新教材适用2023-2024学年高中语文第二单元素养升级检测部编版必修下册

第二单元素质升级检测(本试卷满分：150分，测试时间：150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。中国第三艘航母“福建舰”于2022年6月17日上午举行了下水仪式，举世瞩目。这艘航母的亮点有哪些呢？从外观上看，一眼可以看出，与之前下水的辽宁舰和山东舰不同，前甲板没有翘起来，而是甲板通体平直：发布的消息透露，这艘航母属于常规动力航母，排水量在8万余吨，是目前世界上依然在服役的同类航母中排水量最大的；配置了世界上只有美国装备航母的电磁弹射系统。福建舰采用平直通长飞行甲板，说明这艘航母不再采用滑跃起飞模式了，而是采用世界上最先进的电磁弹射和拦阻装置，这才是媒体认为最大的亮点。电磁弹射为什么是世界上最先进的技术装备呢？我们来了解一下。航母的主要功能和最大优势，就是能够装载很多战机，这些战机在航母甲板上起飞，就可以近距离攻击某个地方。从这个意义上来说，航母实际上就是一座移动飞机场，因此航母上能装载多少飞机，飞机的性能如何，就成为致胜的关键。但飞机要在甲板上起飞，除了垂直起飞的飞机，绝大部分飞机都需要滑行达到一定速度才能飞起来，因此，就需要有足够长的跑道。二战前的早期飞机，都是螺旋桨飞机，机身轻，起飞速度要求不高，因此早期的航母只要有一段甲板滑行就能满足起飞需要。上世纪五十年代后，喷气式飞机成为了战机主流，速度越来越快，装载的武器越来越多，起飞重量越来越大，而航母跑道不可能越做越长，就只能另想办法了，于是出现了蒸汽弹射和滑跃起飞等助力起飞的方式。美国率先开发了成熟的蒸汽弹射装置，它最早装配在小鹰级航母上。蒸汽弹射技术很复杂，现在除了美国有十几艘航母采用这种装置，世界上只有法国戴高乐号航母采用了，其他国家受限于技术的复杂性都没有采用，而是采用滑跃起飞方式。所谓滑跃起飞方式，就是将舰首做成上翘的样子，利用舰载机本身的滑跑速度，沿着舰首上翘的斜坡冲出甲板，形成一个抛物运动，在战机被抛离舰首的瞬间，距离海平面更高，从而赢得短暂继续提速时间，以达到起飞速度。电磁弹射在19世纪就有人提出，经历了十几年努力，美国终于将电磁弹射正式装备在福特级核动力航母上。现在全世界已经下水的航母，只有美国核动力航母福特号和肯尼迪号两艘装备了电磁弹射，而从2022年6月17日开始，中国航母也占有了一席之地，这让一些人出乎意料。蒸汽弹射装置的设想是英国海军航空兵后备队司令米切尔1951年提出的，当年就装备在了莫仙座航母上，但使用情况到底怎样，我没有找到这方面资料。现在全世界拥有蒸汽弹射装置的航母主要在美国，仅在服役的就有10艘之多，都属于尼米兹级，排水量在10万吨以上。蒸汽弹射系统的主要流程是通过一套蒸汽弹射器，用高压蒸汽推动活塞带动轨道上的滑块，把连接在滑块上的舰载机弹射出去，2秒钟内可达到起飞速度。这种装置的复杂性和弊端在于，弹射器体积庞大，需要大型锅炉和无数的管线布置，建造和维护工作量惊人；而且要消耗大量蒸汽，且只有6%的蒸汽被利用，能源和水的浪费很大；为了满足大量的蒸汽用水，航母需要备有大型海水淡化装置，而且由于蒸汽弹射装置弹射力度太大，且无法调节，对飞机强度要求极高，因此无法应用于一般轻型飞机和无人机。较为简单的滑跃起飞虽然不需要复杂的弹射装置，但起飞的飞机重量是有限制的，无法适应现代重型战机的起飞速度要求。即便轻型飞机滑跃起飞，也需要航母以20节速度作出逆风航行配合，以加大舰载机相对速度。与相对传统的蒸汽弹射器相比，电磁弹射器具有体积小、对舰载辅助系统要求低、重量轻、效率高、运行和维护费用低廉等优势，操纵人数也比蒸汽弹射减少30%，且弹射力度大小可以调节，可以弹射各种机型，包括无人机。但电磁弹射比较大的弱点就是耗电太大，一般只适用于全电力推动的航母或核动力航母，常规航母是难以配置的。美国的电磁弹射装置都是装备在核动力航母上，于2004年秋天进入成品测试阶段，2013年，全球首艘装备了电磁弹射器的核动力航母福特号下水，2017年开始服役，象征着电磁弹射进入实用阶段。福建舰还需要数年舾装和适航才能正式服役无疑，电磁弹射诸多优势将会成为未来航母的最佳选择，但电磁弹射毕竟是一项全新技术，在实践中还会有许多不成熟之处。一些报道称，美国航母的电磁弹射装置也还有许多问题，甚至美国时任总统特朗普在2019年扬言要将航母上的电磁弹射改回蒸汽弹射。根据这些情况，著名军事评论家张召忠在过去的评论中都一再说，中国第三艘和第四艘航母不可能采用核动力，也不可能采用电磁弹射。但就在6月17日，载有电磁弹射装置的中国第三艘航母下水了，他又一次失算了。航母是一个大国重器，中国近十余年来接二连三的从无到有，从一艘改装的辽宁舰，到拥有自行设计自行建造的山东舰，再到自主设计建造配置有世界最先进的电磁弹射、目前世界最大的常规航母福建舰，象征着中国的海军从浅海走向深蓝，令人振奋和欣喜。(摘编自《大国重器福建舰的最大亮点在电磁弹射，这项技术为啥世界领先？》)1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(A)A.“螺旋桨飞机”的特点是机身轻，起飞速度要求不高，起飞不需要较长的甲板，属于非主流战机。B.“滑跃起飞”指舰载机沿着航母舰首上翘的斜坡冲出甲板的起飞方式，要求航母逆风且有一定的速度。C.加点的“出乎意料”文中指“福建舰”安装电磁弹射装置这一事实，让某些美国人甚至中国人也没有料想到。D.加点的“尼米兹级”是美国航母的一种类型，一般排水量在10万吨以上，舰载机采用蒸汽弹射的起飞方式。【解析】“属于非主流战机”错误，原文“二战前的早期飞机，都是螺旋桨飞机……上世纪五十年代后，喷气式飞机成为了战机主流”，据此可知“二战前”“螺旋桨飞机”是主流战机，只是到了上世纪五十年代后，主流战机改变了。2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(B)A．蒸汽弹射起飞，能让舰载机在短时间内获得较高的起飞速度，相较于滑跃式起飞方式，能大大提升舰载机的起飞重量，降低了对甲板长度的要求。B.最早的采用蒸汽弹射的航母是美国的小鹰级航母，现在采用蒸汽弹射技术的主要是美国的航母，其他国家只有法国戴高乐号航母采用了这种技术。C.电磁弹射器体积小、重量轻，运行和维护费用低，弹射力度大小可以调节，可以弹射各种机型，包括无人机，因而会成为未来航母的最佳选择。D.中国现在共下水辽宁舰、山东舰、福建舰三艘航母，一艘比一艘先进，充分展示出我国海军的实力，这也象征着中国的海军从浅海走向深蓝。【解析】“最早的采用蒸汽弹射的航母是美国的小鹰级航母”错误，原文“美国率先开发了成熟的蒸汽弹射装置，最早装配在小鹰级航母上”“蒸汽弹射装置的设想是英国海军航空兵后备队司令米切尔1951年提出的，当年就装备在了莫仙座航母上”，由此可知最早采用蒸汽弹射的航母是“莫仙座航母”，而美国的“小鹰级航母”是最早装配“成熟的蒸汽弹射装置”的航母。3．根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)(B)A．航母上能装载很多飞机，就相当于一个移动机场，飞机要起飞，就需要跑道，因此航母都有甲板，现在的航母甲板一般有平直和上翘两种类型。B．喷汽式飞机速度快、装载武器多，成为航母上的主流战机，但因为其起飞重量越来越大，需要较长的跑道，这催生了滑跃和弹射起飞等助力方式。C．蒸汽弹射体积庞大，建造维护难，蒸汽利用率低，由于弹射力度太大且无法调节，无法应用于一般轻型飞机和无人机，因而我国没有采用。D．特朗普要放弃电磁弹射，张召忠说中国第三、四艘航母不可能采用电磁弹射，这说明电磁弹射还可能存在缺陷，这也是福建舰还不能服役的原因。【解析】A．“飞机要起飞，就需要跑道”错误，原文“除了垂直起飞的飞机，绝大部分飞机都需要滑行达到一定速度才能飞起来”，由此可知“垂直起飞”的飞机起飞不需要跑道。C.“因而我国没有采用”错误，无中生有，文中没有论述我国没有采用蒸汽弹射的原因。D.“这也是福建舰还不能服役的原因”错误，强加因果，原文“福建舰还需要数年舾装和适航才能正式服役无疑”，由此可知不能服役的原因不是“电磁弹射还可能存在缺陷”。4．文本是一篇科普说明文，文章是如何运用说明方法把对象说清楚的？请结合文章简要分析。(6分)答：_①分类别。如把舰载机分为“螺旋桨飞机”和“喷气式飞机”，把舰载机起飞方式分为“垂直起飞”“滑跃起飞”“弹射起飞”等，使文章条理清晰。②作诠释。如具体解释“滑跃起飞”和“蒸汽弹射起飞的原理”等，让读者对科学概念能深入地了解。③作比较。如把“蒸汽弹射”和“电磁弹射”对比，突出各自的特征。④列数字。如列举数字介绍航母的吨位、蒸汽航母的数量等，让读者准确掌握相关的内容。⑤下定义。如“所谓滑跃起飞方式，就是……”，对“滑跃起飞”解释说明，让读者对说明对象有更加准确的认识。__5．请结合材料内容给“福建舰”作一概说，不超过55个字。(4分)答：_“福建舰”采用通体平直甲板，装备电磁弹射系统，排水量8万余吨，是目前世界上仍在服役或即将服役的排水量最大的常规动力航母。__(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。(剧中人物：关汉卿——剧作家，朱帘秀——大都名歌妓。)朱帘秀咱们总算又见面了，汉卿。关汉卿(沉重地)恐怕也就是这一面吧。①朱帘秀(受感染地)是吗？关汉卿你还记得那位王千户吗？朱帘秀玉仙楼后台见过的那位王著？关汉卿就是他。朱帘秀我只跟他说过两句话，就觉得他是个挺爽快的人，可没想到他能做出这样感天动地的大事，他真不愧是我们《感天动地窦娥冤》的好看客②。关汉卿你还说得这样带劲儿，他杀了阿合马，你知道了？朱帘秀知道了。昨天来了个同号子的，是王千户住在大都的婶娘。她告诉我王千户临刑的时候还喊着说：“我王著与万民除害③，我现在死了，将来一定有人把我的事写上一笔的。”他真了不起！关汉卿是啊，就有人把这和我们的戏词儿“与一人分忧，万民除害”附会在一起，说我们教唆王著杀害朝廷大臣，所以我们的案情就加重了。朱帘秀可不是“与万民除害”吗？阿合马好狠的心，把我徒弟的眼睛都给挖了。关汉卿没想到王著给她报了仇，也给我们报了仇。我真想写他一笔，咳，可惜没有时候了。朱帘秀没有时候了？关汉卿刚才狱官给我送信来了。一两天之内我就完了，你恐怕也免不了……(见她紧张)哎呀，你你你⑤不害怕吗？朱帘秀(变色，但力自镇定)不害怕。……我一定也不会轻易倒下去的，汉卿，在倒下去以前我一定像窦娥一样的喊着，不，也许像王著一样的喊着：“与万民除害呀！”你看行吗？……说真的，你刚才告诉我我们快要死的消息，我心里还有点乱。这会儿好多了，我会像窦娥那样坚强的，你放心。关汉卿你也放心，四姐。“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节”，这也正是我今天的心胸。朱帘秀咳，我最不能瞑目的是玉仙楼那天晚上，我托和卿设法让你连夜逃走，你怎么不走，反而第二天晚上来看戏呢？你那样爱看戏吗？关汉卿我怎么能走？我怎么能让你一个人承担那样重的担子？朱帘秀我有什么？……你是一代作者，你替我们杂剧开了一条路，歌台舞榭没有你的戏，人家就不高兴。你正应该替大伙儿多写些好东西，多替“有口难言”⑥的百姓们说话，多替负屈衔冤的女子们申冤，可是，可是于今你也跟我一样，就这么完了……(她哭了)关汉卿……我们的死不就是为了替百姓们说话吗？人家说血写的文字比墨写的要贵重……不是伯颜老太太那样疼你，还说要认你做干闺女吗？干吗不写封信给她，求求她……朱帘秀……她还不是杀人不眨眼的伯颜丞相的老太太吗？……我就恨这样的女人，我还去求她？死也不求她！关汉卿不求她那就得——朱帘秀就得死。跟关大爷这样的人一道死，我还有什么不足呢！【注】剧作《关汉卿》以关汉卿和大都名歌妓朱帘秀创作和演出《窦娥冤》为中心线索，通过与贪官污吏及无耻文人的周旋与斗争，谱出一曲悲壮慷慨的剧作家之歌。这里所录选自第八场。第八场是全剧的高潮，通过关、朱狱中会，表现了他们的高尚情操。6．①中关汉卿这句话的根据是(3分)(C)A．朝廷腐败，草菅人命。B．自己有先见之明。C．案情加重了，他俩将被处死。D．他俩被关押，行动不自由。【解析】联系下文“就有人把这和我们的戏词儿‘与一人分忧，万民除害’附会在一起，说我们教唆王著杀害朝廷大臣，所以我们的案情就加重了。”“刚才狱官给我送信来了。一两天之内我就完了，你恐怕也免不了……”可知是C选项。7．赞扬王著是“好看客”的原因是(3分)(D)A．王著通晓音律。B．王著对杂剧有浓厚兴趣。C．王著敬仰关、朱名声。D．王著做出了惊天动地的事业。【解析】这里的“好看客”不是从喜欢戏剧的角度而言的，文中王著杀了阿合马“与万民除害”，应该指的是做出了惊天动地的事业。所以是D选项。8．说说“有口难言”的深层含义。(4分)答：_被统治人民在政治上没有发言权。__9．节选部分反映了几种怎样的矛盾冲突？请至少写出其中的两种。(6分)答：_①贪官污吏与下层人民的矛盾；②贪官污吏与王著的矛盾；③贪官污吏以及无耻文人与关汉卿、朱帘秀的矛盾。__二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一天汉二年秋，贰师将军李广利将三万骑击匈奴右贤王于祁连天山，而使陵将其射士步兵五千人出居延北可千余里，欲以分匈奴兵，毋令专走贰师也。陵既至期还，而单于以兵八万围击陵军。陵军五千人，兵矢既尽，士死者过半，而所杀伤匈奴亦万余人。且引且战，连斗八日，还未到居延百余里，匈奴遮狭绝道，陵食乏而救兵不到，虏急击，招降陵。单于既得陵，素闻其家声，及战又壮，乃以其女妻陵而贵之。汉闻，族陵母妻子。(节选自《史记·李陵传》)材料二及贰师击匈奴，上诏陵，欲使为贰师将辎重，陵叩头自请曰：“臣所将屯边者，皆荆楚勇士奇材剑客也，力扼虎，射命中，愿得自当一队，到兰干山南以分单于兵。”上曰：“将恶相属邪！吾发军多，无骑予女。”陵对：“无所事骑，臣愿以少击众，步兵五千人涉单于庭。”陵于是出居延，至浚稽山止营，与单于相值，骑可三万围陵军。陵引士出营外为陈，前行持戟盾，后行持弓弩。陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒，汉军追击杀数千人。单于大惊，召左右地兵八万余骑攻陵。汉军南行，未至鞮汗山，一日五十万矢皆尽，士尚三千余人，徒斩车辐而持之，军吏持尺刀，抵山入狭谷。单于遮其后，乘隅下垒石，士卒多死，不得行。昏后，陵便衣独步出营，止左右：“毋随，丈夫一取单于耳！”良久，陵还，太息曰：“兵败，死矣！”于是尽斩旌旗，叹曰：“复得数十矢足以脱矣今无兵复战天明坐受缚矣各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。”陵曰：“无面目报陛下！”遂降。久之，上悔陵无救，乃遣使劳赐陵余军得脱者。(节选自《资治通鉴·汉纪十三》)10．文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)复eq\x(A)得eq\x(B)数eq\x(C)十eq\x(D)矢eq\x(E)足eq\x(F)以eq\x(G)脱eq\x(H)矣eq\x(I)今eq\x(J)无eq\x(K)兵eq\x(L)复eq\x(M)战eq\x(N)天eq\x(O)明eq\x(P)坐eq\x(Q)受eq\x(R)缚eq\x(S)矣答案：EIN【解析】原文断句为：复得数十矢，足以脱矣。今无兵复战，天明坐受缚矣！“数十矢”是“得”的宾语，所以在“数十矢”后面断开；“矣”是句末语气词，所以后面断开；“天明”是时间状语，在前面断开。11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(D)A．期，日期，与《陈情表》中“外无期功强近之亲”的“期”字意思不相同。B．引，退却，与《苏武传》中“虞常果引张胜”的“引”字意思不相同。C．绝，断绝，与《屈原列传》中“秦伏兵绝其后”的“绝”字意思相同。D．陈，陈列，与《过秦论》中“信臣精卒陈利兵而谁何”的“陈”意思相同。【解析】D项文中的“陈”，不是陈列之意，而是通“阵”，指阵列，队列；“信臣精卒陈利兵而谁何”的“陈”是陈列、拿着之意，两者意思不同。A项“外无期功强近之亲”的“期”意为一周年，“期功”指服一周年的丧，与文中的“期”字意思不相同。B项中“虞常果引张胜”的“引”意为牵扯、招出，与文中的“引”字意思不相同。C项中的两个“绝”字均为断绝，意思相同。12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(A)A．材料一说，李陵奉命出征，以避免让李广利受到集中攻击；材料二说，李陵接受了为李广利押运辎重的任务，还主动带五千勇士分散单于兵力。B．材料二写李陵与匈奴作战时，让前行队伍拿戟与盾牌，后行队伍握弓弩。他挥师进攻，千弩齐发，敌人应弦而倒，然后汉军追击杀死几千敌人。C．材料一写汉武帝在李陵投降之后，族杀了李陵的家人；材料二写后来汉武帝对没有救援李陵感到后悔，就派人慰劳赏赐得以逃脱的李陵余部。D．对于李陵兵败投降一事，材料一简述了李陵被单于兵围击、最终被招降的过程；材料二详写了李陵英勇作战的情节，表现了他失败投降的无奈。【解析】“接受了押运辎重的任务”曲解文意，李陵耻于做别人下属，拒绝了押运辎重的任务。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)素闻其家声，及战又壮，乃以其女妻陵而贵之。(4分)译文：_(单于)平素听闻李陵家的名声，李陵作战又勇敢，(单于)就把自己的女儿嫁给李陵使他显贵。(共4分，“素”“妻”“贵”三处，每译对一处给1分；句意1分。)__(2)至浚稽山止营，与单于相值，骑可三万围陵军。(4分)译文：_(李陵)到浚稽山停下扎营，和单于相遇，大约三万匈奴骑兵包围了李陵部队。(共4分，“止营”“遇”和“可”三处，每译对一处给1分；句意1分。)__14．李陵兵败的客观原因有哪些？请根据材料简要概括。(3分)答：_①敌众陵寡，伤亡惨重。②武器皆尽，粮食匮乏。③深入峡谷，被断归路。④没有救援，战期较长。(共3分，一点1分，答出三点即可，意思答对即可。四点分别从兵力、辎重、地势和外部救援四个角度概括，如拆开作答，属于同一角度，按一点给分。)__参考译文：材料一：天汉二年秋天，贰师将军李广利率领三万骑兵在祁连天山进攻匈奴右贤王，而派李陵率领他的五千步兵射手出兵到居延以北大约一千里的地方，想用此分散匈奴的兵力，不让他们专门去追赶贰师将军。李陵到了约定的期限就要回兵，然而单于用八万大军围攻李陵军队。李陵军队只有五千人，箭已经射尽，死的士兵超过大半，但他们杀伤的匈奴兵也有一万多人。李陵军边退边战，接连战斗了八天，往回走到离居延不到一百多里的地方，匈奴兵拦堵住狭窄的通道截断了他们的归路，李陵军队粮食缺乏救兵也不到，敌人加紧进攻，劝诱使李陵投降。单于已经得到李陵，平素听闻李陵家的名声，李陵作战又勇敢，(单于)就把自己的女儿嫁给李陵使他显贵。汉朝知道后，就族诛了李陵的母亲和妻子儿女。材料二：等到贰师将军李广利进击匈奴，汉武帝召见李陵，想让他为贰师将军李广利押运辎重，李陵叩头自己请求说：“我所率领屯戍边塞的人，都是荆楚地区勇武之士和奇才剑客，力量能够手扼猛虎，箭术堪称百发百中，希望能够让我自己率领一队人马，前往兰干山以南来分散匈奴单于的兵力。”汉武帝说：“将军是羞耻做别人下属吧！我派遣军队太多，没有马匹拨给你。”李陵答道：“不使用马匹，我希望以少击多，只用五千步兵直捣单于王廷。”李陵于是率兵出了居延，到浚稽山停下扎营，和单于相遇，大约三万匈奴骑兵包围李陵部队。李陵带领士兵冲出营垒摆开队列，前行队伍拿戟与盾牌，后行队伍握弓弩。李陵挥师攻打他们，千张弓弩一齐发射，敌人随着弦声倒毙，汉军追击杀死几千敌人。单于非常吃惊，召集左贤王和右贤王部八万多骑兵围攻李陵。汉军向南行，没有到达鞮汗山，一天五十万支箭都消耗没了，士兵尚且有三千多人，只能砍下车辐拿着它们，军吏手持短刀，抵达山脚深入到峡谷之中。单于断了汉军后路，顺着山角投下垒石，士兵很多死了，不能行进。黄昏后，李陵换上便衣独步出营，拦住左右说：“不要跟着我，让我一个人生擒单于吧！”过了很久，李陵回来，叹息说：“兵败如此，惟求一死！”于是全部砍断旌旗，感叹说：“再有几十支箭，我们足够逃脱了。现在没有武器再战，我们天明只有坐着束手待擒了！大家各自像鸟兽一样奔散，犹且能有逃脱回去报告天子的人。”李陵说：“我无脸面报答皇上了！”于是投降了。很久以后，汉武帝后悔李陵没有被救援，于是派遣使臣慰劳赏赐得以逃脱的李陵余部。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋词，完成15～16题。大酺·春雨周邦彦对宿烟收，春禽静，飞雨时鸣高屋。墙头青玉旆①，洗铅霜都尽，嫩梢相触。润逼琴丝，寒侵枕障，虫网吹黏帘竹。邮亭无人处，听檐声不断，困眠初熟。奈愁极顿惊，梦轻难记，自怜幽独。行人归意速。最先念、流潦妨车毂。怎奈向、兰成②憔悴，卫玠清羸，等闲时、易伤心目。未怪平阳客③，双泪落、笛中哀曲。况萧索、青芜国。红糁④铺地，门外荆桃如菽。夜游共谁秉烛？【注】①青玉旆，喻新竹。②兰成，南朝庾信之字。③平阳客，汉人马融。④红糁，指落花。15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(A)A．“墙头”三句，细腻描写春风中新生翠竹品质高洁，生机勃勃。B．下阕用庾信等人的典故，既丰富了词的内容，又含蓄寄托深情。C．词的末句用问句作结，与上阕“自怜幽独”相照应，加深愁情。D．本词是一首长调，言辞工巧，长于铺叙，构思别致，寓情于景。【解析】“品质高洁”错误。16．这首词以“春雨”为题，借景抒情，词的下阕看似没有写春雨，实则句句都有春雨，请结合相关内容具体分析。(6分)答：_①下阕开头写行人归心似箭，但绵绵春雨使道路积水，马车难行，诗人内心焦急无奈。②接着连用庾信、卫玠和马融三个典故，极写诗人因春雨滞留、欲归不能的愁闷心情。③最后写落红铺地，樱桃如豆，春事消歇，作者借写春雨无情，渲染了游子思乡之情。(答对1点2分，满分6分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)__(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)鲍照的《拟行路难》当中以“_泻水置平地__，_各自东西南北流__”起兴，从日常平凡的生活现象引发自身的感慨。(2)曹操的《短歌行》中的“_山不厌高__，_海不厌深__”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了《管子》的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”。(3)李白常常称谢灵运为谢公，比如在“_脚著谢公屐__，_身登青云梯__”诗句中。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成18～19题。古城甘肃临洮的花季，一朵朵、一片片、一树树争奇斗艳的紫斑牡丹，在洮河两岸汇成了花海碧浪。各类支农项目和生态工程宛如一艘艘龙舟，在乡村振兴的时代大潮中千帆竞发，锣鼓相闻，奏响了一曲豪迈、悠扬、深情的牡丹之歌。因花瓣上有独特的紫斑而闻名又称甘肃牡丹的紫斑牡丹与中原牡丹、西南牡丹、江南牡丹并称我国“四大牡丹”。甘肃大地上的临夏、兰州、定西、天水、陇南、甘南一带是紫斑牡丹的重要发源地。其中临洮紫斑牡丹栽培始于唐代，盛于明清，迄今已有1000多年的历史。曾经的梁峁上，到处可见两三米高的野生紫斑牡丹树。赶骡子的人还能在牡丹树下乘凉哩。可后来，很多牡丹树被砍掉当柴火烧了。当年日子过得如此紧巴，谁还会注意到脚下的土地有牡丹这么个宝贝呢？殊为可贵的是，尽管生计艰难，一代代、一辈辈临洮人的牡丹情结，却始终在农家小院里如袅袅炊烟一样连绵不断。一棵、两棵……又一棵、又两棵……尽管每一户的牡丹数量非常有限，却星星点点地分布在南屏镇、玉井镇、洮阳镇、新添镇、太石镇等18个乡镇的庄户人家。这些临洮人，以西部农民特有的执着和坚韧，一个个走出农家小院，踏上了圆梦牡丹的艰辛旅程……如今，在临洮，一拨又一拨新的种植能手如雨后春笋般冒了出来……花样年华何处是？洮河两岸请君来。18．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)答：_紫斑牡丹，因花瓣上有独特的紫斑而闻名，又称甘肃牡丹，与中原牡丹、西南牡丹、江南牡丹并称我国“四大牡丹”。__19．文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(6分)答：_画线句本体是“各类支农项目和生态工程”，喻体是“一艘艘龙舟”，一方面表明各类支农项目和生态工程数量多，同时也表明这些支农项目和生态工程蓄势待发。用比喻来对事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象、具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。__(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分)(2023·新课标Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成20～22题。天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥、结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，①可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，②闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！20．文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。(3分)答：_①三个重叠词语“处处，微微、早早”与“处、微、早”相比，语意得到了强化；②“处处”是“到处”的意思，比“处”范围更广，能突出地面的干燥、结实；③“微微”表示程度不深，比“微”程度更轻，能表现出黄色之浅；④“早早”意为很早，比“早”更突出祥子拉车的时间之早。__21．对文学作品来说，标点标示的停顿