图书活动策划方案16篇

图书活动策划方案[16篇]图书活动筹划方案篇1

一、活动背景：

书桥是以书来沟通的方式。是一种通过采纳无人治理模式，提高学生们借阅捐赠书籍并准时归还的诚信素养的活动，也叫“图书漂流”。图书漂流，起源于上世纪六七十年月的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随便放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，连续一段漂流书香。

二、活动目的意义

图书漂流是一个具有深厚抱负颜色、塑造全民安康向上的精神面貌的学问工程。它将发动全民读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是学问、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了嬉戏情节和神奇感觉，使得原本枯燥的读书活动布满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分表达广药人的精神。图书的漂流涌动于广药大学城校区，为广药文化建立，增加缕缕书香。

同时让同学们了解书桥活动，激起同学们惜书爱书的情感；让共享书籍、共享思想的信念深入人心，鼓舞在校学生积极捐书，进一步增加学校图书馆的图书共享资源，通过采纳无人治理模式，提高学生们借用捐赠书籍的诚信素养，掀起一股校园诚信风气。。同时便收集读者意见反映给图书馆，更好的维护书籍，准时统计丧失书籍，补充更新书籍。

二、活动宗旨

活动口号：广药书桥诚信认知欢乐漂书

活动主题：文明兴盛，读书为先

旨在“建书桥、传诚信、创和谐”图书漂流宗旨在于共享・信任・传播。

让学问低本钱的在人们之间传递，给的人供应接触书的时机，唤起同学的读书意识。渐渐提高阅读者的素养。让书在流淌中发挥作用，实现传递学问的价值。让书香飘溢于整个学校，创设浓郁的读书气氛。

三、活动时间

xx年10月~xx年x月

四、奖项设置

让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让共享书籍、共享思想的信念深入人心，鼓舞同学们捐赠书籍我们为这次活动制定了相应的奖项：最正确读者奖5名最正确感言奖5名（一些小礼品之类的）

五、活动概况

1、前期宣传工作及预备

申请宣传用具预备

申请准贴证、准挂证、摆摊制作标签制作宣传海报；制作活动ppt；制作图书漂流卡；制作活动规章海报留言本意见簿签名笔书架小书签横幅

1、横幅宣传：将2条宣传本次大赛的横幅悬挂于人流量最大的校道及篮球场旁边。

2、海报宣传：将特色宣传海报张贴于饭堂门口的宣传扳及人流量比拟大的宣传栏里。（以海报的形式张贴图书漂流规章、传漂图书流程、图书漂流活动口号等。）

3、传单宣传：将在广药一饭及二饭门口设置询问点，派发活动宣传单及活动询问点。

4、q群宣传：有特地的负责人在广药各大q群上公布并转发本次大赛的信息，进展全方位的宣传。

5、制作图书漂流的dv，可摆在校园网上宣传，或组织人到各班教室宣传。

2、中期主要工作

（1）征书

a、上门逐个宿舍征集书籍

安排好人手，时间为晚上九点到十点半，每栋6到8人，带好登记本、标签等；需做好具体的登记，每组应有一个组长，以便联系；2―3晚可以完成；将收到的书统一摆放到一处，若书太多而搬不动，联系后勤组

b一饭、二饭。摆摊设点征集

收集同学们捐赠的图书，做好登记，现场把制作好的小书签发给赠书的同学（结合上面的传单宣传）

借长台两张，凳子四张，分别摆在一、二饭，轮班制，每班3~4人，分两班：一班由上午十一点到一点；下午四点到六点

（2）整理，上架

（1）对每本书进展登记、编号，包装、贴上漂流标签并附漂流说明

（2）将收集到的书籍分类、过滤

（3）在书架旁以海报的形式张贴图书漂流规章、传漂图书流程、图书漂流活动口号等。备好留言本、意见簿和签字笔悬挂在书架旁，以便收集同学们意见。

（4）每半个月安排人员去统计书籍数量、登记读者感言、收集读者意见并修复受损书籍。

（5）每个月末在宣传栏上张贴海报，介绍活动进程并选登优秀的读者感言，向本月内捐赠书籍和写下优秀感言时留下姓名与联系方式的同学发放特制小书签。

（6）在宣传栏张贴海报作后续宣传，鼓舞参加人员写稿件投到校内外各报纸网站上，扩大图书漂流活动的影响力。

3。后期工作

（1）在学期末的时候收回全部图书，计算回漂率，与图书馆协管会一起开展阅历沟通会，沟通心得体会，以便更好改良工作；双方共同总结阅历并依据现实状况打算图书漂流活动要怎样连续传承，以何种方式举办；

（2）在宣传栏上张贴海报，选登获奖的优秀的读者感言；

（3）公布此次活动获奖的人员名单。

图书活动筹划方案篇2

一、活动背景：

书是人类进步的阶梯，书是学问的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。大学是人生中承受学问力量最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富学问，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的进展打下坚实的根底。

图书馆作为一个供应学问的场所，始终以来都受到广阔人民群众的宠爱。校园图书馆更是为教师的教学和学生的学习供应了一个好的平台，天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去把握学问，了解社会。

二、活动主题：

品尝书香，文化校园

三、活动口号：

引领读书热潮，

效劳广阔读者，

熏陶中外文化，

营造书香校园。

四、活动目的

为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作

用。引导广阔在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，承受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培育文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建立，弘扬民族文化。

五、活动时间

20xx年4月23日~2023年5月xx日

六、活动地点

天津财经大学珠江学院图书馆

七、面对人员

天津财经大学珠江学院全体师生

八、活动内容

1、“品尝书香，文化校园”世界读书日演讲竞赛（见附录）

2、院学生自办刊物联展（见附录）

3、图书馆电子资源使用指导讲座。（见附录）

4、图书馆义工工作体验活动

5、图书交换活动

6、举办“优秀读者”评比活动（见附录）

7、读者调查问卷（见附录）

8、书山寻宝活动（见附录）

9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动（见附录）

10、优秀读者的心得体会（深度挖掘）（见附录）

注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以相互关联

九、事前预备

1、活动安排

2、物品预备：制作好的宣传横幅、宣传海报（提前贴好）、宣传单（提前发）场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状

十、活动流程（待定）

4月22日：布置场地

4月23日：

1、8：30工作人员集合并做好一切预备工作。

2、9：00活动开头。

图书活动筹划方案篇3

结合学校校园文化建立工作实际，大力推动校园文化建立进程，努力提升文化的引领力量、效劳力量、竞争力量和创新力量。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参加大学文化建立工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，仔细筹备，打算在我校举办“引领读书热潮，效劳广阔读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。

一、活动目的

图书馆宣传月旨在引导广阔师生多读书，读好书，形成读书热潮，承受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培育文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建立，弘扬民族文化。

二、活动主题

引领读书热潮，效劳广阔读者，打造文化精品，营造书香校园。宣传标语：

1、树立良好的读书风气推动大学文化建立

2、吸取学问的力气建立美妙的校园

3、营造良好校园环境弘扬民族优秀文化

4、与好书作伴与文明同行

5、享受文字之美体验读书之乐

6、多读书读好书让生命溢满书香

三、活动组织

图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织

四、活动内容

1、利用LED显示屏宣传

2、依据借阅量评比优秀读者

3、调查问卷

4、捕获书香精彩瞬间摄影

5、寻宝答题

6、图书交换

7、名师讲座

8、书刊代订

9、图书展销

10、征文竞赛

五、活动规划

（一）利用LED显示屏宣传本次活动

内容：通过LED显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及详细活动内容。

（二）依据借阅量评比优秀读者

优秀读者评比方案如下：

A：评比对象：凡我院2023―2023学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参与评比。

B：评比条件：遵守图书馆的借阅规章，自觉维护学习秩序和学习环境，爱惜书籍，爱惜公共设施，具有较强的公共意识和公共道德；

1、在图书馆无违规及不文明行为；

2、到馆次数多，借阅图书数量多；

3、图书馆建立建言献策，提出的建议有较高参考价值，

关怀和支持图书馆的进展。

C：评比方法

共评比优秀读者25名，按综合总分排名评比，总分值100分；

详细评比方法见下表：

D：嘉奖方法：

1、在图书馆网站上公布“优秀读者”名单；

2、对优秀读者予以表彰，颁发荣誉证书，赠送精致图书

（三）调查问卷

调查方法与内容：本次调研实行了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。问卷包含四方面内容：读者利用图书馆状况；读者文献信息需求状况；读者对文献信息效劳的需求状况；意见与建议。为了清楚、精确地说明读者的倾向，问卷中局部工程以选择挨次说明评价意见，结果按综合需求状况和重点需求状况分别统计，以便于从不同角度进展讨论分析。

（四）捕获书香精彩瞬间摄影竞赛

在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材，某个角落，某个早晨，总能发觉一些精彩的瞬间，通过本次竞赛，记录下学校里属于学生专有的风景线。

活动对象：

全体读者

活动内容

赛期4月23日~5月23日

宣传期4月23日~4月30日

宣传方式图书馆张贴有关海报宣传画。

作品收集方式参赛作品上交至邮箱参赛评比方式

评比期5月24日~6月3日

初选由图书馆在桑梓上发帖网络评比

图书活动筹划方案篇4

为了更好的迎接世界读书日的到来，支持和鼓舞学生更好的沐浴书香，制造良好的读书气氛，提高自身的良好素养，校图书馆打算于20xx年4月10日至5月10日期间举办第一届“读书月”系列活动。

一、活动主题

读书使青春展翅，学问让生命飞行

二、主办单位

图书馆

三、协办单位

中国电信马鞍山分公司北京书生数字图书馆有限公司

四、活动内容及步骤

1、xxxx学校图书馆第一届“读书月”系列活动启动仪式

内容包括校领导致辞、本次活动方案介绍、“十佳读者”名单（从20xx年4月1日至20xx年3月31日间全校学生个人借阅图书数量前十名者）宣布及颁奖、签名承诺每人每年读10本书等活动。

活动时间：20xx年4月10日下午2：00

活动地点：图书馆学术报告厅

2、“天翼杯”征文竞赛活动

征文主题：阅读经典，感悟人生

围绕自己最喜爱的一本书（一篇文章），可以谈阅读某本好书后的`心得体会，也可以写对某篇文章的评价等，可用天翼手机登录“天翼阅读”选择好书阅读。题目自拟，2023字左右，20xx年5月1日前将文章电子稿以附件形式发至征文指定邮箱，严禁抄袭。在截止日期后，本次征文活动评委组将进展集中评比，结果于5月10日前揭晓并公布在学校和图书馆网站上，并在“读书月”总结大会上颁奖。

奖项设置：

一等奖1名精致奖品（平板电脑，价值500元左右）和证书

二等奖3名精致奖品（品牌MP4，价值300元左右）和证书

三等奖10名精致纪念品（节能台灯，价值100元左右）和证书

（征文具体要求见海报）

3、“品读经典”奥斯卡影片观赏

为了拓展读者的视野和人文底蕴，表达大学生活的文化气息，丰富课余生活，活泼校园文化，品读文明经典，领会大家风范，图书馆将于“读书月”活动期间，每周五（20xx年4月13日、20日、27日；5月4日）晚7：00―9：30在图书馆学术报告厅播放奥斯卡经典影片，每晚1部，共4部。

4、专题讲座

主题1：读书与人生（主讲人：戎林，互动有小礼品赠送）

活动时间：20xx年4月19日下午3：00

活动地点：图书馆学术报告厅

主题2：“中国知网”数字资源培训（主讲人：许兰馨，互动有小礼品赠送）

活动时间：20xx年5月8日下午3：00

活动地点：图书馆学术报告厅

5、精品图书展：“你选书，我买单”读者荐书活动

为了增加文献选购的针对性和有用性，确保选购的文献符合学生需求，加强读者与图书馆的互动，特邀请马鞍山市新华书店来我校图书馆进展图书展销活动，由学生选择精品图书，图书馆负责订购；学生也可以优待价自行购书。

活动时间：20xx年4月23日―24日

活动地点：图书馆一楼大厅

6、特殊还书日

为爱护图书馆资源，提高图书资源利用率，图书馆将在4月23日举办“4・23特殊还书日”活动，凡持有20xx年4月23日之前（含4月23日）过期图书的读者前来还书，全部免除其过期图书滞纳金（此次特殊还书日不包括污损和遗失图书，如有污损和遗失，请按图书馆有关规章制度办理）。

活动时间：20xx年4月23日

活动地点：图书馆各书库

7、谜语竞猜及图书馆学问有奖问答

为了弘扬中华民族传统文化，丰富大学生课余生活，培育同学们的阅读兴趣，加强校园文化气氛建立，图书馆将开展谜语竞猜、图书馆学问有奖问答活动。

活动时间：20xx年4月26日下午2：00―5：00

活动地点：图书馆一楼大厅

8、“文化传承”图书捐赠活动

“捐一缕书香，献一片真情”。文化的传承，需要书本的支撑；读书的欢乐，需要与大家共享，图书馆号召全校师生参与捐书活动，共同共享书籍给大家带来的欢乐。本次全部捐书人员名单及捐赠图书名目将在图书馆网站上公布。

活动时间：20xx年4月10日―5月9日

活动地点：图书馆一楼采编室

9、xxxx学校图书馆第一届“读书月”总结暨表彰大会

内容包括校领导讲话、征文获奖同学名单宣布及颁奖、获奖同学代表发言、本次活动总结等。

活动时间：20xx年5月10日下午4：00

活动地点：图书馆学术报告

图书活动筹划方案篇5

一、活动名称：

风飘书香满校园

二、活动背景：

当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会急躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的绽开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和时限性。在学问经济时代，现代化建立比以往更倚重于学问的力气，更依靠于全民文化素养的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。

三、活动意义：

今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的进展史。书是人类精神财宝的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学进展，以人为本。在全社会大力提倡读书之风，提升国民的学问水平和自我学习、进展力量，尤其是青少年，培育他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，非常有利于建立学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好方法，继承和发扬优良传统，营造浓浓的`读书气氛，利国利民，意义深远。

四、活动宗旨：

1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们供应一个更好的读书环境。

2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等沟通，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。

3、为优待同学、效劳同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。

五、活动概述：

1、活动时间：4月20日

2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下

3、活动筹划工作人员：文法学院学生会成员

4、活动参加人员：以文法学院同学为主，面对全校同学

5、活动主要内容：将“优待售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进展。

六、活动流程：

（一）预备工作：

1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（局部问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反应的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！

2、将各班报名参与易书会的同学姓名进展登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容赐予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必需有一个最低价）

3、通过问卷调查的反应信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。

（二）宣传工作：

1、请美编部帮助将海报和宣传板完成。

2、通过各班学习委员将活动内容在班上具体的介绍，充分调动同学们参加“世界读书日”的积极性。

3、通过现场气氛，以实际方法，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。

（三）主要内容：

1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的方法进展现场出售（活动方法可多样化，不拘拧于一个方法）。

2、设立一个询问站，依据制定的书目，对同学们买书、捐书进展指导。

3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站承受广阔师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书沟通的博客上进展公布，并现场对捐书者赠送书签。

4、指导同学们易书，保证易书会有序的进展。（由工作人员统一将闲置书本进展超低价的拍卖，全部拍卖的书籍不得低于托付同学设定点最低价，活动最终由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给托付的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。）

5、打造一个博客平台的阅读沟通，突破传统的时空限制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客沟通的影响力！博客平台以便捷的沟通方式、丰富的栏目方法，更好的促进大学生关于读书方面的沟通。博客栏目方法有：⑴“经典好书推举区”，此栏目旨在指引同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品尝；⑵“书友感悟区”，给同学们阅读后进展的感想、阅历沟通供应一个平台。⑶“寻书区”，同学们对于苦苦查找未果的书籍，可广发求书帖。⑷“书海通幽路”，同学们可就自己所知‘寻书区’所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。

七、活动留意事项：

1、假如现场图书数量有限，可拿书店负责人给出的相应证明，当天到书店以同等优待购书。

2、留意维持现场秩序，避开消失哄抢的混乱场景。

图书活动筹划方案篇6

一、活动主题

让阅读成为习惯，让思索伴随人生

二、活动背景

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是盼望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫困还是富有，无论你是患病还是安康，都能享受阅读的乐趣，都能敬重和感谢为人类文明做出过巨大奉献的文学、文化、科学、思想大师们，都能爱护学问产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开头有出版社和书店搞一些公益活动。

三、活动目的

为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同方法的活动向大家展现读书的魅力！也让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的兴趣，加强读书学习的沟通。

四、活动主办方

青年志愿者协会、图书馆

五、活动时间与地点

时间：暂定于20xx年4月22日

地点：湖南工学院百花公寓前

六、活动前期预备

组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。

生活部：预备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。

宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员（2人）。

办公室：安排2人对活动进展记录。此外各个部门安排4名成员到寝室（主要以毕业生寝室为主）进展活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的状况。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进展具体记录。（注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定）

七、活动流程

（1）活动宣传前期宣传：由宣传部制作pop与海报进展张贴。

中期宣传：各部门安排4人到寝室收集书本时进展活动宣传。要说明清晰本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。

后期宣传：进展板报宣传，悬挂签名的横幅。

（2）根本流程

①收集寄售书本

1、到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程，并鼓舞同学们活动当天到活动地点来参加签名、换书活动。

2、收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人可以获得这张书签。书本未卖出，书签则反应给捐书人。

②记录寄售或捐赠信息

1、记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。

2、将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，便利售出书本时进展统计与后期的反应工作。

3、将收集到的要寄售的书本进展分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。

③活动现场布置

22日上午10：00开头布置现场，布置工作由组织部负责，有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮助布置。

④十一点办活动正式开头

八、活动后期工作

1、组织部负责归还活动道具，清理现场。

2、生活部负责回收会旗，会帽。

3、宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。

4、活动后要依据活动前期记录的名单进展反应。捐出书本的同学可以获得小礼品，将售出书本的所得（除去捐给工本0904同学的局部）交还给卖书者，未售出的书本依据本人意愿或捐出或归还。

5、办公室负责完成活动总结，更新青协网站内容。

6、外联部负责联系播送站，看是否能对活动进展报导。

九、活动留意事项

1、活动当天假如有下雨迹象，则将活动推迟。

2、到寝室进展宣传时，要跟卖书者说明清晰，出售书本的所得的一小局部将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。

3、卖书者在给书本定价时工作人员要进展提示，书本定价要符合实际状况。

4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录（包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号）。

5、书本卖出时，买主可以留一句祝愿语给书本原仆人，祝愿语写在书签或便条上，反应的时候由我们转交给原书本持有者。

十、资金预算

横幅8×4=32元

pop海报及相关打印费用≈20元

反应礼品（书签、书夹、糖果）约100元

图书活动筹划方案篇7

一、活动背景

图书漂流，源于上世纪六七十年月的欧洲，读书人将阅读过的书，贴上特定的标签，放在公共场所，捡获此书的人可随便取走阅读，阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读，这样层层传递，让书籍不断漂流下去。没有借书证，不需支付押金，没有借阅期限。让每一本好书与大家共享，让“学问因不断传递而漂亮”。

二、活动目的、意义

共享藏书，播撒书香，传递文化，让书籍在流淌中发挥作用，掀起读书热潮。

三、活动时间

20xx年6月――20xx年10月

四、活动对象

公司全体团员

五、图书漂流活动规章

（1）每人每次限领取一本漂流书，要爱惜书籍，细心保管，遵守漂流活动规章。

（2）阅读过漂流图书的团员，须在图书后的《漂流图书登记表》上记录读书日期、姓名及阅读感言。

（3）图书放漂后，可自行“转漂”（将已经读完的书传给下一位，让其连续漂流下去或放回漂流站（员工书屋）换取其他图书）。

（4）漂友团（团员）可以自行“求漂”（对任意一本图书发出漂流恳求），掀起和谐友善的读书热潮。

六、活动流程

1、活动宣传，图书收集、整理（6月15日――6月20日）

（1）公布活动方案、网上宣传：神农米业共青团博客。

（2）漂流图书征集：搜集预备图书进展漂流，并将书名等图书信息在博客上公布。

（3）预备“图书漂流书签”和《漂流图书登记表》。

2、图书漂流及推广（6月21日――10月30日）

在漂流图书中放置“漂流标识书签”，在尾页粘贴“漂流图书登记表”。集中漂流图书后，团员可以选择自己喜爱的图书，阅毕可传给下一位，也可放回漂流站。

3、活动完毕（10月31日）

图书漂流活动完毕后，准时将漂流图书归还至漂流站（员工书屋）。依据漂流书上的传阅记录，统计大家最为宠爱的书籍，并在博客上公布结果，供大家借鉴沟通。

图书活动筹划方案篇8

一、活动时间：

20xx年10月12日――11月6日

二、活动主题：

新形象、心效劳、馨感觉

三、活动内容及日程安排

时间

活动内容

活动地点

10月12日

开幕式暨图书漂流活动启动仪式；

图书馆工作委员会二届一次全体会议

图书馆大厅

图书馆会议室

10月12―30日

信息检索技能竞赛

10月16日、10月23日

数资源利用讲座

图书馆学术报告厅

10月12―11月6日

“你选书我付款”图书荐购活动

市新华书店

越洋书城

邮政书城

10月12―10月30日

“我眼中的图书馆”摄影竞赛

图书馆

10月17日、10月24日

影视观赏

图书馆学术报告厅

移动主题活动

图书馆

11月6日

“我与图书馆”读书演讲竞赛

图书活动筹划方案篇9

一、活动意义：

1、培育学生处理旧书和选择书籍的实践力量；

2、活动中，学生以书会友。培育学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的力量；

3、给学生供应图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，学会资源共享。

4、为威海市创办“国家环保安全城市”做奉献，共享绿色理念，提倡低碳生活。

二、活动地点、对象准时间：

活动地点：钦村小学操场

活动对象：全体师生。

活动时间：xx年4月23日（星期一）下午12：30―3：00。

三、

活动口号：

我的“市场”我做主，我到“市场”淘好书。

四、活动过程：

（一）筹划预备阶段

1、个人搜集整理

各班主任利用班队会时间发动学生拿出至少一本（数量没有要求）对自己已经没有使用价值，但曾经和父母进展过读书沟通并对自己产生过帮忙的书进展售卖。售卖对象是学生家长及学校同学。

同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价，并制作1―2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”（卡上可撰写书的内容、推举信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书仆人的期望及良好祝福、亲子共性签名、联系方式等内容，页面丰实美观为宜）。（样例见附件）（此项自愿）

2、全班汇总分类

活动以班级为单位，每班分成5个小组，每组选择一位图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，可在每个小组内推选一位图书导购员，图书导购员负责推举和销售图书），登记力求具体详细，如书名、全部人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。（售价要是整数，便于计算和找零）

3、填写登记表

各班自行设计活动方案，填写《图书沟通登记表》。（样例见附件）

4、制定营销策略

以班级为单位筹划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、急躁推举、随机应变、特色介绍、广告效应、打折促销等）。

5、发放家长邀请函。每班邀请10名家长参与。本周三将邀请函下发。周四收上家长的回执。（邀请函留给家长，留作签到之用）假如有家长不能参与，则发给另外的学生。保证每班都有10名家长参与。（邀请函活动后要上交）

6、活动当日，学校供应场地，给每班一张桌子，一块班级名称标牌（自行到体育组领取）其他事宜，如摊位的布置（摆地摊还是别的）营销的手段（制作招牌、叫卖、放音乐、搞促销），全由同学们依据本班状况自主安排，学校不做统一要求。

7、拍卖图书所得的资金，全部用于各自班级或个人，可自主购置新书，也可提倡充实班级图书角。

（二）详细实施阶段（下午12：30―2：30）

1、12：30，各班级带好中队标牌和自备的展览工具，按时到达升国旗地点。（不带凳）

2、12：45主持人介绍活动目的、意义。营造书市气氛。

3、主持人宣布沟通会正式开头。然后播送开头放富有书香气氛的音乐。书市沟通开头。售书、购书、换书、说书……开头。

4、各级部拍好本级部的活动过程照片。

5、相关教师要始终在场，确保学生安全，并适当指导学生的售书、购书及换书活动。

6、活动完毕后，各班做好场地卫生清理工作。

（三）活动总结阶段（下午2：30―3：00）

1、2：30，各班回教室，了解活动开展状况，并做好准时评价。

2、搭建资金分理平台。图书沟通会学生个人所得可以捐给班级充实班级图书角，也可用于自己买书。

3、各班就此项活动开展征文竞赛，围绕读书活动，写写自己的所见所闻所感。每班选10份作文，誊抄在300格稿纸上，交教育处。但凡作文较好的学生，语文教师都可以给他们的亲子阅读适当加分。班级可将优秀作品上传到班级博客。

五、活动要求

1、学生所带的书刊必需通过家长同意，班主任把关，保证学生和家长有书可淘，淘到有质量的书。（教师们家里有这样的书也可以责成班级学生帮忙售卖。）

2、学生可视年级、家庭状况自备一些钱用于买书。建议：每个学生带钱不超过50元，尽量带零钱。

3、各班学生应在班主任的带着下，做好本班售书点的售书、登记、收款工作（每班可组成售书小组，学生轮番售书，轮番出去淘书。）。

4、活动期间，要充分发挥学生的.自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要帮助队员合理选择书籍，特殊是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，关注和处理好在交易过程中消失的意外问题，特殊提示学生保管好自己的钱物。

5、活动完毕后，各中队要进展仔细总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践力量。

6、德育处安排执勤教师和同学全程执勤，从组织秩序、卫生维持等方面进展评价打分，结果计入“优秀班级”的评比。

图书活动筹划方案篇10

一、指导思想

以学生进展为根底，围绕“传承优秀传统文化、红色文化共建共享精神家园”这一主题，根据“学生主体、全员参加、以校为主、辐射家园”的工作思路和“资料充实、形式多样、鼓舞创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读气氛，引导学生透过阅读优秀传统文化、红色文化经典，名人传记，知荣明耻，进一步提升师生的人文素养，推动素养教育的深入实施。特制定曲家小学“营造书香校园”活动方案：

二、主要目标

1、把“开展经典诵读，建立书香校园”大型诵读活动渐渐办成

校级特色，促进学生素养教育的深入实施。

2、培育学生广泛的阅读兴趣，提高朗读水平，扩大阅读面，增加识字量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯。

3、弘扬中华民族传统文化，传承文学精华，提高学生诗文素养，促进学生知行统一，构成安康的人格，构建良好的校风。

4、让学生了解外部世界，增长见识、增加修养、吸取才智、培育性情、净化心灵。

5、透过开展每天诵读活动，培育学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

三、组织和制度保障

1、成立读书活动领导小组

组长：

副组长：

组员：

2、完善制度，细心组织

学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训规划，建立长效的治理机制，完善教师读书的嘉奖机制（期末将评比优秀读书笔记、读书心得），并将读书活动与教师培育规划和教师个人年终考核相结合，使读书活动规划落到实处。

四、实施方法

1、成立教师读书小组，制定教师读书规划。

以建立学习型组织小组为单位，成立教师读书小组，制定全校性的教师读书规划。各学习小组要依据学校的总体部署，结合本学科特点，制定以“提升理论学问素养和人文素养”为主题的读书与实践规划，教师个人依据自我需要选定阅读的文章、刊物或教育教学专著，制定富有共性化的读书规划。

2、改善读书条件，搭建读书平台。

学校为教师推举读书篇目，同时尽量配齐、配足教育教学理论书籍，保证教师群众学习用书。学校图书室对师生开放。

（1）组织开展教师读书沙龙活动，使群众学习与教师自学相结合，促使全体教师养成爱读书、会读书的习惯，提高阅读潜力。要求每位教师每个学年精读学校推举的书籍1本，并于期末上交读书笔记，本资料列入教师个人业务考核资料。本学期确定必读书目为《论语》，《新课程有效课堂教学行动策略》。选读书目为《幸福是什么》、《给孩子受用一生的座右铭》。

（2）创新读书形式。学校利用教师博客等载体开展形式多样的主题读书活动，要求教师每月写一篇博文，学期末对获得园丁苑等博客圈的周冠军的优胜者赐予嘉奖。

（3）把读书与摘记、感悟结合起来，构成对所读教育书籍的充分理解。

（4）把读书所获与自我的教育教学实践有机地结合起来，以理论指导实践，并能构成自我新的教育见解，提升个人的教育科研水平。

3、树立读书典型。学期末召开读书活动总结沟通会，透过沟通与评比活动，树立典型，以点带面。

4、组织落实学生读书活动，以开展“七个一”读书活动为载体，使学生养成爱读书、读好书的习惯。

每一天一诵，利用晨读时间组织开展晨诵活动，重点是背诵精品诗文。本学期学生重点背诵的篇目是：

一、二年级：语文课程标准中推举的优秀古诗文20首；《三字经》、《百家姓》1篇。

三、四年级：《弟子规》优秀古诗文20首；红诗。

五、六年级：《论语》唐诗、宋词。

每周一记，建立学生读书积存本，以周记的形式，记录自我一周的读书资料和体会。

每周一播，透过红领巾播送站，利用每周三播音时间，向学生介绍新篇目，并朗读好的段落。

每周一课，以班级为单位每周一节读书课，做好图书的借阅登记和治理。

每周一谈，以班级为单位，每周拿出必需时间，学生相互告知所读书目和读后感想。

每班一集，每学期各班将学生读书心得、读书笔记装订成册期末向家长开放。

每学期一展，每学期由学校组织，以多种形式展现读书成果。

5、开展丰富多彩的读书主题活动。

以班级为单位召开一次主题班会，以《我读书，我欢乐》为题，本次主题班会各班要有详细的实施方案，各班具体的活动记实材料学校存档。

图书活动筹划方案篇11

一活动主题：

我读我欢乐

二活动时间：

20xx年十一月

三活动地点：xx

四筹划主办者：xx

五活动目的及意义：

为到达我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密安排此次读书活动，此次活动我们将邀请与此内容相关的社团负责人，从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作。盼望通过这一活动能让新一届学生从大学开头就了解到自己在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间，度过珍贵的大学时间。时代变了，社会进展了，但读书作为人类猎取学问的重要途径、阅读作为推动社会进步的力气是不行替代的。尤其在现在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新进展。只有这样，我们才能培育出书香型的学校环境、人才型的学生素养、学习型的学校风气、创新型的学校文化。

六活动前期工作

1海报宣传

2整理活动方案，并以书面形式提交活动报告

七活动内容

1内容

参赛设计应以PPT形式进展操作演示，向观众呈现一个多彩、直观、剧烈的精彩效果。使观众从中学到文学学问。

设计内容不限，但应呈现一本书，一个人物或一段历史，并表达出其特点，反映效果直观、明显，具好玩味性、创新性，教育性。

2、要求

(1)操作设计必需具有科学性;

(2)设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒，动人以情理;

(3)设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自己的真实感悟。

3、竞赛过程

本次竞赛设计均须由参赛者本人进展演示操作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。(班级联谊嬉戏活动筹划书)

八、奖项设置

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

九、活动经费预算

待定

十、活动负责人

活动总负责：

宣传：

组织：

筹划：

图书活动筹划方案篇12

一、活动主题

书籍传承文明，阅读浸润人生传播学问，传递暖和

三、活动背景

4月23日是一年一度的世界读书日，在这一日世界各地都会举办相应的读书活动，推广阅读，传承优秀文化。我们社团秉承社团宗旨自2023年开展读书漂流活动至今已经连续举办了两届读书漂流活动，在全院同学之间产生了很大的反响，有力的推动了校园读书气氛。

四、活动目的

书籍的存在意义是什么？莎士比亚说过：生活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。高尔基认为书籍是人类进步的阶梯，弥尔顿则说好书是宏大心灵的珍贵血脉。

腹有诗书气自华，好读书永久是成才的必由之路。本次活动旨在提倡大家多读书、读好书，提高校园读书气氛，建立书香校园，丰富大家的课余生活，为广阔读书爱好者搭建一个学习与沟通平台。

五、活动时间

4月20日～4月21日，漂流书籍的时间为一个月。

六、主办、承办

图书馆

绿茵读书会书法协会南阳作家群

七、活动地点

中餐厅门口

八．活动方案

漂书分为两种类型：漂书、捐书

前期：

1.提前两周即在4月初左右开头进展相关宣传

2.拉赞助，解决相关经费问题。

3.借用、租用设备，如帐篷、音响、打印相照顾片，采集相关用品，如便利贴，海报纸等。

4.设计读书漂流登记表格，书签，宣传单页，更新网站。

5.整理收集关于读书的相关名言警句，制定宣传语。联系会员和非会员，募集书籍，并用便利贴写上书主的姓名、院系、宿舍、联系方式并贴于书上

6、活动开头一周前，进展活动申请，悬挂条幅申请，场地申请，张贴海报申请，并在活动开展前一天布置好。

7、制作相关音频，关于读书的名言诵读，关于读书日的介绍。

8、借单反、DV

中期：

1、活动绽开前，肯定要召开社团会议，安排好活动期间的值班表。

2、活动中安排专人负责填写漂流书籍登记表，做好借书登记工作，鼓舞大家自己和书的仆人沟通，自己去还书。

3、留意现场图片资料的采集。

4、安排专人进展现场的活动讲解、发放宣传单页，或赠送书签等，积极吸引广阔校友参加其中，并鼓舞大家踊跃参加。

5、向广阔校友介绍捐书活动，把书主确定捐的书做好统计，并在书上注明此书要捐。一个月以后肯定要把这些书追回，捐给需要的人。

6、现场播放有关读书的介绍，及音乐。

7、利用微博、贴吧进展动态直播。

后期：

1、加漂书人员的微信，.

2、整理活动的相关资料，图片，准时发通讯稿，各部做好活动总结。

3、一月后安排专人负责查问书籍换借状况。

九．经费计算

1.制作书签

2.印宣传单、制作横幅

3.出板报、画手抄报

注：会费预支200，其余以拉赞助为主，赞助以实物或钱。

十．留意事项

1.留意天气变化

2.清点书籍数量，不能遗漏书本

3.登记要清晰明白

4、活动后留意清理现场卫生

图书活动筹划方案篇13

一、活动背景:

书是人类进步的阶梯，书是学问的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。小学是人生的根底，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富学问，而且可以开阔视野、陶冶情操，为学生今后的进展打下坚实的根底。活动主题:“引领读书热潮，效劳广阔读者，营造书香校园。”

二、活动口号

书是人类进步的阶梯与好书作伴与文明同行

三、活动目的

为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用。引导广阔学生多读书，读好书，形成读书热潮，陶冶性情，丰富人文精神，培育文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建立，弘扬民族文化。

四、活动时间

20xx年3月15日11月30日

五、活动组织

三合一小图书室

六、活动内容

1、举办“我和语文”征文竞赛活动。

2、举办“优秀读者”评比活动。

3、评比方案：依据学生上交征文和读书笔记完成状况来评比。

4、对象：四至六年级学生。

5、参选条件：讲文明、有礼貌，遵守图书室规章，喜爱班级图书角，爱惜书籍，自觉维护图书角秩序和学习环境。

6、务必在11月25日之前评比出“优秀读者”8名。

7、利用学校播送进展宣传。要求学生摘抄好词好句，撰写心得感受的读书笔记。

8、举办读者沟通会活动，科普书阅读活动（班级组织）。

七、发奖形式

利用大课间集合，校长颁奖。

图书活动筹划方案篇14

主办单位：xx大学华立学院委员会承办单位：xx华立学院读者协会

筹划书根本信息

协会名称：xx华立学院读者协会

活动名称：

编写部门：

编写日期：

前言活动流程安排部门工作安排活动规章留意事项经费预算特发应急方案

一.前言

1.活动主题

从身边做起,关爱“精神家园”

2.活动目的

本次活动主要是为了丰富同学们的课余生活，增加同学们的社会活动阅历，提高参加活动成员们的组织与合作力量，增加大家的团结意识，让更多的人了解图书馆并更好地利用其资源。

3.活动地点

增城图书馆

4.活动时间

20xx年3月31日――20xx年5月26日期间的星期六和星期天

5.参加对象

读者协会会员

6.主办单位

xx大学华立学院委员会

7.协办单位

xx华立学院读者协会

二．活动流程安排

1.组织会员乘坐大润发免费班车有秩序地到达增城图书馆，揭开活

动序幕，开展活动。

2．组织部干部维持现场秩序，分别开展工作，协会各部门成员完成所安排的工作任务。

3．活动完毕后，组织部维持秩序确保参与活动者安全离开图书馆，并具体登记每一个参加者的工作评价，协作图书馆完成善后工作。

后期（5月25日到5月26日）

秘书部

S1联系会员，安排行程，收集会员的活动感想。

S2整理活动过程中获得的资料，将其组合整理成照片文档放在协会微博，供大家观赏评论，并写新闻稿发给社联新闻部门。

三．留意事项

1.确定参与活动人数，确保进馆出馆人数的全都；

2.制止在图书馆内喧哗,保持馆内清洁；

3.图书馆活动进展中，须当心对待藏书，不损坏馆内设施；

4.一切以协作图书馆工作为主。

四．特发应急方案

状况一：活动中消失人员丢失，物品丧失

方案：组织干部，找寻丧失物品，联系丢失人员，活动照常进展

图书活动筹划方案篇15

结合2022年六一廊坊市图书馆与欢乐成长孩子营一起举办的旧图书玩具拍卖活动所得，我们联合廊坊市图书馆与张家口张北县二泉井小学在去年捐赠图书角的根底上组织其次届捐赠活动，本次为二泉井小学建立补充图书角图书，购置音像制品的活动。本次活动主要内容为图书和音像制品捐赠活动、贫困家庭参观、与二泉井小学一起组织趣味运动会或联欢会、参观中大都博物馆、参观野狐岭军事基地。详细内容如下：

一、图书捐赠内容详细说明

1、使用2022年六一廊坊市图书馆与孩子营联手“图书玩具销售互换义卖活动”所得3718.5元为二泉井小学同学购置课外书，购置音像制品，课外书书名和音像制品通过征集家长信息和学校信息内容方式确定，此项工作需要在捐赠活动一周前完成，留出足够的时间购置图书，购书实行网上购书方式或者去北京图书批发市场购书，尽量降低本钱，多买些书；

2、每册书买两