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文档简介

第页共页幼儿园大班音乐游戏教案《爷爷为我打月饼》教案名称：幼儿园大班音乐游戏《爷爷为我打月饼》一、教学目标1.通过游戏，培养幼儿对中秋节的了解和兴趣；2.通过歌曲的演唱和动作的配合，培养幼儿的音乐感觉和音乐表达能力；3.通过游戏的进行，培养幼儿的合作意识和社交能力。二、教学准备1.教学风格：游戏式教学；2.教具准备：音乐播放器、月饼模型、彩纸、月牙模型等；3.教学环境：宽敞明亮的教室。三、教学过程1.导入（5分钟）教师穿着中秋节的服饰和道具，引导幼儿在中秋节的背景音乐中，了解中秋节的由来和意义，激发他们的好奇心和兴趣。2.学习歌曲（10分钟）教师向幼儿介绍歌曲《爷爷为我打月饼》，让幼儿跟着节奏鼓掌，并跟着教师跟唱歌曲。逐句进行教学，然后全唱。3.教唱动作（10分钟）教师示范歌曲的动作表演，要求幼儿跟着模仿。动作表演包括：双手比划月牙形状、揉搓月饼、拉伸腿部肌肉、向上飞舞等。4.分组游戏（20分钟）将幼儿分为几个小组，每组一名“爷爷”，其余队员是“孙子”们；每组“爷爷”手持月饼模型，其他“孙子”们围成圈子；按照歌曲的节奏与动作，游戏开始时，“爷爷”进入圈子，手持月饼模型逐个敲击“孙子”们的脚；当歌词中提到“爷爷为我打月饼”的时候，每个“爷爷”将月饼模型敲击到地面上；“孙子”们守住自己的脚踝，不被“爷爷”打中。5.总结（5分钟）教师引导幼儿总结游戏中的体验和感受，鼓励幼儿讲述自己与他人合作的经历，并表扬幼儿的表现。四、教学扩展1.让幼儿自由创作中秋节的歌曲，并进行表演；2.通过制作月饼模型的活动，让幼儿更深入地了解中秋节。五、教学评估通过观察幼儿的参与度、表演准确度和合作意识，对幼儿的音乐和社交能力进行评估。六、教学反思1.课前准备工作要充分，确保教具和教学环境的准备；2.注意幼儿的情感体验，引导他们融入游戏中，培养合

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