银川英才学校2018-2019学年度第二学期九年级化学第二次模

PAGE第3页共3页银川英才学校2018-2019学年度第二学期九年级化学第二次模拟试卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Al-27S-32Cl-35.5Ca-40一、选择题(选出下列各题中唯一答案。1-11每题2分，12、13每题3分。共28分)1．读史使人明智，读诗使人灵秀，赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，涉及化学变化的是（）A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C．八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来2．化学为人类社会进步作出了重要的贡献，下列对化学的认识中正确的是（）A．食用加碘食盐能够有效预防大脖子病，因此我们应该尽可能多的补充加碘食盐． B．减少化石燃料的燃烧，有助于节能减排，增强发展的可持续性 C．KNO3和Ca3（PO4）2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素 D．为减少水体污染，农业上应禁止使用农药和化肥3．下列说法正确的是（）A．只含一种元素的物质不一定是单质 B．分子是保持物质性质的一种粒子 C．原子都是由质子、中子、电子构成的 D．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点4．国务院决定自2018年5月1日起，将抗癌药品的进口关税降为零。氮芥（C5H11Cl2N）是最早用于临床并取得突出疗效的抗肿瘤药物。下列关于氮芥的说法正确的是（）A．氮芥由19个原子构成B．氮芥的相对分子质量为156gC．氮芥中氯元素的质量分数为45.5%D．氮芥中碳、氢、氯、氮元素的质量比为5∶11∶2∶15．下列各组离子可在pH＝1的溶液中大量共存的是（）A．SO42﹣、Na+、CO32﹣B．Fe3+、SO42﹣、Cl﹣C．Mg2+、Cl﹣、OH﹣ D．Na+、Ba2+、SO42﹣6．下列所示实验设计中，能够达到目的的是（）A．验证质量守恒定律 B．除去氯化钙溶液中的盐酸C．探究燃烧的条件 D．将CO和CO2分离7．下列说法中，不正确的是（）A．炼铁就是利用一氧化碳把铁矿石中的铁置换出来的过程 B．用蒸馏水润湿的pH试纸来测定10%的盐酸溶液的pH，结果偏大 C．有盐参加和盐生成的反应不一定是复分解反应 D．浓盐酸和浓硫酸露置在空气中，溶质的质量分数都会减小8．下列是分析放置在空气中的NaOH固体的相关实验，其中合理的是（）序号实验目的实验方案A证明变质取少量固体，加水溶解，滴加少量稀盐酸，观察是否有气泡产生B确定成分取少量固体，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液C测定含量取少量固体，加入足量稀盐酸，直接用排水法收集VmL气体D除去杂质取固体，加水溶解，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤9．下列知识归纳总结正确的是（）A、化学之最B、化学与生活①天然存在的最硬的物质：金刚石②人体内的常量金属元素：铁①煤气泄露：开排风扇②水壶中的水垢：用食醋除去C、性质与用途D、环境保护①木炭有可燃性：作燃料②稀有气体通电后发出有色光：作电光源①废旧电池：随意丢弃②工业污水：处理后排放10.根据事物的某些相似性质类推其他的相似性，并预测类推的可能性，是我们经常使用的一种思维方法，以下类推结果与实际相符的是（）①氧化物中都含有氧元素；含有氧元素的化合物都是氧化物②同一种元素的粒子质子数相同；质子数相同的粒子一定属于同种元素③氢氧化钠溶液有OH-，能与酸反应；氢氧化钾溶液中也有OH-，也能与酸反应④盐中含有金属离子和酸根离子；NH4NO3没有金属离子，不属于盐类⑤收集比空气轻的气体可用向下排空气法；能用向下排气法收集的气体一定比空气轻A.②③⑤B.③⑤C.①③④D.②③④11．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法错误的是（）A．H2（HCl）——通过足量的碳酸氢钠溶液、干燥B．CaO固体（CaCO3固体）——高温充分煅烧C．NaCl固体（泥沙）——加入足量的水溶解、过滤、蒸发结晶D．KCl溶液（K2SO4溶液）——滴加氯化钡溶液至恰好完全反应，过滤12．ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。说法正确的是（）A．M点对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液 B．N点对应的ZnSO4溶液升温或降温均都可能析出晶体C．ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大 D．40℃时，ZnSO4的溶解度为41g/100g水13．向一定质量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数10%的Na2CO3溶液，反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示，下列说法不正确的是（）A．图中Oa段表示产生气体的过程且X的值为53 B．图中Xb段表示产生沉淀的过程且Y值为63.6 C．C点时，溶液的pH＞7 D．b点时，溶液中的溶质有1种二．填空题（共15分）14.（4分）用化学用语表示下列各题：（1）2NH3中3的意义；（2）碳酸镁中阳离子的结构示意图；（3）海水中含量最多的物质；（4）含钙元素的碱。15．（4分）如图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．请回答下列问题：（1）表中磷原子的核电荷数x＝．（2）表中具有相对稳定结构的元素是．（3）若某种铝原子的相对原子质量为27，则它的中子数为（4）上述元素原子结构的共同点是16.（4分）某经济开发区将钛冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业链（如下图所示），大大提高了资源利用率，减少了环境污染。请填写：（1）钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应：2FeTiO3＋6C＋7Cl2＝2X＋2TiCl4＋6CO，则X的化学式为。（2）试写出TiCl4与Mg反应生成金属Ti的反应属于（填“化合”或“分解”或“置换”或“复分解”）反应。上述反应需在氩气环境中进行，氩气的作用是（3）同温同压下，任何气体之间的体积比就是它们的分子数之比。在一定条件下用H2和CO化合生成甲醇（化学式是CH3OH），则合成甲醇时，H2和CO两种气体的体积比应为。17．（3分）某校社会大课堂活动组织同学们走进了污水处理厂。（1）参观污水处理的第一道工序时，现场弥漫着难闻的气味,同学们不禁掩住口鼻。从微粒的角度说明能闻到气味的原因是。（2）污水处理的第一道工序是经过如右图所示的格栅，格栅是带有规则分布的方形网格，其作用是。（3）二次沉淀池的主要作用是分离出活性污泥。活性污泥的作用是将污水中的一些有害物质经过生物降解转化为沼气（主要成分为CH4），沼气燃烧的化学反应方程式为。三．应用题（共13分）18．（7分）金属的冶炼为国民经济的发展奠定了坚实的基础：（1）铁制品与接触易生锈，铁与铬（Cr）、镍（Ni）等金属熔合可形成“不锈钢”，用不锈钢丝和聚乙烯纤维为原料可制作耐酸防护服材料。上述中不涉及（选填序号）；A．合金B．无机非金属材料C．合成材料D．复合材料（2）如图为Mn和CuSO4溶液反应的示意图，回答下列问题：①实际与Mn反应的粒子是。②金属的活泼性：MnCu（填“＞”或“＜”）（3）含有高价态的化合物，通常具有氧化性，如在氯化铁溶液中，氯化铁能将单质铜氧化成氯化铜，自身被还原成氯化亚铁。试回答：①该反应的化学方程式可表示为。②向上述反应后的溶液中加入适量的锌粉反应后过滤，向过滤后得到的固体物质上加稀盐酸有气泡产生，则滤纸上一定含有的固体是（写化学式），滤液中的溶质一定含有的是。19．（6分）在烧杯中加入2.14g久置的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请回答下列问题：（1）产生氢气的质量为。（2）所滴加的稀硫酸中溶质的质量分数是多少？四．实验探究题（共19分）20．（5分）某化学兴趣小组设计了如图所示的装置，对纯碱（Na2CO3）和小苏打（NaHCO3）两种固体进行实验探究．（1）写出甲、丙两种仪器的名称：甲，乙．（2）在实验过程中，观察到丙仪器中的澄清石灰水变浑浊，请写出丙仪器中发生反应的化学方程式．（3）该实验探究利用的科学方法是（填“控制变量法”、“对比观察法”或“定量分析法”），实验目的是．21．（7分）如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。试根据题目要求，回答下列问题：Ⅰ.若用过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下制取并收集干燥的氧气。（1）所选仪器的连接顺序为（填写仪器序号字母）；（2）制备氧气所发生的化学方程式为。Ⅱ.小丽同学欲用下列实验方案测定水中氢、氧元素的质量比，A中盛的是锌粒和稀硫酸，C玻璃管中是氧化铜粉末。气体流向是从左向右，选择的仪器按A→D1→C→D2→D3顺序连接（D1、D2、D3为浓硫酸洗气瓶），然后进行实验（假设有关反应均反应完全）。（1）仪器D1的作用是；（2）在发生反应时，装置C应该先（填“加热”或“通入氢气”），观察到装置C中的现象是；（3）若测得洗气瓶D2的质量增加mg，而C处大玻璃管内的物质总质量减少ng，则水中氢、氧元素的质量比为（用含m和n的代数式表示）；如果不连接仪器D1，则测定结果与实际值比较将（填“偏大”、“偏小”或“基本一致”）。22.（7分）食盐是一种重要的化工原料。请回答下列问题：（1）请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。①操作Ⅰ的名称。

②如果实验获得的精盐是潮湿的，则实验产率（“偏大”或“偏小”或“无影响”）。（2）由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制。流程如下图：①加入盐酸调节滤液的pH=7目的是恰好除去过量的碳酸钠和