听讲座学习心得体会

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听讲座学习心得体会3篇第1篇

通过学习，我学习了不少优秀老师的课堂教学设计，同时还与学校的老师们进行了充分的沟通。收获颇多，感受较深的同时，也认识到了自己教学底蕴的不足，因此，可以说这次学习来的很实时。作为老师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化进展之路。我在这次学习中收获许多，主要有以下三方面：

一、了解知识体系因材施教

系统了解知识体系主要是指：各知识点在整个知识体系中的地位、作用以及彼此间的内在联系，仔细探讨内在联系，要更好地探讨教材与教材、章与章、节与节、知识点与知识点之间的内在联系。没有联系就没有数学，缜密的数学体系，有着其他任何学科都无法比拟的内在联系：公式、法那么的`推导，定理、公理的引入，数与形的结合，立体感的建立等等无一不是普遍联系的经典之作。

不同技能的培育往往须要用不同的方法。因此，我们在传授知识之前，肯定要将技能要求加以明确，做到有所侧重、有的放矢。全面实施因材施教方略每个同学有每个同学的特点，教案需要面对全体同学，这就要求教案内容应具有相当的"梯度'。这种"梯度'要能让基础好的同学"吃不了，兜着走'--给他们留一些有思索性的问题，以作为课堂内容的连续；让基础相对差一点的同学"吃得香，不愿走'

让他们在简约的题目里，找回自信心，拥有成就感。能否"因材施教'是检查老师驾驭课堂技能大小、教学水平高低的重要方面，也是能否备好数学课的前提条件。

二、良好的师生关系是学好数学的前提

首先，老师要尊敬、关怀、信任同学。尊敬、关怀、信任同学，和同学友好相处是营造和谐课堂氛围的基础，在教学活动中，老师与同学在心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、技能上的交往，也是情感心灵上的沟通、沟通，首要的是老师要对同学关怀、信任、尊敬。

其次，立足课堂，在实践中提升自身价值。课堂是老师表达自身价值的主阵地，我本着"一切为了同学，为了同学的一切'的理念，我将自己的爱全身心地融入到同学中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足"用活新老教材，实践新念。'力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高数学教学质量。同时作为班主任的我深深懂得，老师的一言一行都影响着同学，都会对同学起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

另外着重引导同学自学思索。"自学'，即同学自己看书、理解教材，老师指导学习的方法；找出重点划下来，发觉疑问做标记。古人云，学起于思，思源于疑。让同学看书思索，不仅给了同学思索的时间和空间，为下一步教学打下良好的基础，而且可以使同学养成勤思善学的良好学习习惯。留意让同学在"做数学'中进行数学探究并进展思维技能。制造教学疑问，引发同学开展研讨和争辩。

三、用数学

解决生活中的实际问题同学在学习知识后，不考虑所学数学知识的作用，不应用数学知识去解决现实生活中的实际问题，那么，这样的教学培育出来的同学，只是适应考试的解题能手。同学掌控了某项数学知识后，让他们应用这些知识去解决我们身边的某些实际问题，他们是非常愿意的，这也是我们教学所需要达到的目标。假如我们能在教学中高度重视数学知识的生活化，那么，肯定会使数学更贴近生活。同时也会越来越让人感到生活离不开数学，数学也会变得有活力，同学才会更有兴致地喜爱数学，更加主动地学习数学，巩固数学甚至进展数学。数同学活化是教育现代化对数学教学提出的新的要求，老师要充分发掘来源于现代生活实际的内容，将其转化为数学模型问题，并运用所学知识解决实际问题，培育同学学习数学知识、应用数学知识的意志和爱好，提高同学的数学素养。让同学真正体会到数学学习的趣味性和有用性，使同学发觉生活数学，喜爱数学，让数学课堂教学适应社会生活实际，才能培育出一批真正适应将来社会需要的人才。

听讲座学习心得体会3篇第2篇

为了提高我校老师团队执行力，着力打造沿河品牌学校，促进学校更进一步的进展，学校安排于20**年11月14日下午，听了由深圳道弘文化进展有限公司的孙老师主讲的"执行力与学校进展'的讲座。其中谈到的执行者应当具备的六心爱心、公心、责任心、宽容心、平常心、律己心。"爱心'放在首要位置，让我感受很深。

作为一名老师教育教学工作的执行者，在教育教学中，如何深刻领悟，始终保持这"六心'，用这"六心'去严格要求自己。从爱心这一层面来说，我的体会是：

一、要喜爱自己的事业

"做一天蜡烛，就要发一天光;做一天春蚕，就要吐一寸丝。'这就是我的从教观点。"十年树木，百年树人。'踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以剧烈的使命感为基础的，是要以剧烈的责任心做代价的。一个喜爱教育事业的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。也是一个人从事教育事业的须要的心理预备。

二、要喜爱自己的同学

老师需要关爱自己的同学，尊敬同学的人格，促进他们全面健康地进展。这种喜爱首先是暖和的，是充斥情感和爱的事业。

作为老师应当多与同学进行情感上的沟通，做同学的知心伙伴。这种爱也需要老师倾注相当的热忱，对他们予以各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关怀、喜爱、援助、把教学中存在的师生的"我'与"你'的关系，变成"我们'的关系。爱使老师与同学在相互依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼。

通过学习，我懂得了怎样去关爱同学。"爱'是一门艺术，能爱是一个层面，善爱那么是另外一个层面。作为老师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱同学成长过程中的每一个微小的"闪光点'，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教过程育中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。"爱'要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解、尊敬、信任为基础;"爱'要一视同仁，持之以恒;"爱'要面对全体同学。

喜爱教育事业是搞好教育教学的基础，喜爱自己的同学是搞好教育教学的保证。

听讲座学习心得体会3篇第3篇

多年来，经受的培训也不少，可唯独这次培训给我留下了特别深刻的印象。20**年4月18日至19日在鹤峰县试验中学，我有幸近距离的倾听了几位来自湖北高校教育学院教育专家的精彩讲座，真是受益非浅。几位专家的讲座深深吸引着我，两天的讲座，听起来一点不觉得累，反而觉得是一种享受。通过学习，不仅加强了我的教育使命感和责任感，而且使我更深的领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。培训虽短，但让我在教育教学理论与教育实践方面又增加了很多有益的知识，理论水平也得到了很大提升。

几位教授的精彩讲座让我体味了一种责任，让我品尝了聪慧。赵厚勰教授的讲座激情四溢，收放自如，风趣幽默，他深邃的教育眼光和渊博的知识及广博的见闻，都给我留下深刻的印象，让我油然而生一种教育者的紧迫感、使命感和责任感，听了他的讲座，让我觉得在这样的教育改革背景下，我们除了加强学习，更新理念，不断提高真的没有别的选择。那么作为一线的业务领导，一样与学校的进展和兴衰有着径直的关系，假如我们每一个教育工，都能怀揣着对教育美妙愿景的一份责任和使命，那么我们的学校就会打造成真正的精品学校，我们的教育就会成为真正的精品教育，这几天我一贯在想，那么我的责任就是，学习、更新、实践，用现代的管理理念指导

和开展学校的教育教学、教研科研工作，以提高老师整体素养，发挥老师教育教学主动性为目标，以实现学校办学目标为已任，以形成学校办学特色为宗旨，争做新形势下的聪慧型领导。

听了谭细龙教授的讲座，深受启发，他的讲座深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义。谭教授的一句话让我很受震撼，他说："老师的知识应当是一条不断流淌的河，而不是一桶水。'一个胜利的教育者，肯定是一个擅长更新知识的学习者。作为老师，实践阅历是财宝，同时也是羁绊，这点我深有感受，由于我们太多老师由于过多的实践阅历而排斥对新知识的接受，虽然能一时地掩盖新知识的不足，但久而久之势必造成老师知识的缺乏，而大多数教育者不敢打破已有旧的教育理念、理论和教学方式、方法，去重建一套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，我惭愧的觉得我们的教育一线领导和老师，现在最急需的应当是观念的真正转变！谭教授的聪慧就在于他擅长自我更新知识，敢于挑战、勇于打破如坚冰一样的旧的教育思想和理念，并在其中享受着教育的美满。这种执着追求与欢乐实践的精神值得我们每个