莲说》）

C.其远而无所至极邪（《〈庄子》一则》）D.朝而往，暮西归（《醉翁亭记》）

3.用"/”标出下面句子的可处朗读停顿

知尤富可诈既不获则移于他家耳。

4.翻译下列句子。与汝为拜年用，他物非所急，自可留也。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。《〈列子〉

一则》

5.夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习？请结合其言行分析。

9.阅读文段，回答问题

公输

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘目：“夫子何命焉为？”子墨子曰:“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十

金。”公输盘目：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜日：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？

荆国有余于地，而不足于民，杀所不足，而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。

争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公输盘目：“不

可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘目：“诺。”

子墨子见王，口：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻

有糠糟而欲窃之。此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，

此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兄麋鹿满之，江汉之鱼鳖建盘为天下富，宋所谓无雉兔射鱼者也，此犹粱肉之与

糠糟也；荆有长松文梓横楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

于是见公输盘。子墨子解带为城，以煤为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子

之守圉有余。公输盘拙，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰："吾知子之所以距我，吾不言。”楚王

问其故，子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣，杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣

守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。''楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”

1.解释下列加点词语在句子中的意思。在宋城上而待楚瘴矣（）虽然，公输盘为我为云梯

（）期不见我于王（）

2.请把文中画线的句子翻译成现代汉语。夫子何命焉为？吾知子之所以距我，吾不言。

3.下面说法不正确的一项是（）

A.《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。

B.墨子说服楚王的过程中运用了类比的方法，“请君入瓮”，让楚王钻入设好的圈套中，用高超的论辩艺术折服楚

王。

C.墨子将楚宋两国地理条件、物质条件加以对比，旨在说明楚国攻宋国的非正义性。

D.《公输》一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。

10.阅读下面文章，完成小题。

世上最辛酸的秘密

楼下的简易房里住着父子俩，房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。我每次回家.

都要经过这间简易房，促使我多看两眼的原因，是我想知道什么人住在这里。

是父子俩，白天他们去捡破烂儿，晚上回来就住在这儿，父亲四十多岁的样子，儿子十多岁吧。更让人心酸的是，

他们都有残疾，走路一拐一拐的。父亲驼背，看上去只有一米六的样子，五官像挤在一起；儿子脸相却很好看，和父

亲一点也不相像，只是腿脚也不好。

他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。也收破烂儿.有一辆破三轮车。搬家的时候，我把不要的东西

给了他们——旧书旧报旧家具，还有一张小床。我说：“不要钱，是我送给你们的。”

显然，他们很感动。就这样，我们认识了。

男人姓白，是从安徽过来的，因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。他一个人带着孩子来北方，靠捡破烂

儿生活。

男人舍不得花一分钱，常年穿着那身破衣服，只有在过年的时候给孩子买身新的。他们在简易房里过年，有人给

他们送饺子，我送了单位里发的腊肉，他感激地说：“城里人真好。”

那天，有件事使我大吃一惊。下班回来，邻居突然对我说，老白好像有对象了。我说：“真的啊，谁能看上他啊？”

可后来，我还真看到了。

是一个也拉扯着一个孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起过。老白却不愿意。我有点纳闷儿，去问老

白，老白抽着烟，一袋一袋地抽着。他说：“我不敢结婚，一是怕耽误人家，二是我得攒钱。儿子的腿要做手术，得

十多万。大夫说越早做越好。我不能让他一辈子一拐一拐的走路。我不能结婚，一结婚，负担就更重了。”

后来，我很多天没有看到老白，我总怀疑他去了外地，因为简易房拆掉了。只是可怜天下父母心，十几万，什么

时候可以攒够啊？！

再后来，我听说了一件事，眼泪当时就掉下来。

是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一个男人，没做几天，就从楼上掉下来了，公司要给他治病，他说：

“别治我了，我都四十多岁了，赔我点钱，给我儿子做手术吧。”

公司的人不理解，也不愿意给这笔钱。男人哭着说：“求求你们，给他做手术吧，我……我是故意的……出了意外就

会赔钱，我想让你们给我儿子做手术，这孩子跟着我不容易；我还想告诉你们，儿子……儿子是我捡来的，我根本就

不能生育……”

所有人惊呆了。那个朋友哭了，他告诉公司的人，给他儿子做手术，也要救他！

孩子做了手术，手术后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子俩依旧捡破烂儿为生。

过年过节，父子俩就给我的朋友送点玉米山芋过去，他们知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意场上，可是，他忘

不了那个秘密。

老白曾说：“这个秘密我不想让儿子知道，因为儿子说我是世界上最好的爹。”老白倾尽所有爱着这个孩子，这

个孩子却不知道，老白不是他的生父。

我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底，那应该是世界上最令人心酸的秘密了。

也许真正的爱就是这样：我爱你，不图一丝回报；我爱你，用我的心，用我的命，用我的所有——只要我有。

1.文题“世上最心酸的秘密”是指什么？“心酸”一词表达了“我”怎样的情感？

2.文中老白对儿子的爱表现在哪几件事情上？用简要的语言写出其中的两件事情。

3.请分别说明文中两个划线句子在文章中的主要作用。房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺

盖卷。他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。

4.读了全文，你觉得老白是个怎样的人？

11.阅读下面的文章，完成下面小题。

梦幻又危险的海雾

秦听

①宁静的海面上笼罩着一层薄纱，若隐若现的船只随着海浪起伏，船只上的人们遥望夜空中“犹抱琵琶半遮面”

的星空与月亮……你一定觉得这样的画面非常美好静谧。但画面的主角之海雾，正是我们要讲的一种海洋灾害

性天气过程。

②尽管你不想把这“烟笼寒水月笼沙”的诗意与灾害这样的字眼儿放在一起，但事实上，海雾的确是一种海洋灾

害性天气，它在全球大部分海域频繁地发生，一旦出现海雾，海上的目标则很容易被遮掩，在船只往来密集的海域，

极有可能发生船只偏航与相互碰撞的事故，在岛屿附近还有可能发生船只触礁沉没这样的海难。

③世界上有许多重大海难与海雾有关，例如英国轮船公司的“埃及”号邮船，在1922年5月22日从伦敦开往印

度孟买的航线中，遭遇了一次较大规模的突发性海雾过程，因视线受海雾影响，与法国破冰船“西娜”号相撞沉没，

沉船导致旅客和船员共86人遇难，连带船上的大量货物一同沉入海底。这次海难引起了人们的极大重视，也提醒大家

在海雾天气驾驶船只时务必更加慎重。据全球海上事故统计，“能见度差”在海上事故原因中占很大比例。

④那么，海雾是怎么形成的呢？

⑤首先说说海雾的定义。海雾是指海上的水平能见度低于1千米的天气现象。我们都知道，空气中的水蒸气遇冷

会发生凝结（气体遇冷变成液体）或者凝华（气体直接变为固体），海雾就是和水汽凝结（华）有关的天气现象。它的

形成是由于海洋与大气相互作用，使得近海面空气中的水汽在一定的热力条件下发生凝结（华）冷却，空气中的水汽

变成悬浮在近海面空中的大量水滴或冰晶，这就形成了像薄纱一样遮住航船视线的海雾。根据水汽冷却方式的不同，

或形成海雾的天气条件的不同，我们可以把海雾分为不同的类型，因此，海雾拥有一个相当庞大且复杂的家族。

⑥最为常见的海雾是平流雾，它是湿空气流经较为寒冷的海面时遇冷发生凝结（华）所形成的海雾，发生范围相

对较小，维持的时间也较短，经常发生在秋冬季节的海面上，或者是浮冰不太密集的极地大洋上。

⑦海面上还有一种特殊的雾，叫做辐射雾，这种海雾一般出现在南北极的密集浮冰区域或北极的冰盖上，通常是

由于冰面上强烈的辐射冷却作用，导致空气中的水汽凝结形成雾。辐射雾一般出现在日出之前，日出以后这种冷却随

即被破坏，辐射雾也就逐渐消散了。

⑧为了尽可能将海雾对海上航船造成的干扰降低，事先的预测预报就十分重要了。海雾的预报可以通过天气学的

手段，综合考虑各种能够引起海雾的因素及大气环流场的特征来进行，但由于海雾的形成是一个比较复杂的过程，与

大气和海洋的相互作用密切相关，因此对海雾的预报也具有复杂性，比如由于海上的观测条件稀缺，很多区域性海雾

过程缺乏观测数据来支持预报；又比如海雾生成的原因较多，如果采用气象数值模式进行预报，又很难用一种数值模

式模拟复杂的海雾生成过程。因此，现有的海雾预报方法比较综合，是运用天气学方法并结合数值预报，再结合历史

数据的分析。但即便如此，也尚无法将海雾预报得精准不差。目前，这仍是一个有待攻克的气象难题。

1.下面理解，符合原文内容和表达的一项是

A.海雾，是一种海洋观赏性天气过程，其观赏性要远远大于危害性。

B.海雾是指海上的水平能见度低于1千米的天气现象，与水汽凝结（华）有关。

C.辐射雾经常发生在秋冬季节的海面上，或者是浮冰不太密集的极地大洋上。

D.现有的海雾预报方法比较综合，能将海雾预报得精准不差。

2.说出第⑤段所运用的主要说明方法，并具体分析其作用。

3.从说明文语言特点的角度，分析下面句子里加点词的表达效果。

⑴尽管你不想把这“烟笼寒水月笼沙”的诗意与灾害这样的字眼儿放在一起，但事实上，海雾的确是一种海洋灾害性

天气。

⑵这种海雾一般出现在南北极的密集浮冰区域或北极的冰盖上，遐箪是由于冰面上强烈的辐射冷却作用，导致空气中

的水汽凝结形成雾。

4.下面这段话放在文中哪一段比较恰当？为什么？

1993年的5月2日，我国科学考察船“向阳红16”号因舟山附近海域的海雾灾害与塞浦路斯的3.8万吨级“银角

号油轮相撞而沉入大海，造成3人死亡和无法估量的国家财产和资料的损失。

三、应用

12.给下列三部名著选择合适的腰封广告，正确的序号依次为（填字母序号）。

A.色调鲜明的现代诗篇，散文特质的自由体诗

B.无与伦比的艺术珍品，母爱童真的诗歌世界

C.震撼世界的通俗读物，坚毅奋勇的纪实作品

四、综合性学习与写作

13.按照题目和要求作文。

说到眼泪，你会想到什么呢？眼泪有时候是软弱，有时候是坚强，有时候是忏悔，有时候是宽容，有时候是羞怯,

有时候是勇气，有时候是失败，有时候是成功……

请以“眼泪”为题目作文。

要求：①自选角度，自定立意，写一篇不少于600字的作文。②除诗歌外，文体不限。③不得套作，不得抄袭。④文

中不要出出真实的人名、地名和校名。

参考答案

一、积累

1、C

【解析】

A项“戛然而止”读作“ji£”；B项“愧作”写作“愧作”；C项正确；D项“威摄”写作“威慑”。故选C。

2、B

【解析】

A《世说新语》是六朝志人小说的代表作。C《祖国啊，我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一。D《我的叔叔于勒》是

法国短篇小说家莫泊桑的作品。

3^B

【解析】

A.“书名号”应改为“引号”；

C.应去掉“等”或“省略号”；

D.句末的“问号”应改为“句号”。

故选B。

4、C

【解析】

本题考查学生对成语含义的理解。A项，浑身解数：指所有的本领，全部的技术手段。使用恰当；B项，一泻千里：形

容江河奔流直下。也形容文笔气势奔放。使用恰当；C项，“隐姓埋名”指隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道，用

于人，不能用于冬天的昆虫，冬天的昆虫是“销声匿迹”；D项，鸡犬不宁：形容声音嘈杂或骚扰得厉害，连鸡狗都

不得安宁。使用恰当。故选C。

5,长河落日圆何当共剪西窗烛将军白发征夫泪范仲淹草色遥看近却无千树万树梨花开直挂云帆济沧海

海内存知己

【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考

生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，

在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意“圆”不要写出“园”，“沧”不要写出“仓”。

6、凡尔纳博物学尼摩他们几个人在“诺第留斯号”的带领下，走进海洋，感受海底那奇妙的世界，最后在

挪威海岸登陆。

采珠人他是一个富有同情心、遇事头脑冷静、沉着机智的人

【解析】

此题考查的是名著的知识积累。

(1)选段出自《海底两万里》是法国作家儒勒•凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船

长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸,

法国博物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长

乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的航行。

（2）这次探险旅行的结局是几个人在“诺第留斯号”的带领下，走进海洋，感受海底那奇妙的世界，最后在挪威海岸

登陆。

（3）“可怜人”是“采珠人”，“急急把缠着的绳索隔断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。”，“他首先关

心的事是要救活这个可怜人”通过这些句子可以看出“他”富有同情心，遇事冷静，机智。据此作答。

二、阅读

7、1.刘禹锡，朴素，不加装饰的，（在这里与我）谈论的都是博学而又品德高尚的人，（跟我）往来的

没有（一个）是没有学问的人。

2.A

【解析】

1.此题考查学生对文学常识的掌握和重点词语、句子的理解。《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡所创作的一篇托物言志的

铭文。“调素琴”的意思是“可以弹不加装饰的琴”，“素”的意思是“不加装饰”。文言文翻译有直译和意译两种

方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达

方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“鸿儒”“白丁”是此题中

的关键词语，一定要解释准确。

点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考

命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”

的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

2.本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和

提示的信息梳理内容，找出相关的语句，得出答案。A项有误，“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”运用

类比的手法，目的是引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，并非是“陋室处在一个有仙有龙的地方”。

选自《刘禹锡集》作者：刘禹锡年代：唐

参考译文：山不在于高，有了仙人就成了名山。水不在于深，有了龙就成为有灵力的水了。这是简陋的屋子，只是我

（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了）。苔薛碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。说说笑的都是博学的人，来

来往往的没有无学问的人。可以弹不加装饰的琴，阅读佛经。没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳

累。南阳有诸葛亮的茅庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：“有什么简陋的呢？”

8、1.①乘船。②告诉。③依靠，依仗，凭借。④同“服”，佩服。

2.D

3.知尤富可诈/既不获/则移于他家耳

4.（1）这件给你拜年用，其他不是急需，自然可以留在这里。（2）伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，被困

在山岩下

5.夏翁没有为难将粪倒向自己的人，还主动撕毁他的债券，他的涵养和大度值得我们学习。尤翁忍受邻人的无理取闹，

并无偿还他衣物;从其异常举动中预知潜在的危险，从而避免了灾祸。这种容人的度量和非凡的见识值得我们学习。

【解析】

1.本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能

进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“舟”

意思是“乘船”。“伏”是通假字。

2.例句“而”表示修饰。D项用法与例句相同。A.表并列。B.表转折。C.表顺承。

3.本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有

了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这句话的意思是：原来这个人心想尤翁有钱，好做讹头。既然不成，又转

移到别人家的。据此可划分停顿为：知尤富可诈/既不获/则移于他家耳。

4.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语

的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是

一种较好的方法。注意下列字词的翻译：他：其他。阴：山的北面。卒：突然。

5.本题考查学生把握文中人物性格特征的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作

者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。如：夏翁没有为

难将粪倒向自己的人，还主动撕毁他的债券，他的涵养和大度值得我们学习。根据尤翁忍受邻人的无理取闹，并无偿

还他衣物可知他有着容人的度量。根据他从他人异常举动中预知潜在的危险，从而避免了灾祸，可知他有非凡的智慧。

这些都值得我们学习。

【点睛】

参考译文

【甲】夏翁是江阴县的大族，曾坐船经过市桥，有一个人挑粪倒入他的船，溅到夏翁的衣服，此人还是旧相识。

僮仆很生气，想打他，夏翁说：“这是因为他不知情，如果知道是我，怎会冒犯我呢？”因而用好话把他打发走。回家

后，夏翁翻阅债务帐册查索，原来这个人欠了三十两钱无法偿还，想借此求死。夏翁因此撕毁契券，干脆不要他还。

【乙】长洲尤翁开钱庄营生，年末，听到门外有吵闹声，出门一看，原来是邻居。司典者（管理典当的职员）上前对

尤翁诉说：“此人拿衣服来典押借钱，现在却空手前来赎取，而且出口骂人，有这种道理吗？”此人还是一副骡悍不驯

的样子。

尤翁慢慢地告诉他说："我知道你的心意，不过是为新年打算而已，这种小事何必争吵?就命家人检查他原来抵押的物

品，共有四、五件衣服。尤翁指着棉衣道：“这件是御寒不可少的。”又指着长袍道：“这件给你拜年用，其他不是急

需，自然可以留在这里。”这个人拿了两件衣服，默默地离去。但是当夜竟然死在别人家，官司打了一年。原来这个

人负债太多，已经服毒还没有发作，打算自杀讹诈人钱财，心想尤翁有钱，好做讹头。既然不成，又转移到别人家的。

有人问尤翁为什么事先知道而强忍着，尤翁说：“凡是别人同你发生冲突而不合常理，一定有所仗恃。小事不能忍，灾

祸立刻降临。”人人都佩服他的见识。

9、1.入侵虽然如此为什么

2.（1）您有什么见教呢？（2）我知道你用什么（方法）来对付我了，（但是）我不说。

3.D

【解析】

1.本题考查学生对文言文中重点实词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了，才能

进一步理解句子，弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意，寇:

名词作动词，入侵。虽然：古今异义词，虽然这样。

2.本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入

座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关

键词：夫子：先生，古代对男子的敬称，这里是公输盘对墨子的尊称。命：教导，告诫。子：你。距：对付。

3.D错误，体现了墨子“非攻”的思想。

【点睛】

译文：

公输盘为楚国造了云梯那种器械，造成后，将用它攻打宋国。墨子听说了，就从齐国起身，行走了十天十夜才到楚国

国都郢，会见公输盘。公输盘说：“您将对我有什么吩咐呢？”墨子说：“北方有一个欺侮我的人，愿借助你杀了他。”

公输盘不高兴。墨子说：“我愿意献给你十镒黄金。”公输盘说：“我奉行义，决不杀人。”墨子站起来，再一次对

公输盘行了拜礼，说：“请向你说说这义。我在北方听说你造云梯，将用它攻打宋国。宋国有什么罪呢？楚国有多余

的土地，人口却不足。现在牺牲不足的人口，掠夺有余的土地，不能认为是智慧。宋国没有罪却攻打它，不能说是仁。

知道这些，不去争辩，不能称作忠。争辩却没有结果，不能算是强。你奉行义，不去杀那一个人，却去杀害众多的百

姓，不可说是明智之辈。”公输盘服了他的话。墨子又问他：“那么，为什么不取消进攻宋国这件事呢？“公输盘说:

“不能。我已经对楚王说了。”墨子说：“为什么不向楚王引见我呢？”公输盘说：“行。”

墨子见了楚王，说：“现在这里有一个人，舍弃他的华丽的丝织品，邻居有一件粗布的短衣，却打算去偷；舍弃他的

美食佳肴，邻居只有糟糠，却打算去偷。这是怎么样的一个人呢？"楚王回答说：“这人一定患了偷窃病。”墨子说:

“楚国的地方，方圆五千里；宋国的地方，方圆五百里，这就像彩车与破车相比。楚国有云楚大泽，犀、兜、麋鹿充

满其中，长江、汉水中的鱼、鳖、耄、*富甲天下；宋国却连野鸡、兔子、狐狸都没有，这就像美食佳肴与糟糠相比。

楚国有巨松、梓树、楠、樟等名贵木材；宋国连棵大树都没有，这就像华丽的丝织品与粗布短衣相比，从这三个方面

的事情看，我认为楚国进攻宋国，与有偷窃病的人同一种类型。我认为大王您如果这样做，一定会伤害了道义，却不

能据有宋国。”楚王说：“好啊！即使这么说，公输盘已经给我造了云梯，一定要攻取宋国。”

于是又叫来公输盘见面。墨子解下腰带，围作一座城的样子，用小木片作为守备的器械。公输盘九次陈设攻城用的机

巧多变的器械，墨子九次抵拒了他的进攻。公输盘攻战用的器械用尽了，墨子的守御战术还有余。公输盘受挫了，却

说：“我知道用什么办法对付你了，但我不说。”楚王问原因，墨子回答说：“公输盘的意思，不过是杀了我。杀了

我，宋国没有人能防守了，就可以进攻。但是，我的弟子禽滑厘等二百人，已经手持我守御用的器械，在宋国的都城

上等待楚国侵略军呢。即使杀了我，守御的人却是杀不尽的。”楚王说：“好啊！我不攻打宋国了。”

10、1.①老白倾尽所有爱着他的儿子，儿子却不知道，老白不是他生父。②同情、敬重。

2.①为了给儿子攒钱，老白不敢再婚。②老白故意摔伤，牺牲自己，为儿子争取手术的机会。③过年只给孩子买新衣

服而自己常年穿破衣服。④媳妇走了，自己一个人领着孩子过生活。（任意写两件）

3.（1）突出老白父子俩生活极其贫困、艰难。（2）这是动作描写，突出老白父子俩相依为命，感情深厚，为下文写老

白牺牲自己为儿子争取手术机会埋下铺垫。

4.懂得感恩、关爱儿子、关爱人家

【解析】

1.试题分析：考查对题目的理解。在感知文章内容的基础上概括作答。从文章所讲述的故事很容易概括出“世上最心

酸的秘密”是指老白想尽一切方法为儿子治病，然而却不是儿子的生父。从文章中老白为了能给儿子治病在工地故意

摔伤的故事，让人产生怜悯之情。据此理解作答。

2.试题分析：考查概括文章的内容。通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，采用“人+事”的

方法进行概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。能体现老白对儿子的爱的事件主要有：老白为

攒钱不再婚；老白故意摔伤，为儿子争取手术的机会；平时省吃俭用，自己不做什么新衣服，却给儿子买等。

3.试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。赏析的句子

往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，或表现手法，表现的情境等。赏析时，要结合具体语

境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。（注意作者的情

感）。（1）本题从环境描写的角度分析作答。（2）从动作描写的角度分析作答。

点睛：自然环境描写（景物描写）的作用：①交代故事发生的时间、地点、背景等；②渲染……气氛；③烘托人物的……

心情（命运）；④推动故事情节的发展。⑤为下文叙写……做铺垫。

4.试题分析：本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。其主要方法是：①把人物放在具体的故事情节中，了

解人物在各个情节中的表现。②抓住人物的肖像、语言、动作、心理等描写，特别是那些富有特征的细节描写来分析

人物形象。③重视人物的身份、地位、经历、教养和气质等，因为这些人物的言谈举止能提示人物的性格特点。④小

说中的人物都是在一定得历史背景下人物活动，所以分析人物就一定把他们放在一定得社会背景下去理解。⑤注意作

者对人物的介绍和评价。本题可以从懂得感恩、关爱儿子、真诚纯朴等方面分析作答。

11、1.B

2.示例：下定义、作诠释，科学准确地说明了海雾形成的原因，揭示了海雾的本质特征。

3.示例：（1）化用杜牧的诗句，形象地概括了海雾所具有的朦胧梦幻的美感，增加了文章的诗意。（2）“一般”“通

常”表程度，指的是大多数情况，更加准确地说明了辐射雾出现的位置和产生的原因，符合实际情况。

4.示例：放在第③段中比较恰当。举例子说明了“世界上有许多重大海难与海雾有关”的事实。

【解析】

1.A“其观赏性要远远大于危害性”说法错误。C错误，与原文“这种海雾一般出现在南北极的密集浮冰区域或北极

的冰盖上”不符。D错误，与原文“也尚无法将海雾预报得精准不差”不符。

2.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列

数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内

容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。第⑤段“海雾的定义”表明运用的是下定义，并具体解

释海雾的形成，是作诠释的说明方法，结合整个句子来看，科学准确地说明了海雾形成的原因，揭示了海雾的本质特

征。

3.考查对句子的赏析。①“烟笼寒水月笼沙”出自杜牧的诗歌《泊秦淮》，形象地概括了海雾所具有的朦胧梦幻的美

感，增添了诗情画意。

②本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明

用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句

中的“一般”是指“普通”“通常”的意思，但不包括特殊情况，如果删去，则过于绝对化，与事实不相符。最后一

定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。

4.本题考查根据文本内容进行推断与探究。说明文中的事例是为说明内容服务的，因此事例的内容确定，要根据事例

的内容与段落之间的关系来判断。所举例子说明因舟山附近海域的海雾灾害而造成3人死亡和无法估量的国家财产和

资料的损失。与第③段”世界上有许多重大海难与海雾有关”说明的内容一致。故而放在第③段合适。

三、应用

12、CAB

【解析】

本题考查名著阅读。①《红星照耀中国》（RedStarOverChina）又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的

不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年