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文档简介

四年级科学教学学生测评评价方案时间过得真快，转瞬之间，一学期已经走到尾声，全体学生在教师的带着下圆满完成了科学的学习任务，回忆本学期的学习内容，学生们不仅明白了我们是怎样呼吸的、植物的生长元素、有关太阳的学问、机械在生活中的应用，还了解到了飞机飞行的隐秘、青蛙的生存之道等。为了检验学生的学习效果，特制定如下评价方案：

一、测评目的

从学问，力量，习惯三方面对学生进展了全面的测评，测评旨在检测学生对科学学问的理解，试验操作的把握状况,便于教师在今后的工作中有的放矢,查缺补漏,进一步提高科学教学质量。

二、考核对象

四年级全体学生

三、测评的原则

1、根底学问和根本力量的考察。

2、科学试验和科学方法的考察。

3、关注科学新成果，注意理论联系实际。

四、测评内容

(一)动手力量(10分)

检测学生对于书本上的一些简洁的动手操作问题，如折纸飞机、折青蛙、观看植物等。

(二)试卷测评(60分)

期末进展试卷测评，试卷测评分四个方面,总分值为100分。详细如下:

1、填空(40分):对科学学习中学生需要把握的重要学问点进展考核。

2、推断(30分):考察学生对学问的理解力量

3、综合分析(30分):考核学生综合分析问题，解决问题的力量。

(三)平常成绩(20分):

对学生在平常试验课的表现，完成试验的状况进展评价。

五、评价标准

评价等级为：优、良、合格、待合格

优：分值为85-100。

良：分值为70-85。

合格：分值为60-70。

待合格：分值为60以下。

篇2:软件测评工程师岗位职责

岗位职责:

1、依据信息安全等级爱护等信息安全标准和标准,实施信息安全技术效劳类工程,如:等级测评、信息安全渗透测试、信息安全风险评估、信息系统安全加固、网络安全测试、信息安全运维等;

2、负责信息安全询问与培训;

3、负责信息安全效劳工程应急响应及处置;

4、编制信息安全效劳工程方案、工程规划、工程报告等文档;

任职要求:

1、具有2年以上安全测评或安全效劳工作经受,拥有相关领域资质证书者优先。

2.计算机或相关专业本科及以上学历;

3、熟识信息安全等级爱护、风险评估的方法及流程,具有一年以上工程实施阅历;

4、熟识TCP/IP协议,熟识常见的网络安全攻击和防范措施:如DNS攻击原理、SQL注入原理等;

5、熟识Windows及Linux系统的安全机制与加固措施;

6、熟识典型的安全防护设备原理,对业界主流的网络安全产品有肯定了解,把握主流网络安全产品(如fw、IDS、IPS、scanner、audit、WAF等)的配置及使用;

7、良好的文档书写力量,如

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