国庆节活动幼儿园方案(幼儿园庆国庆节活动方案)

国庆节活动幼儿园方案3篇(幼儿园庆国庆节活动方案)活动目标

1．熟悉国旗，知道它的外形、颜色、图案，了解图案的含义。

2．学会折剪五角星，体验合作制作国旗的乐趣。

活动预备

中国国旗的图片、一些国家的国旗、五角星步骤图、折纸若干张。

活动过程

一、观赏各国国旗

1.教师依次出示中国接近国家的国旗（韩国、日本、美国、德国等），请幼儿说一说自己都熟悉哪些国家的国旗？

2.知道每个国家都有国旗，懂得国旗是一个国家的标志。

二、熟悉中国的国旗

师：我们中国的国旗是什么样子的？图案代表什么意思？

依据幼儿的答复，教师简洁叙述中国国旗的含义，如：中国国旗的红色代表烈士的鲜血，一颗大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农夫、学问分子、民族资产阶级。

三、制作国旗

鼓舞幼儿分组制作祖国的标志——国旗。

制作方法：

第一步：用A4红色复印纸做国旗。

其次步：依据五角形剪纸步骤图，剪出五角星。

第三步：认真观看国旗中五角星大小、位置，将剪出的五角星粘贴在红旗上。

第四步：可在手工区查找吸管、筷子、纸棍等材料，做成可手持可插立的国旗。

四、国旗飘飘

师幼一起将幼儿制作的国旗布置班级教室，感受国庆节的喜庆

活动延长

1．收集各个国家的国旗，制作成《奇妙的国旗》图书，供幼儿熟悉。

2．投放资源，玩国旗的配对嬉戏。

3．在日常生活或外出活动时，家长留意引导幼儿观看：哪里有国旗？什么时候插国旗？

国庆节活动幼儿园方案2

主题来源

金秋十月人们迎来了最为盛大、喜庆的节日——国庆节。大街上、商场里、公园里，处处都是一派喜庆、喧闹的节日景象。“国庆节是谁过的节？”“北京有什么好玩的？”“京剧是怎么表的？”“中国究竟有多大？”“我们中国有什么？”“我怎样过国庆节？”这些都是孩子们想知道、想了解的。

黑头发、黑眼睛、黄皮肤；长城、长江、黄河；造纸、印刷术、指南针、火药；韵味十足的国粹京剧……使孩子们领悟到自己是骄傲的中国人。感知中国有很多不同、好玩的地方，增加我是中国娃的意识；在了解红红的中国结、神奇的中国龙、威严的中国功夫、美丽的中国国画的同时，亲身感悟中国古老的传统和文化；在与同伴共同收集观赏祖国各地够用风景照片中领会祖国漂亮的山河；在和父母共同设计民族服饰、装扮成民族娃娃参加民族大联欢活动的过程中，了解多民族的习俗文化，体验“民族大家庭”的欢快！

主题目标

1.收集、了解好玩的地方语言，感受我国语言种类多而好玩的特点。

2.观赏民间故事，理解传统故事表达的情感。

3.积极参与升旗活动，敬重国旗，演唱国歌，有喜爱祖国的情感。

4.喜爱祖国，了解中国主要的风景名胜，了解并宠爱自己家乡的文化。

5.亲近自然，能发觉到动物的形状特征、习性了解中国宝贵动物的学问。

6.观赏民族服饰和民间艺术品的美，感知其中的颜色、线条、外形和构造的特点。

区域活动

建构区：

搭建天安门、长城当地名胜古迹；除了建构区常用的材料外可借助帮助材料如：纸盒、薯片桶、一次性纸杯等进展搭建。

美工区：

绘画天安门、涂色京剧脸谱、制作国旗国徽、制作纸浆中国地图、自制民族服装、画青花瓷、扎染丝巾、民间艺术观赏：泥塑、雕刻、中国结等；制作各民族小吃、折五角星等内容。

角色区：

民俗一条街：搜集民俗特产图片，自制各种特产，标价牌、购物券等。

益智区：

拼贴中国地图、自制旅行棋

阅读区：

故事盒《月亮船》、学习诗歌等内容

表演区：

表演民族歌舞

户外嬉戏区：

登长城、去旅行等

集体教学活动

艺术领域：

美术活动：制作国旗（教师供应多种材料供幼儿选择）、奇妙的京剧脸谱（幼儿画脸谱、给脸谱涂色）

音乐活动：歌表演《尝葡萄》、学唱歌曲《国旗国旗红红的哩》

语言领域：

仿编诗歌《我爱祖国一万年》、学习诗歌《我傲慢我是中国娃》、谈话活动《神奇紫禁城》

社会领域：

《小小升旗手》、《祝愿祖国妈妈生日欢乐》

安康领域：

《舌尖上的中国》、《民间嬉戏表演》

科学领域：

四大创造之一《奇妙的造纸术》、四大创造之二《活字印刷术》

环境创设

1.室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的熟悉和视野。

2.布置“当地特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“当地特产展”、“民族服饰展”，师幼一同争论展览的位置、物品的分类等。

3.布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等主题墙饰。

家园联系

1.亲子参观学习拓展学问。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发喜爱祖国的情感。

2.参加班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的图片和录像片。

3.旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”，开学带来与伙伴沟通共享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发喜爱家乡、喜爱祖国的情感。

国庆节活动幼儿园方案3

《好玩的民族》（语言活动）

活动目标

1.了解中国是一个多民族的国家，萌发对祖国的喜爱之情。

2.知道一些常见民族的风俗习惯，尝试围绕“民族”话题进展争论。

活动预备

1.阅历预备：对常见的少数民族有初步的熟悉。

2.材料预备：各民族介绍的图片

你能说出不同民族的服饰、饮食特点和风俗吗？

活动过程

1.带着幼儿学念儿歌《民族一家亲》，引出话题

五十六朵鲜花共栽一个盆，

五十六棵翠竹共连一条根。

五十六个民族团结一条心，

就能把祖国建立得繁花似锦。

五十六窑砖瓦筑成一栋房，

五十六车矿石炼成一炉钢。

五十六个民族团结一条心，

就能把祖国建立得富强富强。

2.创设“民族文化节”情境，激发幼儿了解少数民族的兴趣。

3.播放各民族照片，引导幼儿自由分组争论不同民族的服饰、饮食和风俗。

4.鼓舞幼儿与同伴自由交谈自己想要扮演的少数民族及理由。

5.引导选择一样少数民族的幼儿分为一组，争