2023年教师见习工作总结合集6篇

2023年教师见习工作总结合集6篇老师见习工作总结篇1

转瞬间，一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和见习班主任工作，专心完成了学校布置的各项任务。下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。

一、专心学习，努力提高政治思想觉悟

我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。因此，我关切国内外大事，注意政治理论的学习。平常专心参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件；专心参加教化局组织的各种新老师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我专心协作组长和其它老师搞好教研活动，并专心争取机会提升自身素养。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。20xx年4月4日，我顺当完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任

二、踏实工作，努力提高业务素养

本学年，我担当的是高一（5）、（7）两班的数学老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六仔细”。我能仔细备课，探讨教材，力求精确把握重点、难点，并注意参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法，仔细编写教案。我也细心设计课堂教学，上课时注意学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深化细致的备好每一节课。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都刚好批改，发觉问题刚好订正。留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。在上级领导“六仔细”检查中得到确定。

作为一名新老师，我广泛听课，听取师傅陆秀亚的指导，也留意学习组里其他老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅仅如此，我还抓住每次外出学习的机会，如参与“实践新课程，同伴互助”观摩活动等，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清晰地看到了自己在教学方面的不足之处，事后仔细进行教学反思。每次汇报课都帮忙我更好地成长。同时，我留意扎实自己的基本功。获市语文命题竞赛二等奖。

以上就是我一年来的总结，作为一名新老师，最重要的就是透过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培育，成为一名合格的人民老师！

老师见习工作总结篇2

身为一名党员老师，在参与工作的这一年来，本人坚决自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并专心协作学校工作，仔细有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以虚心好学的看法，赢得了大家的帮忙和认可。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做挚友，用心与他们沟通，期望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是期望能帮忙学生健康成长。生活方面，勤俭节约，并力所能级的帮忙身边有困难的人。

工作方面，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年头，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅仅参与新老师培训，农村老师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的学问犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，务必不断的增加学问的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获许多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的学问和阅历是须要学习和借鉴的。当了快一年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。

在这一年里，我担当小学英语三年级、四年级和五年级的教学工作，工作充溢而不乏挑战。我常常思索小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相贴合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来探讨。所以我专心参加每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。

让我兴奋的是我的英语课件获得了镇评比评比三等奖，综合实践教学竞赛获得了镇的二等奖，教具制作获得了市的三等奖，指导学生参与镇的英语歌颂竞赛获得了一等奖的好成果，这既是对我的确定也是对我的一种激励。今后我将一向花比较多的时间在教学探讨上，我信任那将使我受益良多。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计潜力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，须要有更多的耐性。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：在处理已有的学问与传授的学问的时候，有时不能协调好两者之间的关系；对部分教材资料把握不全面、有时只求形式，忽视了资料实质；详细的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。

老师见习工作总结篇3

时间飞逝，转瞬间，来到**中学工作已将近一年的时间了。一年，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的'整个生命来说也只不过是几非常之一。但是，对于我这个刚刚走入社会，踏上工作岗位的人来说，可谓意义非凡。

在这近一年的时间里，我从一个刚毕业的青涩无知的高校生转变成了一个人民老师，深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，深深体会到了老师这个行业的深层内涵。

同时，我的每个小小的成长与进步，都少不了我的指导老师对我的指导，各位同事的关切帮助及领导对我的关怀。因此，在这里我要说声感谢，感谢我的指导老师，感谢我的领导、同事对我的关怀和帮助！没有你们，就没有我今日的成长！

以下是我对一年见习工作的总结：

一、思想方面

我始终认为：作为一名老师，应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。所谓“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，从自己的言行举止，方方面面为学生作出表率，通过言传身教给学生树立一个学习的榜样。正如君校长所说：我们不肯定能把每个学生培育成科学家、政治家、各种各样的高层人才，但是我们要培育学生良好的思想道德和人格特征。要把他们教化成有良好道德、不危害社会、符合社会规范的人！所以我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是言行举止端正，具有良好道德的人。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。真正成为一个对学生身心、道德都有指引作用的老师。

二、教学方面

作为新老师，尤其是像我这样跨专业教学的新老师，面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。幸好得到一位教学阅历特别丰富的老师陶青龙老师的指导，他在教学方面给我提出许多珍贵的建议，从他身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。我在教学方面做的工作主要包括：

1.仔细细致的备课：原来我就是跨专业教学，对现任学科的学问结构不熟识，

有的学问点也没有正确的相识，所以只有仔细的备好课，才能上好课。我每次都很仔细的备课，查阅资料、虚心向我的指导老师和其他老老师们请教。仔细写好教案，做好演示试验，确保上课时顺当的开展教学。把自己的教学设计写好，还要把上课的思路简洁的列出来，以便在上课的时候能思路清楚，逻辑严密，并确保不出现学问性错误。

2.高质量的讲课：由于备课充分，我上课时都是思路清楚，逻辑严密，环环

相扣，把学生的思路紧紧的抓住，让他们的思维紧跟着我走，所以我的课堂基本没有出现打盹，开小差之类的状况。另外我还通过各种渠道细心设计每一次的教学，尽量让教学丰富多彩，趣味多多，提高学生的学习爱好。

3.课后辅导、批改作业：学生每次交上来的作业，我都仔细批改，出现错误

时或者赐予订正，或者叫学生过来亲自给他讲解。对于部分学生，在课堂上没有听懂的，课下他们只要来找我，我都耐性的辅导，直到他们驾驭学问为止。

4.多听课，以提高自己的教学水平：在这一年里，学校特别重视对新老师的

培育，多次开展老老师、骨干老师的公开课，让我有机会向各位老老师们学习，从而不断提高教学技能。平常有空的时候，我也会自己去听一些其他优秀老师的课，从他们那里吸取一些有用的实践阅历。

在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教化学理论的教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

三、考勤方面：

出勤问题反映的是对工作的看法问题。良好的出勤，表现出来的是对工作的高度责任感、爱岗敬业、极高的自觉性。我始终都特别仔细对待工作中的每一件事：严格遵守学校的各项规章制度，做好各项教化教学工作；主动参与学校的各种会议、活动，从未迟到早退；仔细学习学校的各种文件，完成上级安排的各种任务，听从上级的支配；仔细协作组里搞好教研活动，从不缺席教研组的每次活动；每周按时参与升旗仪式，从不缺勤；学校规定的按时坐班，无论有没有领导来查班，我每天都按要求去做，除非有特别事情，不得不离开；学校规定的各种教学、教研任务，我都按时按质按量的完成。我相识到：必需要正视自己的言行，以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。只有自己在工作中建立良好的形象，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用！

四、成果方面：

短短一年的时间里，我不敢说取得了多么优异的教学成果，也没有为学校的发展做出多么大的贡献。但是我踏踏实实的在我的岗位上做好了每一项工作：

我担当八年级两个班的物理教学工作，每班每周三节课，课时量少，所以我就力求每节课都上出高效，上出质量。在课前、课后都多做工作。虽然没有很好的教学成果，但是也已经和其他老老师们的教学成果持平。作为一名新老师，而且跨专业教学，我已经尽力而为。并且我信任随着时间的推移，随着我不断积累阅历，不断学习教学技能，经过我的不懈努力，我信任我的教学成果肯定可以创出新的水平。

我还担当物理试验室的管理工作，因为我不是学物理专业毕业的，对物理方面的仪器、器材和材料根本就不熟识，所以刚接手之初，我心里特别忐忑，根本没有信念把这项工作做好。幸好还有刘老师给我指导，告知我试验室方方面面的工作流程。后来经过我的努力，经过我多数个日子里不断的摸索，不断的实践，最终相识了大多数的仪器，也对试验室的基本布局、规模有了了解。我每周要做好清洁工作，为要上试验课的班级打算器材，为借器材的老师们找器材，做好登记、收捡工作。平常留意做好安检、防火、防盗工作。bc黐jt蓩b瀃寶[筫筫b梑梽v我还担当136班的助理班主任，帮助班主任张老师一起把整个班的各项工作顺当的完成，同时也从她那里吸取了一些班级管理方面的阅历，这为我今后的工作打下了良好的基础。我知道：作为一名老师，不但要给学生传授科学文化学问，还要组织和管理好班集体，维持正常的教学秩序，保持良好的学习环境，更要关注每个学生的思想动态、生活状况，给学生关切与帮助，让他们健康顺当的成长。

所谓学无止境，老师要能在行业内不断成长，不断进步，就须要不断的学习，给自己充电。除了做好各项分内工作，我还利用各种业余时间学习。通过看书，学习各种教化教学理论，来指导自己的工作；多和同事们沟通教学技能，管理技巧，尽快使自己从一个生手转变成为一个具有扎实的教化教学功底和教学技能以及良好的管理实力的，符合岗位要求的专业人员。

教化工作是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为一个有责任感的教化工作者，就要在工作中做到与时俱进，随时随着环境的改变，问题的更新，不断驾驭新的动向，发觉新的问题，并用新的思路和方法去处理问题。

通过我这一年来的兢兢业业的工作，踏踏实实的付出，我虽然没有做出巨大的成就，没有立下卓越的功勋。但是我真正的学习到了一个教化工作者应具备的业务素养和技能技巧，真正对教化工作有了深刻的相识，并立志要为教化工作奉献我的一生。教化是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教化生涯中，我将用我的青春接着耕耘这片园地。

总体上来说，我感觉从高校校内走进中学校内，不仅仅是环境的改变，更多的是角色的改变，从一个被教化者变成了教化工作者。在这样一个改变的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正，我肯定会再接再厉，接着努力工作。

老师见习工作总结篇4

一：见习目的；真实感受小学教化，增加师范技能，学习教学阅历.

二：见习时间；XX年4月7日----XX年4月11日.

三：见习地点；阳江职业技术学院附属小学.

四：见习班级；五年级班.

见习过程：

当得知学校支配在学期的第七周到附小见习时，心理有很种说不出的惊慌与激烈。惊慌见习时间到了，也意味着我们要零距离的接触那三尺讲台了，在接下来的时间里；激烈那过去了好几年的小学生活，现在回到去感觉会是怎么样的？是否感觉照旧？

第一天：带着心理的惊慌与激烈起先了我的第一天见习，这次进附小见习的同学有两百多人，学校将大家分成小组，分别到不同的班级见习。第一天起得很早，早早的拿着凳子到附小大门前集中，系主任讲完见习的一些要求后大家就分到自己支配到的各个班级。到教室时还没上课，满教室里都是小学生的嬉闹声，小学生在眼前走来走去，跑来跑去，盯久了觉得眼睛发困了，在心志向：小孩子见到生人表现应当有两种一，见到生人会羞涩，小声的在下面嘀咕；二，为了让自己更惹眼，更卖力的吵闹。一会上课时间到了，第一节是班会课，班主任讲了一些有关学习和生活的近况，从中学得作为一名好老师首先要在学生当中树得威信，特殊是班主任。

时间很快的过去，进入正课，课前都是由一名学生上讲台带读课文、单词和概念等，很好的安静了嬉闹的心理，安静下来进入课堂，一上课就大家都很仔细的学习，快速笔记，想尽自己的实力把老师每一句话，每一个解决问题，提出的好疑问等等，一概登记来。可在老师的教学过程中，学得授教阅历，但感觉身心受到熬煎，耳朵饱受煎熬，学生回答问题都很主动，有些同学迫于表现自己举手时自己都先站起身来，小学生就象鸦雀打破蛋一样,那高音夹杂刺耳的童声，与我们现在的高校生真有天壤之别。上语文课感觉很好，虽然课前老师给了我们一点不大好的印象，但不课否认她讲课真的很好，感情很丰富，引入、教学目标、教学过程等等都很好，特殊是在学生自学课文与回答问题时给出的不同评价赐予学生很好的激励与带动，学生也很自觉的自学，踊跃回答问题，思想灵敏。一节课下来老师都很有条序，学生也很有爱好的学习。数学是评讲单元试卷，其中用了正方体、长方体等事物造型，这样能让学生更真实的感觉到问题的存在性与解答性，许多学生的回答都出乎我的意料之外，现在的小学生思维都特别灵敏快速，解题方法也很新奇，许多学生都很感爱好的在探讨问题的不同解答，主动回答老师提出的问题。小孩子终归是小孩子，单纯的想法，想什么说什么，有时候回答出来的问题在孩子的世界里是没什么的，但在我们大人的世界里那些都会让人有点尴尬，但孩子的天真也清晰的告知了我们，他们是对的。

第一天见习完毕，学到许多学问那是确定的，但耳朵里感觉翁翁作响，回到宿舍感觉身边还是唧唧喳喳的嘈杂声，感觉有点晕眩。

其次天见习，经过第一天的见习已经驾驭小学的作息时间，上课时间还没到前不敢早早去教室，真的小孩子的单纯生活有时真让人哆嗦，下课时间是小学生的华蜜时刻，但那便是我最难熬的时刻，始终在心志向，几年前的自己是否也如此淘气捣蛋？

今日第一节是上英语课，英语老师讲课也很好，语速相当，讲解并描述流利，学生也很主动学习、踊跃回答问题，让我不行思议的是，因为那些小学生思想单纯所以记东西简洁呢，还是现在的年轻人脑袋也先进发达了呢？有时候老师提出的问题我都还要想一下下的，小学生都抢在我的前头回答了，而且回答的精确律也很高，可以达到百分之九十九的。12

今日还跟去上了体育课，看到学生在玩耍，听着那快乐的笑声，很想也跟着一起玩耍。

第三天，照旧听课，因为我们听课都坐在后面，所以跟后排的小学生渐渐的熟识了，在上数学课前一名学生要我做‘学习园地‘老师留下的思索题目，要我解答了告知他，我想：是的数学不错哦！真是问对了。还很快乐的解答起来，当结果出来时，才想到小学而已，他们有学这样的解答方法吗？问了一下真的没有，真苦恼。“那我想个简洁的方法告知你好吗？”在我正为怎么运用最简洁最初的解答方法来指导他时，上课时间到了。因为是评讲试卷，所以我也有点分心，在想我自己要解答的问题，还没想出来时老师也讲到那道题了，而且方法简洁到我都晕了，原来这么简洁也行？真有点不感抬头了，即将步进教学行业的我竟想不出这样的解答方法，真有点惭愧。

第四天：早上照旧听课，下午上美术、数学测试和体育，可能大家觉得那些课没什么好听的，都没去。可能是对美术的爱好爱好吧，下午我都提前去教室了，上课前后排小男孩问：“姐姐，下午怎么就你一个人来了，其他人呢？”“其他人没有来啊！”“他们为什么不来呢？”“因为不想来啊！”“为什么不想来呀？”“嗯、嗯……”真的答不上来了。小孩子都是单纯的，一问便想问究竟的，但又问到了最中肯的、最敏感的问题了，我都不知道怎么答。

第五天：今日上午不用去听课，很好的睡了一觉，感觉这是这些天来睡得最好的一个晚上了，饱足精神迎接下午最终三节课。最终一节是音乐课，也是见习的最终一节课，去音乐室的路上，大家都满激烈，小学的音乐课会是怎么样的呢？过了那么多年了，感觉会是如何呢？可能是因为教音乐的，老师的声音很高分贝，感觉有点难过，上课了，老师教学生辨别一些乐器的声音，接着是放一段只用乐器表达的动画《彼得与狼》，很幽默，动画小主子翁彼得也很聪慧，在其中小学生很好的学到了有关乐器的学问，也学得彼得的聪慧。又是意料之外，现在的音乐课也用上了多媒体了，比起几年前我上小学的哪个年头真的先进了。

在开心的音乐课中结束了一周的见习课程，一周的见习中，学得了许多教学阅历，也发觉了在教学过程中存在的问题，学生的反映，一些小的突发状况等等，在这些问题中我有许多思索，针对面一个问题都须要用时间好好的整理，并从中找到一些好的解决方法。

老师见习工作总结篇5

为了让自己所学专业的理论能在实践中得到熬炼，我于20xx年4月12日至20xx年6月12日在延安职业技术学院附属小学。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。基本状况如下：

1、课堂教学：完成教案数为十份，试讲次数为十次，上课节数为十节。

2、班主任工作：班主任常规工作、春季运动会、六一儿童节。

3、教化报告;完成一份教化调查报告。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时，第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自认口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，出国留学爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢?

在班主任实习工作中，我主持了一次关于孝敬父母的班会。起初，我遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。

通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的了解。班上有几个个同学家庭比较困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机特别好，可是这样做却很简单损害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习爱好了。

为了办好这个班会，我努力为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在打算班会的过程中，同学们都很主动。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等无奇不有。

当然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!”

最近，我还在学生的习作中发觉这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严峻失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简洁的问题都回答不好，问题好像就变得困难了，值得我们教化工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生?这样的教化能被称作素养教化吗?

此外在一些观摩课上，还经常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简洁的问题后。老师说：“讲得真好!”其余同学立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简洁的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。

针对以上问题，我也想提出一些看法和建议：

1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是非常深远的。因为从老师的职业道德，从老师在学生、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。只有这样，教化才能更富于魅力。

2、针对学生所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。

3、为了激发学生的学习主动性，我们很有必要把教化的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。

总之，教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!

惊慌、美妙的实习生活结束了，在这短短的两个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前，的确有些恋恋不舍，但是我知道，人生中这样的分别还会有许多次。

来学校的第一天的确很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校内里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下校长和教化主任的讲话

老师见习工作总结篇6

时间如梭，六周的实习期即将结束。在这40多天里，在各位领导和指导老师的人心支持和帮助下，我仔细做好教学工作和班主任工作，主动完成学校布置的各项任务，下面我把我的工作