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文档简介

R四年级下册第8课将心比心在生活中我们经常会遇到这样的情况：当你坐在拥挤的公交车上时，突然上来一位白发苍苍的老人；当你在路上行走时，身旁的一位小朋友突然摔倒了。面对这样的情形，你会怎么做？快来读读《将心比心》这篇课文,了解文中人物都是怎么做的吧。新课导入出自《万善集》：“物我一体，将心比心。”

“将心比心”还是个古老的大理地方方言成语，大意是指在对待他人、了解他人的时候，要以自己的切身体验与感受去理解别人的感受和体验。它是大理人在别人处境艰难、遭受不公正待遇或偶有失误时，提倡抱有的心态和认知方法。目标导学1.我可以有感情地朗读课文。2.我能理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。（重点）3.我要培养独立阅读能力。（难点）生字学习沉重道谢扎针宽容将心比心整体感知

①老奶奶给“我”说了一件动人的事：奶奶去商店购物，一位阿姨为她推开商店沉重的大门。 ②讲“我”陪患病的母亲去医院输液，母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。

主要内容课文解读奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。

当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”

听了这件事，我的心温暖了许久。

这位“阿姨”首先想到的是别人，沉重的大门一旦松手，就会撞到后来的尾随者，于是她一直等后来者跟上才松手，我体会到阿姨对母亲的关心和爱护。

那位阿姨为什么要帮奶奶推开沉重的门呢？

答：因为那位阿姨希望别人也能这样对待自己的母亲，希望唤起人们多一份关心和关爱，使社会更加文明。同时也说明阿姨心灵纯洁，心地善良。母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说:“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”

要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容、鼓励别人。文中的那位母亲正是这样想的，善待别人，就是善待自己。以自己对他人的宽容和鼓励，换取他人对自己的宽容和鼓励。

是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

你想对课文中的阿姨和母亲说些什么?生活中你是否遇到过这样的事?你是怎么做的?文章梳理

如果每一个人在与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己；多想到别人，少想到自己。那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。

(台湾罗兰)扩展延伸

创设情境，想象对话。

1.在拥挤的公交车上，一位小朋友给抱着孩子的阿姨让座。

2.在人来人往的超市里帮素不相识的老奶奶找她所需要买的东西。

3.大街上，帮助一位残疾叔叔捡他掉在地上的东西。款待—（）疲惫—（）顿时—（）

近义词招待立刻疲乏反义词赞赏—（）僵硬—（）狼吞虎咽—（

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