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文档简介
第页共页德育处工作计划第一章:绪论1.1前言1.2工作目标1.3工作原则1.4工作重点第二章:德育处组织架构与人员配备2.1组织架构2.2人员配备2.3职责分工第三章:德育工作内容3.1学生德育3.1.1德育理念3.1.2德育目标3.1.3德育方案3.1.4德育实施3.1.5德育评估3.2师德师风建设3.2.1师德师风的重要性3.2.2师德师风的内容3.2.3师德师风的培训与考评3.3家庭教育与社会教育3.3.1家庭教育的重要性3.3.2家庭教育与学校德育的结合3.3.3社会教育的重要性3.3.4社会教育资源的开发与利用3.4学生特殊德育需求的研究与实施3.4.1特殊德育需求的认识3.4.2特殊德育需求的具体分类与特点3.4.3特殊德育需求的个别辅导与支持第四章:推进德育工作的有效手段4.1德育活动的开展4.1.1德育活动的种类与形式4.1.2德育活动的策划与组织4.1.3德育活动的评估4.2德育教学的创新4.2.1德育教学方法的改革与实践4.2.2德育教材的编写与研发4.2.3德育评价机制的建立与完善4.3德育宣传与培训4.3.1学校德育宣传工作4.3.2德育培训的内容与方式4.3.3德育培训的效果评估4.4德育资源的积累与共享4.4.1德育资源的收集与整理4.4.2德育资源的共享与传播第五章:推进德育工作的支持与保障5.1资金保障5.2人力保障5.3设备保障5.4政策保障第六章:实施进度与预期成果6.1实施进度安排6.2预期成果与效果评估第七章:工作风险与应对措施7.1工作中可能面临的风险7.2应对措施与预案第八章:总结与展望8.1工作总结8.2工作展望
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