新人教版三年级《几百几十的加减法》说课稿_第1页
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文档简介

新人教版三年级《几百几十的加减法》说课稿，引入新概念活动流程：观察示例——独立思考——小组讨论——展示活动要求：1、观察课本第14页例4，理解几百几十的概念。2、独立思考如何进行几百几十的加减法。3、小组讨论，交流不同的解决方法。【设计意图】通过实际问题引出几百几十的加减法，让学生理解概念，探究笔算方法。（三）总结归纳，提高认知教师引导学生回顾探究过程，总结几百几十的加减法笔算方法，探究进位退位的过程，理解算理，知识的迁移。【设计意图】通过总结归纳，让学生深刻理解几百几十的加减法，掌握笔算方法。（四）拓展应用，提高实际运用能力教师出示多个实际问题，让学生应用所学知识进行解决。【设计意图】通过实际问题的拓展应用，让学生提高实际运用能力，巩固所学知识。活动任务：1.解决例3第1题：计算345+178-76的结果。2.解决例3第2题：计算835-256+127的结果。活动流程：独立思考，再与组内成员交流，探究多种计算方法，最后全班交流分享。活动要求：1.用多种方法解决问题。2.回顾100以内的笔算加法和减法，注意正确的步骤和方法。3.在小组内合作学习，共同解决问题。4.在全班交流中分享自己的经验和方法。【设计意图】通过情境设置，引导学生进行思维训练，探索三位数的笔算计算方法。结合情境进行几百几十的加减法，板书示范，规范习题步骤。活动三：巩固提升活动任务：计算383+159、470-289和709-258。活动流程：独立计算，小组讨论，得出结论，组内代表全班交流分享。【设计意图】巩固新知，适当练习，让学生得到充分的训练，并及时评价和纠错，加深对运算步骤的理解，提高正确率。课后总结设置“头脑风暴”环节：1.这节课，我们收获了什么？2.在笔算中，我们应该注意什么呢？【设计意图】让学生大胆说，总结知识，锻炼学生的口

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