2023年第一学期美术教研工作计划

2023年第一学期美术教研工作计划第一学期美术教研工作安排1

一、指导思想

以学校工作安排和教学教研工作为指导，仔细实行新课程教学改革，以课堂教学为突破口，建立以重视审美实力的培育，降低美术学问和技能的培育，注意美术文化的学习，提高学生的审美实力、鉴赏实力和创建实力，涵养人文精神为中心的教学教化机制，促进学校艺术教化的发展。

二、工作目标

1、加强业务学习，努力提高自身的'素养，仔细做好教学五仔细。

2、以丰富校本文化，充溢陶研活动，创建以“渔民画”为特色的美术校本文化。

3、以“丰富校内活动、提高学生审美实力”为目的，开展丰富多彩的美术活动。

4、主动培育美术人才，组织好各类绘画竞赛，出好成果。

5、组织好教研活动。

三、各月份详细工作：

九月份：

1、各老师制定教学安排。

2、落实组内的责任课和探讨课。

3、常规检查。

4、落实美术课外活动安排

十月份：

1、实行校铅笔字、钢笔字竞赛。

2、教研活动。

十一月份：

1、参与县中小学美术老师教学论坛。

2、优秀铅笔字钢笔字展示。

3、组织实行校“新年贺卡”设计竞赛。

4、教研活动。

十二月份：

1、“新年贺卡”优秀作品展示。

2、组建校“渔民画活动”领导小组及成员，制定“渔民画活动”安排。

3、教研活动。

一月份：

1、做好期末复习、考试工作。

2、期末检查。

3、期末结束工作。

四、教研活动支配：

周次年级内容执教者

六一年级《我的胸卡》

八一年级《花式“点心”》

九三年级《小树丛》

十四，四年级《漂亮的热带鱼》

十五，另定

十六一年级，《大气球飞呀飞》

十七二年级，《服装贴花设计》

十八五年级，《绳子粘贴画》

第一学期美术教研工作安排2

一、指导思想：

1.在幼儿园美术活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术嬉戏的行为。本学期将结合我园幼儿的年龄特点、特性及爱好等特征，贯彻《纲要》《规程》《指南》《美术教化法》等指导书籍，开展丰富多彩的美术教研活动。

2.切实绽开幼儿园美术教化教研活动，通过以老带新，请专家入园，园内沟通等活动形式，更新老师教化观念，学习美术基本功技巧，提高老师美术教学实力，促进我园美术教研组老师的个人专业成长，提升幼儿园美术教化的质量。

3.为我园美术组老师专业成长和风采展示供应平台，形成教学探讨共同体。

二、工作目标

1.初步形成一支主动进取、团结互助的美术教研组活动团队。

2.初步形成老师主动学习、主动探讨、大胆反思、仔细总结的美术教研组活动氛围。

3.切实提高老师设计、组织和评价美术活动的实力。

4.增加老师专业化成长的内驱力。

5.大班以“中国水墨画”为试验切入点，进行园本教材教学探讨，并在中小班进行推广。

6.利用园所陶泥设备尝试组织中大班幼儿开展手工陶泥制作课程。

三、主要措施和详细支配

1.巩固和强大美术教研组队伍，提高教研质量。依据各年段实际状况，重新确定美术教研组成员名单。（附后）

2.制定详细的美术教研组活动安排，明确成员职责。

3.刚好收集美术组的活动状况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，优秀教案或案例定期在上杭教化网进行发表。

4.针对我园的.美术教化实际，通过沟通、探讨、讲座等形式分析、反思我园美术教化的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高美术教化水平。

5.每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。激励组员主动撰写论文、教案设计，并主动投稿。

6.收集整理优秀教学案例，建立美术教化资源库，实现优秀教化资源共享。

四、活动形式与要求：

1.坚持每周一次课题研讨活动。详细支配见附表。

2.活动形式：理论学习、教学观摩研讨和案例学习相结合。

3.活动要求：

（1）要求组员遵守活动纪律，不无故缺席、早退。

（2）开课老师要仔细备课，努力上好每一节课。

（3）每次观摩教学活动后，开课老师个人反思，大家评议，沟通研讨；组员在研讨时要主动参加探讨，阐述观念，从理论、实施、反思、调整、研讨等方面做好记录。

（4）刚好上交教案及教学反思或案例分析等文字材料。

五、美术教研组成员（共七人）

组长：xx

成员：大班段xx

中班段xx

小班段xx

第一学期美术教研工作安排3

一、指导思想：

素养教化是提高民族素养、培育适应21世纪须要的创新人才的教化，小学美术教化作为素养教化的一个重要组成部分，是从“应试教化”转向“素养教化”的一个重要途径。为此本学期本教研组工作重点是仔细学习《小学美术新课程标准》，并在详细的教学中仔细贯彻，激发和培育学生学习美术的爱好，培育具有创建性和创新力的学生。

二、教研工作目标：

1、建立新的常规管理机制，加强调查探讨，指导本教研组老师工作。

2、抓实抓好特长平常辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。

3、仔细贯彻《小学美术新课程标准》，转变教化观念，改革课堂教学建设高素养老师队伍，激发学生的学习爱好，提高课堂教学效率。

三、教研工作重点：

1、依据教材的特点，要求老师在教学过程中注意理论联系实际，美术与其它学科的结合，取长补短，提高教学质量和教学效果。

2、依据学生的生理和心理特点，结合创新、发展的'须要，激发学生对美术的爱好。培育他们主动创建习惯。

3、运用现代化的教学手段，提高学问技能的传授效益。

4、探究合理的课堂教学结构，创建多样的教学方法，营造轻松开心的课堂气氛。

四、工作措施：

1、本组各位老师在本学期至少上两堂多媒体课。

2、激励老师进行业务进修提高，多阅读教学书刊，并撰写教学论文。

3、集体学习《小学美术新课程标准》领悟新课标，并贯彻到教学中。

五、教研活动支配

第五周：教研安排支配俞东林

第七周：学习新课程标准王静

第九周：美术课堂探究教学探讨俞东林

第十一周：小学美术新老师课堂比武王静

第十三周：小学美术论文设计研讨俞东林

第十五周：迎“奥运”活动的打算王静

第十七周：期末总结俞东林

第一学期美术教研工作安排4

一、指导思想

紧紧围绕本学期学校工作安排和新区美术学科工作安排，从两个校区的实际动身，有效开展校本教研，努力培育学生的创新精神和实践实力，全面提高老师的综合教化实力和学生的学习质量，接着实践为学生创建更多的欢乐的学校主题，协作学校做好“基于课程标准的教学与评价”工作。紧跟区“研训一体化”的教研和培训模式，以“基于标准，落实育人”的主题，加强教研组自身建设，力求新老师的成长与成熟型老师的专业发展。发扬教研组良好的传统和作风，开拓创新，扬长避短，促进师生的再发展。

二、教研主题

依据本学期新区美术学科教研工作主题，以“基于标准，落实育人”为主题，以学校新课题《欢乐学习理念下学校拓展型课程建设的实践探讨》为主线，以“基于课程标准的教学与评价”工作为抓手，确立我组探讨的侧重点“学生美术综合探究实力的培育”，开展各项教研工作。

三、工作要点

1、协作学校做好“基于课程标准的教学与评价”、“学习打算期”工作，有效开展本学期的校本教研活动。

教研组接着解读美术学科课程标准，仔细参与每一次区级教研，传达好活动精神。深化开展主题研讨，制定具体的安排，主动尝试基于课程标准进行教学与评价方面的探讨。关注一年级学生学习打算期的工作，适当减小入学初教学难度，降低要求，加强师生情感沟通，创设情境氛围，培育学习爱好，让学生体验与同学一起参与美术学习活动的乐趣。协作学校组织以“基于标准的课堂教学和教学评价”为主题的青年老师课堂教学研讨活动，教研组其他成员参加观摩与评价。

2、围绕教研主题开展教学探讨，提升探讨实力，促进专业发展。

依据本学期新区美术学科教研工作主题，以“基于标准，落实育人”为主题，以学校新课题《欢乐学习理念下学校拓展型课程建设的实践探讨》为主线，以“基于课程标准的教学与评价”工作为抓手，确立我组探讨的侧重点“学生美术综合探究实力的.培育”。本学期，我组全部老师投入三年级上教版新教材的学习钻研和教学设计中，教研课的选课确定在三年级上教版新教材内容范围内，集中探讨更有针对性。通过对新教材的集中研讨实践，促进老师的专业发展，提高老师的探讨水平，并为教研组学科教学积累最新的教学资源。教研课时间定在十月（王、朱）、十一月（张、刘）、十二月（沈），选课如《多彩的窗帘》、《我的小相框》等，以培育学生综合探究实力为侧重点，关注基于课标的教学与评价。

3、主动仔细开展“老带新”的教研培训工作，进一步凝合团队精神。

这学期，20xx学年浦东新区见习老师培训基地的工作又如火如荼地绽开了，我们美术组王肇华老师也光荣地担当了学科培训的任务，带教本校见习老师朱晓晨；张嫣韵带教四位见习老师的班主任工作。学科培训带教工作不仅是王老师一个人的，也是我们教研组的，“老带新”也成为了本学期我们美术教研组的重要工作。如何让新老师快快成长，这是我们教研组的重任。这学期，我们制定了具体详细的每周两天的培训安排，支配了丰富有效的活动：有理论方面的培训，有教化方面的指导，更有教学方面的引领，希望能促进新老师们酷爱美术老师岗位，尽快步入教化教学的轨迹。希望成熟老师的课堂教学示范能让新老师有所借鉴和启发，并让新老师感受和融入我们美术团队的主动向上、团结协作的教研氛围。信任我组老师会全力以赴、同心同德、无私奉献、仔细踏实地完成任务，加上新老师们的勤奋好学、主动钻研，肯定会有好的收获。

4、加强常规工作，细心备课，提升老师对教学的执行力。

两个校区的办学模式对于我校还在不断探究阶段，我们更要加强常规工作的管理，作为老老师要不断学习，以身作则，并要细心指导新老师，坚持按课表上课，保质保量上好每节课。在教学上，细心设计教案，制作有效的课件，不断提升教学质量。三年级接着进行集体备课的形式，两位任教老师主备，其他三位老师担当三个教学内容的教学设计，体现优秀教研组团结协作、共同发展的优良传统。虽然现在两个校区了，但我们确定两个校区在平常分别进行小范围的集体备课、研讨沟通，促进教学实力的提高。读书活动要日常化，平常主动地阅读教化理论书籍，做好必要的摘记，撰写读书心得，把自己的所学与教研组老师共享，拓宽美术视野，发展老师专业。

5、加强教研组建设，主动参加新区教研活动和区级各类活动。

本学期，市美术学科教研员要进行课程与教学调研“回头看”工作，还会随时到各校进行听课调研，所以，我们要一如既往，务实平常的每项工作，随时迎接调研检查。如，有心积累教研组材料；规范教学安排、教案、课件、教学反思等；保留优秀学生作业，不仅有成果，最好还有评语和反馈；找自己教研组的特色，形成文字。

仔细参与第七届教学展示周活动、网络教研等区级活动，支配外出教研、听课的老师仔细参与学习培训、听课评课活动，做好记录，并力争发言或留下听课感言，并把学习到的带回教研组。主动辅导学生参与学科绘画竞赛，力争好成果。

6、以学生发展为本，提高学生综合素养。

平常教学中，我们要关注不同层次学生的学习，激励后进生的学习主动性。带爱好组的老师要专心指导每一次活动，大大激发学生的学习爱好，主动辅导学生参与各类竞赛，培育和发挥学生的美术才能。尤其是张嫣韵，负责学校新课题“快乐课程”子课题“快乐民间玩具社”的活动。

第一学期美术教研工作安排5

一、指导思想：

本学年我校美术教研工作，依据市教研工作看法、安排为依据，仔细学习和全面实行《国务院关于基础教化改革与发展的确定》，以落实新教材，、扎实推动素养教化为核心，以转变学生的学习方式为关键，以优化课堂教学，培育学生的审美文化素养，创新精神和实践实力为重点，以实现基础教化课程改革的六个“转变”、全面提高我校美术教化教学质量为目标，进一步解放思想、深化美术教化改革，力求美术老师的教改向纵深发展，依据上级有关的指示精神及我校的实际状况，仔细做好各项工作，进一步提高我校的美术教化教学质量，教化科研的水平和学科全体师生的'学科综合素养。

二、重点工作：

续深化开展美术课程标准及教化教学理论学习、探讨活动。理解、把握课程改革、新课程标准的指导思想和主要内容，进一步解放思想，统一相识，转变观念，树立正确的教化观、课程观、质量观，为下学年实施新课程教材做好打算。

三、本学期教研专题

本学期的教研专题：依据我校学生的实际状况，制定我校美术学科教研专题：

1、以低年级学生为教研对象的探讨专题是：“在美术课堂教学中，激发学生的学习爱好。”

2、以中高年级学生为教研对象的探讨专题是：“审美意识的爱护与创建力的培育。”

理论学习主要文件

《美术课程标准》《美术课程标准解读》《新课程中老师行为的改变》《新课程与评价改革》

五、工作活动支配：

三月份：组织学生参与青少年美术绘画竞赛

四月份：开好一堂全市的美术教研课

五月份：

1、组织全片老师参与秋风小学的美术教研活动。

2、组织学生参与全片的迎六一书画竞赛。

六月份：组织学生开展美术作业展活动。

第一学期美术教研工作安排6

一、主要工作：

1、进一步推动音、美课改试验工作，加强对中小学有效课堂教学、小学中段“双基”渗透、中小学美术新教材运用等专题进行重点研讨，将音、美课改推向深化。

2、深化学校调查探讨，加强对“两镇一乡”小班化教学探讨，进一步提高学科教学质量。

3、以区教坛新秀评比为契机，加强对年轻老师培育和教学指导，为他们的成长搭建舞台。

4、接着作好区首届师生文化艺术节、“海伦杯”区（省）少儿钢琴演奏大赛和教工艺术团有关工作，以此推动我区艺术教化迈向新台阶。

二、活动支配：

九月份：

1、学期工作安排制定。

2、东部小班化教学调研。（12---16日）

3、市音乐、美术教研员会议。（13---14日，鄞州东钱湖小学）

4、区艺术教研成果奖评比。（中旬）

5、参与市纪念抗战成功60周年合唱竞赛（9月3日）。

6、“海伦杯”区少年、儿童钢琴演奏竞赛。（9月28日）

十月份：

1、区中小学音乐教研活动。主题：初中有效课堂教学研讨；小学中段“双基”渗透教学研讨。（上、中旬）

2、小班化教学调研。

3、区中小学音美教坛新秀评比初评。

4、区中小学生现场绘画（制作）竞赛。（中旬）

5、“海伦杯”省少年、儿童钢琴演奏大赛。（27---30日）

十一月份：

1、区小学音乐教坛新秀评比。（上旬）

2、区初中音乐教坛新秀评比。（中旬）

3、区小学美术教坛新秀评比。（中旬）

4、区初中美术教坛新秀评比。（下旬）

5、小班化教学调研。

6、区教工艺术团合唱专场音乐会（宁波音乐厅）

十二月份：

1、区中小学美术新教材教学研讨活动。（上旬）

2、市初中音乐新课程教学研讨会。（北仑）

3、小班化教学调研。

4、区首届师生文化艺术节闭幕式。

一月份：

1、学期工作总结。

2、寒假新课程培训。

第一学期美术教研工作安排7

一：指导思想

依据我校教育处本学期的教学工作安排，美术教研组以有效教学为工作重点，深化美术学科的教学改革,提高教化教学质量。加大老师培训的力度，充分发挥美术教研组的团队精神,主动做好几个大型活动的打算工作，增加教科研意识,促进专业教学发展。

二：工作重点、

1、紧抓专业教学中的有效教学

进一步细化、深化“教学五环节”的内涵落实，加强有效教学、有效教化的策略探讨，在全校领先制定相关的有效措施，在专业教学中，依据上海市往年的美术招生大纲和实施策略，对专业教学进行有效性、针对性、目的性的进一步探究和探讨，保证美术教学质量的整体提升。

（1）、紧抓课堂常规教学的规范性

在美术专业教学中，教学语言的专业性、艺术性、美的感染力等是美术老师最基本的教学功底；教学示范要真正起到正确的示范传感作用，引导学生完成学习内容。

（2）、作业布置的有效性与批改的刚好性

以“作业”为重要抓手，注意作业布置的科学性，重视学生作业的

批改、讲评、反馈及辅导等环节的落实，做到学生明确、老师负责，使作业这一教学反馈真正体现其价值所在。在作业布置时要考虑学生的专业层次，依据其专业实力布置内容、难易程度不同、数量不等的作业，真正体现出针对性、分层性、趣味性和渐进性，使教和学能够更好地结合与实施。

2、提高美术师资队伍的整体素养

（1）、进一步提升美术老师的师德修养,从加强老师的'责随意识教化入手，组织学习《国家中长期教化改革和发展规划纲要》、温家宝总理的讲话以及优秀老师的先进事迹等，明确当前形势下老师工作的新形势、新要求。

（2）提倡互帮互学，相互敬重的教研分为，形成一个团结、向上、求真、务实的，充溢战斗力的教研组团队。

（3）仔细落实《美术老师专业培训安排》，按时、保质、保量地完成培训任务，切实提升老师个人和整个教研组的专业水平和知名度。

3、加强有效教学、有效教化的策略探讨

（1）进一步细化、深化“教学五环节”的内涵落实，加强有效教学、有效教化的策略探讨，在全校领先制定相关的有效措施，保证美术教学质量的整体提升。

（2）美术老师要树立“我也是班主任”的意识，主动、热忱、真诚地去关切每一个学生的成长，形成民主、同等和谐的师生观，为有

效教化打下良好的基础。老师既要不断完善自己的学问结构，也要跟上时代的步伐，放下架子，真心倾听学生的心声，常常与学生进行同等的交谈，在教化、教学过程中，要以学生为本，敬重学生的差异，关爱每个个体的发展。

（3）提高备课组活动的实效性，以教学中的重点、难点、遇到的问题为突破口，在完成校本教材编写的基础上，总结教学中的得与失，进一步探讨提升课堂教学有效性的教学策略，讲究教学的艺术性。

（4）以“作业”为重要抓手，注意作业布置的科学性，重视学生作业的批改、讲评、反馈及辅导等环节的落实，做到学生明确、老师负责，使作业这一教学反馈真正体现其价值所在。

三：详细工作与内容

3月份

1、制定每周美术教研组活动安排，以备课组为单位制定活动内容，撰写美术专业教案

2、加强教科研工作，布置教学任务；以备课组为单位开展集体备课。

3、布置校本教材的色调编绘。

4、加强老师自身业务进修学习,主动筹划各项大型活动的打算工作，拟定校本培训成果申报工作

4月份

1、校内艺术节的筹划与打算工作

2、对青年老师公开课听评课活动

3、由专家命题进行期中考试

肃穆考风、考纪，由专家命题考试，仔细作好评卷工作。作好教学质量分析，探讨学生、重基础、找出教学中存在的问题。

11月份

1、校内艺术节主题活动的开展，打算展出作品

2、青年老师校级公开课听评课活动

3、社团艺术作品展示

12月份

1、教学常规教案检查；

2、听课要求：每位老师不少于12节；

3、教研组工作总结、老师个人总结

第一学期美术教研工作安排8

一、指导思想：

本学年我校美术教研工作，依据市教研工作看法、安排为依据，仔细学习和全面实行《国务院关于基础教化改革与发展的确定》，以落实新教材，、扎实推动素养教化为核心，以转变学生的学习方式为关键，以优化课堂教学，培育学生的审美文化素养，创新精神和实践实力为重点，以实现基础教化课程改革的六个“转变”、全面提高我校美术教化教学质量为目标，进一步解放思想、深化美术教化改革，力求美术老师的教改向纵深发展，依据上级有关的指示精神及我校的.实际状况，仔细做好各项工作，进一步提高我校的美术教化教学质量，教化科研的水平和学科全体师生的学科综合素养。

二、重点工作：

续深化开展美术课程标准及教化教学理论学习、探讨活动。理解、把握课程改革、新课程标准的指导思想和主要内容，进一步解放思想，统一相识，转变观念，树立正确的教化观、课程观、质量观，为下学年实施新课程教材做好打算。

三、本学期教研专题

本学期的教研专题：依据我校学生的实际状况，制定我校美术学科教研专题：

1、以低年级学生为教研对象的探讨专题是：“在美术课堂教学中，激发学生的学习爱好。”

2、以中高年级学生为教研对象的探讨专题是：“审美意识的爱护与创建力的培育。”

四、本学期所上的探讨课

四月份

一年级：陈秀青老师执教

五月份

四年级：秋丰完小老师执教

理论学习主要文件

《美术课程标准》

《美术课程标准解读》

《新课程中老师行为的改变》

《新课程与评价改革》

五、工作活动支配：

三月份：

组织学生参与青少年美术绘画竞赛

四月份：

开好一堂全市的美术教研课

五月份：

1、组织全片老师参与秋风小学的美术教研活动。

2、组织学生参与全片的迎六一书画竞赛。

六月份：

组织学生开展美术作业展活动。

第一学期美术教研工作安排9

一、主要工作：

1、进一步推动美术课改试验工作，加强对有效课堂教学、“双基”渗透、美术新教材运用等专题进行重点研讨，将美术课改推向深化。参加开展区域内“课题协作组”活动，确保课题开展的过程性和质量性。

2、深化各兼职美术老师的教学状况进行调查探讨，加强对“二套教材”“两套方案”的实效性进行教学探讨，进一步提高美术学科教学质量。参与各类征文评比活动。

3、参与、组织各项培训及会议，带动科研骨干群专业成长。以协作区教研活动及带徒活动为契机，加强对年轻老师培育和教学指导，为他们的成长搭建舞台。

4、接着作好市区相关学生美术竞赛的有关工作，做好我校元旦艺术节的相关筹备、竞赛、表演、展览及校内环境美化等工作，以创建协和的育人环境为宗旨，以此推动我校艺术教化迈向新台阶。

5、加快学校三香校内建设，通过诗化德育特色课题的推动，结合学校书画艺术特色，在学校外墙、走廊、宣扬窗及教室等处进行相关内容的绘制、张贴与布置，使学校的“每一堵墙壁都能说话”，彰显学校特色。

6、从抢救学校历史文化遗产的高度，强化意识，参加学校校史室的`设计及布置，通过学校传统文化的的挖掘和深化，提升学校文化内涵。

7、学校相关文集（老师论文集、学生作品集）的编印及出版等工作，编辑好各类报刊、印刷册等。

二、月工作支配

三月：

1、制定安排、落实人员、组建校美术小组，整理美术室；

2、开展“校内文化建设年”启动活动（三香校内、校史室布置）；

3、收集、整理学生暑假作品出好宣扬窗。（国庆专刊）

4、参加宁波市美术疑难问题研讨会既周信达老师美术教学新书发行会（9月23日，鄞州塘溪）；

5、学区美术教研活动及带徒活动。

四月：

1、参加“课题协作组”活动（数学教化、体艺活动）；

2、参加省领雁工程培训；

3、参加“浙江省20xx年小学美术课堂教学评比”活动观摩（10月13日—15日）；

4、10月下旬参加初中、小学美术“观赏与评述”教学策略研讨。

五月：

1、组织参加宁波市、北仑区科技创新大赛科幻绘画竞赛；

2、组织参加宁波市学生四格漫画绘画和动漫电脑现场制作大赛（下旬，甬江职高）；

3、参加省领雁工程培训。

六月：

1、学校艺术节学生摄影竞赛；

2、学校艺术节学生制作竞赛；

3、学校艺术节学生书法竞赛；

4、12月中旬参与市中学美术新课程主题推动活动现场会；

5、12月下旬区中小学石艺特色教学现场会（三山学校）。

七月：

1、整理学生艺术节相关竞赛活动作品，出好宣扬窗。（元旦艺术节专刊）；

2、期终考核、学期工作总结；

3、编印校报；

4、寒假新课程培训。

第一学期美术教研工作安排10

一、活动指导思想：

本学期本教研组将接着以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，仔细实行教化部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学探讨、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领老师参加教学探讨，进一步推动课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进老师的专业发展，全面提升教化教学质量。仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，深化探讨课程实施过程中出现的新问题、新状况，找寻解决问题的对策。日常工作中，要仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历，加强对本学科老师教学实力和专业实力的培育，抓好课题探讨工作，主动开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校书画类爱好小组活动并落实到实处。

二、本学期的任务目标：

1．加强理论学习,树立以学生为主体的新教学理念，明确美术课课程改革方向。老师做好教学规范，并能敏捷运用新课程理念备课与反思，提高教学的有效性。

2．主动开展各项美术研讨和沟通活动。不断提高每位老师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,同心同德,我校美术教学及各项活动的开展效力。

3.重视学生学生爱好的培育，建立多元化的评价方式。结合美术学科特点,主动探究教学新路子,把激发学生学习爱好,培育学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探究的方向。

4．通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的.爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内充溢朝气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。

5．通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。

6．利用学校网站，刚好上传学生优秀作品，及美术方面的学问信息，丰富学生视野的同时主动实现校内外沟通，提高学校艺术影响力。

7．协作学校经典阅读活动，开展相关美术学科特色活动，让美术深化到学习生活中去。

三、方法和措施：

1．依据教务处的教学要求，并结合本学科特点，支配并组织教研活动。完善教学，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、阅历沟通、听课、说课、评课、教学询问与指导等校本探讨的基本形式，促进老师的专业成长和发展。

2、强化集体备课活动，每次活动仔细探讨教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，探讨教学疑点，谈教学设想。

3。接着开展本美术课教学的探讨，本组全部老师依据自己实情总结阅历，撰写教化教学心得体会，反思,主动投稿参与各级论文评比。

4．激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。

5．结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好，丰富校内文化生活。

6．组建美术爱好社团并主动开展好活动，进一步完善校爱好小组教学和地方特色课程。培育和发展学生特长。

7.协作学校经典阅读活动，开展“美文插画”竞赛，通过绘画将自己宠爱的美文表现出来，把美术与阅读结合起来，让美术更深化生活。

8、主动组织参与区、局等上级组织的各类竞赛，争取获得好成果。

8、学习开展网络研修沟通学习。充分利用我校的网络优势扩大艺术教学的影响力，建立,完善美术老师的个人博客及美术组论坛，在网络上加强与师生、与家长之间的沟通与互动。

四、教研活动支配：

九月份：

1、制订年级美术教学安排。

2、美术类爱好小组社团招生并起先活动。

4、美术教研组主题教研活动。

5、校级课题申报：娄东群《以绘本为载体的小学四年级学生美术课堂创作实践活动探讨》

6、区中小学美术教研研讨活动。

十月份：

1、美术爱好小组社团活动。

2、组内教学研讨及学生作品展评。

3、美术教研组主题教研活动“同课异构”：

十一月份：

1、区中小学美术教研研讨活动。

2、美术爱好小组社团活动。

3、艺术节（美术、书法类）活动展示。

4、期中美术学科调研。

5、科幻画竞赛选拔。

十二月份：

1、组织学生参与“书圣故里杯”中小学生现场书画竞赛。

2、美术爱好小组社团活动。

3、美术教研组主题教研课

一月份：

1、美术爱好小组评价与成果展示与美术课堂学生作品成果展。

2、美术教研组主题教研课

3、教学与教研小结，相关资料整理与上交。

第一学期美术教研工作安排11

一、指导思想

坚持科学、系统地推动美术素养教化。使美术老师在教化教学实践中以主动、探究，合作的学习方式中。用好新教材施教。使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。为全面提高美术教学质量，促进老师钻研教材，转变教化教学观念，把握新教材重点、难点，提高美术教学质量，特制定此安排。

二、工作目标

1、对新教材结构与体系的学习、探讨，努力做到吃透教材。

2、促进素养美术教学，培育学生对美的感受实力。

3、使学生养成良好的习惯，陶冶美丽的思想情感和道德情感的培育。

三、详细措施

1、重视美术教学，常常运用电化教学手段，提高学生的'美术学习爱好。

2、主动参与优质课的观摩活动，逐步提高美术教学水平。

3、转变教学观念，学习新的美术教学模式的基本要求，运用其模式进行美术教学。

4、组织集体备课，提高美术老师的备课水平。

5、加强美术老师的业务学习，提高美术老师的理论水平。

金山小学美术教研工作，在各位领导及同仁的帮助下，取得了很大的进步，工作方面也有了很多起色，每次活动本着教书育人，探究先进的教学方法，提高老师的实力、思想觉悟等方面着手，使我校的美术教学活动始终走在全市的前列，本学期中我们根

据实践状况制定如下活动安排：

三月份、调整新学期美术爱好成员的名单，上报爱好小组成员名单，并定期开展活动。

四月份、开展美术老师互听互评活动，探究新大纲、新教材的教学理念，找寻更适合教学方法。

五月份、组织全校校美术爱好学生进行练一练，画一画，熬炼好绘画水平来参与上一级组织的美术竞赛。

六月份、集体备课活动。

七月份、“超特性”面具制作赛。

第一学期美术教研工作安排12

一、工作思路

新学期，我室将接着以推动音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深化研读修订版课程标准的基础上，深化学习修订版教材，帮助老师充分、敏捷的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；仔细学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。切实履行探讨、指导、服务的职能，进一步改善教学探讨制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我区艺术教化整体水平，推动艺术老师专业成长。

二、主要工作

（一）研训结合，提高老师的课程实施实力

1、组织培训活动。遵照市、区的教研工作的指导看法，结合我区老师的实际状况，本学期将组织以本区骨干老师为主体的共享式的二级培训：包括“中小学合唱训练”、“音乐新体系系列培训”和暑期延期的专题培训，包括“基于核心素养的中学音乐观赏教学策略”、“抽象类作品观赏”等专项培训，培训活动将以单独的培训会议或结合专题探讨活动形式开展。

2、开展专题探讨。本学期将持续上学期的相关专题，深化持续的开展探讨。指导中学老师完善集体备课，为顺当过渡到新版课程标准，做好必要的过度；初中小学段将围绕“民歌类歌颂教学策略”开展课题探讨”；美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展探讨。

3、组织好学段之间的连接与关联的探讨。紧密结合《中小学美术课程标准》，和暑期《艺术素养考评方法》的专题培训，本学期将组织初中和小学美术老师联合开展教学探讨，以精确把握不同学段的教学目标和内容要求。

（二）引领校本研修，提高老师自主发展的实力

1、做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察老师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等状况，视察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向上的比较与反馈。

2、围绕重点开展探讨。指导学校教研组围绕本区域的探讨重点或本校的详细问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践阅历方法、学业评价等方面进行研修与完善。

3、丰富个体研修形式。提倡运用观摩优秀录像课例、仿照改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培育个体研修的意识和驾驭研修的多种方法。

4、提高群组合作质量。帮助教研组和协作片加强研修活动的'过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行仔细记录，积累资源，形成共享。

5、主动搭建网络研修平台。举荐“教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习；发挥“学科老师群”在研修中的重要作用，扩大老师参加面和受益面。

（三）提高艺术学科老师队伍建设的实效

1、发挥教学协作片中心组长的引领作用。加强与协作片组长的沟通与合作，帮助协作片开展活动，逐步形成推动课程发展的合力。

2、组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段发展基础好的老师加入“阶梯式成长团队”，通过开展系列主体参加式的活动，促进不同层次优秀老师的专业成长。

3、提高教研活动的质量。扩大老师参加面，改进活动方式，设计老师体验式的参加环节，力求使探讨方法和成果得到内化。

（四）大力营造老师基本功训练的氛围。

1、发布20xx年中小学美术基本功竞赛的项目和基本要求，增加各老师加强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态。

2、组织发动音乐老师观摩省小学音乐老师基本功竞赛实况，结合区教学评优和探讨活动，将基本功的要求渗透到各项活动中和教学中。

3、结合特定项目，开展基本功竞赛的赛前指导和培训。

（五）做好其它工作。

1、帮助市教化学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。

2、帮助其他部门、科室做好艺术教化的相关工作。

三、主要活动

9月份

1、组织中学音乐美术老师开展暑期延期专题培训。

2、组织中小学美术老师开展基本功竞赛第一、其次轮竞赛活动。

3、召开区“民歌类歌颂教学策略”课题成员会议。

10月份

1、组织区中小学美术老师开展基本功竞赛第三轮竞赛。

2、组织区中学音乐老师开展集体备课。

3、组织开展小学“民歌类歌颂教学策略探讨”的课题活动。

11月份

1、组织区初中音乐专题探讨活动。

2、中小学美术“核心素养之图像识读素养的培育策略的探讨”专题活动。

3、重点指导推送区基本功竞赛选手参与常州市竞赛。

4、区年会论文征集活动

12月份

1、组织区音乐老师观摩省小学音乐老师基本功竞赛实况。

3、组织区中小学音乐“阶梯式成长团队”成员开展探讨汇报活动。

20xx年1月份

1、承办市小学音乐四校联动活动。

2、召开区音乐、美术理事会。

xx区老师发展中心

20xx年8月28日

第一学期美术教研工作安排13

指导思想：

本学期我校美术组教研工作以本校深化学习实践科学发展观，坚持以人为本、和谐发展、创新创优的原则，进一步深化教化改革，全面提升艺术学科品质，全力协作学校转型性变革，努力实现“欢乐生活，健康成长”的办学理念的为指导思想。踏踏实实的做好本学科日常教学常规工作，遵循教化教学规律，主动稳妥地推动课程改革，以全面发展学生素养教化为中心，充分相识基础教化课程改革的艰难性和重要性，进一步改善教学探讨方式，以新的教学理念进行了解和探讨，找寻解决问题的方法。按时开展好美术教研活动。引导校美术老师加强教化理论与专业理论的学习，更新教化观念，提高课程改革的实力和探讨水平。

小组成员：钮建刚李辉段文艳查艳

主要工作：

1、仔细贯彻新的《教学常规》，抓好“教学五仔细环节”，并加强本学科常态化的质量监控力度。

2、仔细学习“新基础教化”教学理念，更新教化教学理念，组织理论学习，明确课改方向，并落实于详细的课堂教学行为，改进课堂教学。

3、开发完善校本课程，要在原有的校本课程的基础上，结合学生的需求以及老师的.特长爱好组织教学并开发校本教材。

4、开