2023年大学教学总结范文集合五篇

2023年大学教学总结范文集合五篇高校教学总结

高校教学总结

时间：2023-03-1220:38:57

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高校教学总结范文集合五篇

总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我整理的高校教学总结5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高校教学总结篇1

一个学期的工作已经结束，下面我对本学期的个人教学工作进行以下总结：

一、教学工作

为了提高自己的教学水平，我坚持学习有关电脑学问，还常常上网找一些优秀的教案课件进行借鉴，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常和纪老师、杨老师进行学习沟通。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教法。一学期来，仔细备课、上课、广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。

（一）在教学工作当中，我主要培育学生团结互助、相互协作精神

在上机练习中，有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生帮助优生。培育学生之间的团结互助精神，使学生之间地关系更加和谐，便于学习的沟通与促进。

（二）激发学习爱好，提高学生的求知欲

首先，采纳小组竞赛的方法。相互学习，相互促进，看谁操作快完成任务最好。充分利用课堂时间，学习新学问，驾驭新技能。

其次，采纳边学边用的方法。学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的新奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的实力，增加学生的自信念，保持和促进学生的主动性，进一步激发学生学习的主动性和爱好，形成良性循环。

（三）刚好做总结、反思

信息技术教学注意内容连接，抓住重点。因此在课后要刚好总结课堂上的不足，以便能刚好更正。只有不断反思，才有不断进步。

二、学校的其它工作

平常在教学中能严格要求自己，工作扎实，并能顺当地完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特别的职业确定了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从学校领导的支配，兢兢业业，本学期主要完成了学校微机一室的维护。作为一名老师，教学工作是主要的，但除了正常的教学工作外，本学期我接着参与学校开展的各项活动。

除此之外，我还担当了学校“校讯通”平台数据的维护和管理，以及通过“灵武教化信息网”发布学校简讯等事项。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加主动地协作学校领导完成各项任务。

三、考勤方面

我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平再上一个台阶。

回顾这个学期所从事的教学工作，基本上是比较顺当地完成了教学任务。当然，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。尤其在学校职工会议上，校长说：“姚、纪、杨，你们三个人的水平在全市来说是最差的，不能干就卷起铺盖走人。”这句话令我始终记忆犹新和深受刺激。同时也否定了我们这一学期的工作业绩。当然，我承认我们的水平是有限的，但是不等于我们没有干工作。说实在的，“网络管理”是一项艰难，也是一件让人头疼的工作。我们只有在今后的工作中不断的探究、不断的进步了。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

高校教学总结篇2

xxxx年即将过去，新的一年就要到来，在即将过去的一年里，通过自己勤恳工作，加上院、系领导的正确指导，各兄弟部门之间的相互协作，以及我系全体老师的共同努力，较圆满地完成了年初制定的各项教学工作和院里布置的各项任务，从而也使本人在各个方面得到了熬炼和提高。下面就我分管的教学工作总结如下：

一、常规教学运行正常，教学环节井然有序

依据教务处的.通知，三系成立自查领导小组，传达教务处关于期中教学检查的相关事宜，根据要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的

基础上，第十周开展了期中教学工作的系部抽查工作，有针对性的对老师的教学安排执行状况、备课、课堂教学、作业批改、课后辅导答疑、课堂考勤，试验实习和技能培育方案执行状况进行全面检查，通过检查我们了解到半学期来我系老师在教学过程中能严格遵循教学大纲的要求进行教学，教案、课件的打算及作业布置、批改,总体状况良好。(见统计表)照本科评估标准，软件工程、通信工程、材料成型和电子信息工程四个专业除专业主任之外无高级职称的老师，金属材料和无机非金属两个专业均有一名博士(以上专业均不包含外聘老师)。依据评价指标六个专业均为合格专业。并安排将计算机科学与技术专业作为院重点建设的遴选专业申报。课、示范课，相互取偿补短。教研室活动主题明确，内容丰富效果好，记录齐全。平均教研活动5次。

4、加强青年老师的帮扶工作，尤其是本年度的新老师，经系部统一支配，通过新老结对，根据课程大纲的要求，完成教材的梳理、规范备课流程、试讲、相互听课、评教评学等环节，到目前为止，2位新老师均已顺当过了教学关，且教学效果良好。

5、针对我系学生缺席迟到状况较严峻的状况,加强课堂考勤，要求每位任课老师每节课都要坚持考勤。并将班级学生的出勤状况刚好反馈给相关班级的辅导员，对缺席、迟到学生进行指责教化。

6、加强师德建设。以学院师德建设规范为蓝本，以教研活动为师德建设沟通与教化的载体，沟通身边先进的老师和事迹，相互学习相互促进。

二、健全机制，促进专业建设的稳步发展

1、在xx安排基础上进一步修订10级人才培育方案，使之更加符合应用型人才培育要求，课程体系更加合理规范。

2、加强《计算机科学与技术》、《软件工程工程》两个自办专业的建设工作。

3、学期初，依据教务处的支配，对金属、材料、无机、软件工程、通信和电子信息六个专业参与本科专业合格评估工作做了部署，成立了以系主任为首的专业建设领导小组，对xx年评估未达标的以上六个专业进行自评，根据本科评估标准，软件工程、通信工程、材料成型和电子信息工程四个专业除专业主任之外无高级职称的老师，金属材料和无机非金属两个专业均有一名博士(以上专业均不包含外聘老师)。依据评价指标六个专业均为合格专业。并安排将计算机科学与技术专业作为院重点建设的遴选专业申报。

高校教学总结篇3

一、20xx年工作总结

20xx年，对于济宁学院来说是不平凡的一年。一年来，在院党委和行政的正确领导下，在有关处、系、室的大力支持下，高校外语教学部紧密围绕学校的中心工作和本部工作目标和任务，在教学、科研和管理等各方面的工作取得了较大进展，经过全体老师的共同努力，圆满完成了《济宁学院20xx年工作任务》所规定的各项任务。现将全年工作总结汇报如下（按时间依次绽开）：

（一）日常教学管理工作：

迎接教化部高等学校本科教学评估工作是我校20xx年各项工作的重中之重。围绕这一中心任务，我们做了以下几方面的工作。

1、接着做好迎接本科评估的各项打算工作：进一步突出了了部迎评工作领导小组的作用，依据工作须要，刚好调整小组成员，做到分工明确，各司其职。组织全体教职工仔细学习和领悟评估工作的各项指标，并分解到人，仔细落实。形成了全员参加、同心同德的工作局面，为本科评估工作的到来做好了充分的打算。

2.进一步健全和完善了各项教学管理制度。在征求教职工看法和部委会充分探讨的基础上，出台了教职工考勤规定、老师教学规范、教学检查管理规定、教学工程嘉奖与管理方法、教学督导管理方法、教学事故认定和管理方法等一系列的规章制度，进一步规范了各项教学行为。

3、加强了青年老师队伍建设。为青年老师配备指导老师，进行业务把关，部督导小组定期对青年老师进行听课和评课，为青年老师创建外出培训和参与学术会议的机会，通过这一系列的措施，使青年老师很快成长起来，成为业务骨干。在学校20xx年青年老师教学竞赛中，我部老师有两人分别获得二等奖和三等奖。还有一位青年老师被举荐参与山东省微课教学竞赛，获得省级二等奖。暑假期间，选派了10名青年老师分赴长沙和西安参与外语培训，开阔了视野，提高了业务实力。青年老师制订了职业发展规划和学术探讨方向，把青年老师的培育纳入了学校的师资培育方案体系。

4、协作学校完成了20xx年教学数据采集工作。

5、20xx年11月下旬，组织老师到苏州高校外国语学院进行沟通和学习。苏州高校之行为我部供应了可循的发展模式和目标，开拓了我部老师的视野，激励着老师们在教学业务上更加精益求精，特殊是高校英语课程群建设为我们供应了可资借鉴的珍贵阅历。

6、11月29日，大外部一行七人探望了中国孔子探讨院，洽谈双方合作事宜。孔子探讨院之行开启了济宁学院高校外语教学部与孔子探讨院携手共进的大门，意义非凡。目前，双方对合作意向已达成了共识，并期盼着下一步的合作。

（二）科研工作

为激励教学从事科研教研工作，高校外语教学部出台了《科研工作嘉奖方法》。一年来，老师的教研和科研的数量和质量都有了很大的提高。20xx年，高校外语教学部共发表论文篇；胜利获得一项山东省社科规划课题和一项校级青年老师科研立项。并有多人正主动申报校级教学（教材）立项。学术团队初步形成，科研氛围日趋深厚。

（三）党建工作

高校外语教学部党支部在院党委的领导下，在党员职工的共同努力下，紧紧围绕中心、搞好协作、服务群众、促进和谐。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断提高职工的政治素养和思想水平，扎实有效的开展党建和思想政治工作，为广阔教职工干事创业营造良好的工作氛围。详细做了以下几方面的工作：

1、利用例会时间，组织党员职工学习和探讨十八以及党的群众路途教化实践活动的有关文件，不断提高党员的思想觉悟和相识水平。

2、加强支部的组织建设，提高支部的凝合力和战斗力，做好入党主动分子的培育教化和考察工作，有安排地发展新党员。仔细做好党员的统计和党费的收缴工作。

3、加强支部的制度建设，促进支部日常工作规范化。健全支部的组织生活制度和民主评议党员制度。

4、为了学习贯彻党的十八大精神,深化党员争先创优活动，发挥党员先锋模范作用，弘扬民族精神和爱国主义情怀，5月11日至12日，高校外语教学部党员老师和骨干青年老师赴台儿庄大战纪念馆考察学习，组织开展了“践行中国梦，谱写学院发展新篇章”的主题教化活动，追忆革命历史，缅怀革命先烈。使广阔老师深刻感受到了中华儿女浴血奋战、不屈不挠的民族精神，增加了党员的凝合力和向心力，引领了青年老师的新发展。

5、响应上级部门的号召，主动开展党的群众路途教化实践活动。在活动中，组织党员干部仔细学习群众路途教化实践活动的有关文件和精神。开展指责与自我指责，把群众路途实行到日常工作中去。增加了党性意识和宗旨意识。

二、20xx年工作安排

（一）巩固评估工作中取得的成果，比照本科评估工作反馈的问题，仔细落实整改措施，特殊是要行动起来，推动高校英语网络自主学习平台建设和适当限制授课规模，提高高校英语教学效果。以优异的成果迎接20xx年的评估复查。

（二）接着做好常规教学管理工作，仔细落实各项教学管理制度，进一步规范教学行为，严格上课制度、调停课制度和督导听课制度，确保课堂教学质量。

（三）加强教研室建设。充分发挥教研室的作用，使教研安排和活动真正落到实处，取得应有的成效。定期对各教研室的安排和活动执行状况进行督导和检查，奖优罚劣。

（四）加强老师培训、加大教改力度，提高科研水平。接着加强骨干老师对青年老师的传、帮、带工作，让更多的青年老师脱颖而出，担当起全校高校英语教学工作的重担，为我校向更高层的发展供应实质性的保证。为激励老师开展教学和科学探讨，实行相应措施：大力宣扬并号召全体老师仔细开展教学探讨，形成一股深厚的学术氛围；组织老师举办或参与学院举办的学术讲座，了解学术动态，关切学术发展；定期展示高校英语教学科研成果或开展优秀论文评比活动，表彰、激励我部老师发奋学习、潜心学术探讨、全面提升科研素养。

（五）进一步开展外语其次课堂活动，营造深厚的学习气氛，丰富学生的课外生活。20xx年将组织全国高校生英语竞赛、山东省第五届科技外语大赛等赛事活动。

高校教学总结篇4

本学年，我主要担当《彩色电视机原理与修理》课程的教学。《彩色电视机原理与修理》是电子应用专业中一门理论性强、学问联系范围广、技术不断更新发展、技能操作较专业的课程。要学好这门课程，肯定要促进学生课程理论学问的驾驭和专业修理操作技能的提高。回顾一年的的教学工作，进行总结。

一、加强教学探讨，组织实施课程改革。

电子工业出版社《彩色电视机原理与修理》新编教材(我校电子专业校订教材)，其内容和学问的编排上虽然留意了时代性、科学性和好用性，但仍旧存在章节结构不合理、理论概括性不强、实例电路分析欠条理以及章节故障检修学生实力培育不突出等缺点，为提高课堂教学质量，结合学校实际与学生基本状况，在《彩色电视机原理与修理》课程教学中，实施模块式的教学方法，拟定模块教学实施安排、模块内容、模块目标、模块考核等内容。如将《彩色电视机原理与修理》课程教学内容划分为八个模块：电视机基本原理学问模块、开关电源电路模块、同步分别及行场扫描电路模块、公共通道模块、解码电路模块、遥控电路模块、彩色电视机的新技术模块、彩色电视机的整机故障检修模块。

二、完善教学环节，投身教学工作。

1、仔细拟定每学期教学安排。

2、备好课，写好理论教学教案及实训教案并完善模块考核配套内容。

在备课过程中，依据《教学大纲》，仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。各学问点环环相扣，由浅入深，能引导学生按部就班地驾驭彩色电视机工作原理及修理技术。并查阅大量的资料，拓宽学生学问面，学问点。

3、上好课。

课堂教学中：由于大部分学生文化基础比较薄弱，理解分析实力较差，因此在教学内容上，留意大大简化专业学问的理解实力，注意全面提高学生应用分析实力；结合课程内容特点，多次采纳多媒体教学，提高学生学习爱好；运用以生为本的教学原则，创建性的运用教学方法，强调教学做三位一体，并突出学与做，其过程以学生为根本，充分调动学生学习的主观能动性；结合专业社会实际，突出德育教学、就业教化，保证良好的课堂秩序与学习氛围。

4、重视实训教学。

《彩色电视机原理与修理》是一门理论性较强，强调技能操作的专业技能课程。在强化学生课堂理论学问消化的同时，更加突出学生动手操作实力的培育。每一模块都支配有较系统的实训内容。实训过程中，结合视频实训室设备状况及学生特点，注意实践性、层次性和趣味性，保证学生实训时间，大大提高了学生彩色电视机修理技术及仪表、仪器运用实力，同时，注意规范操作章程与实训纪律，提高学生平安操作意识。

高校教学总结篇5

一、实行远程信息化管理

高桥中学学区四校均为偏远的农村学校，相距遥远，交通不便，为了有效管理，学区依托高桥中学作为“西安市信息化优秀学校”和”西安市素养教化优秀学校“的资源优势，确定了远程信息化管理模式，学区成立后就建立了学区网站和学区QQ信息群，并给予成员校子菜单明确的管理权限，各自随时负责上传各负责块的工作资料，学区通过QQ信息平台发布各种工作指令对负责块的工作进行详细的指导和跟踪。实践证明：远程信息化管理节约了人力、物力，提高了工作效率，有效实现了优质资源的沟通和共享。

二、实施学区工作负责制

为了提高学区工作的主动性和有效性，高桥中学学区对学区——“一室三中心”工作实行负责制，分工明确：有市级学科带头人的镐京中学负责“校本研修中心”工作、素养教化工作阅历丰富的王寺中学负责“素养教化中心”工作、社会联系途径较多的斗门中学负责“名师工作室”管理、教化教学成果较好的高桥中学负责“教学中心”工作。每学期，各负责块学校负责制定学区工作安排，撰写工作总结，负责在学区网站上传工作材料，并通过学区QQ群详细指导开展工作，之后整理并上传完整过程性材料；学区把各负责学校开展的工作状况纳入到对成员校的考核系列。这种负责制，调动了成员校开展学区工作的主动性和有效性，有利也有效地推动了高校区管理制工作的开展。

三、实现教学沟通和共享

高桥初级中学学区的优质资源分为两个方面，一是硬件方面、二是软件方面。硬件方面主要指教化教学设施。学区四校中，学区长学校——高桥初级中学在教学设施方面条件相对较好。在高桥初级中学学区成立前，高桥初级中学就投资７万余元建成了“课堂教学探究室”。学区成立后，担当学区长学校的高桥初级中学主动把学校的“课堂教学探究室”扩大为学区的“课堂教学探究室”，学区成立一年来的有关说课讲座、交互式电子白板培训和“市级手、骨、头”示范课等教学活动均在此实行。

软件方面的共享主要是指教学沟通和技术支持。教学沟通方面，学区邀请灞桥进修学校政治教研员、陕西省特级老师杨婉丽、陕西省教学能手刘晓娜老师做了说课专题讲座。先后两次组织开展了学区市级“手、骨、头”示范课，并主动组织学区老师赴西安市六十八中进行教学观摩活动。本学期，学区“校本研修中心”和“教学活动中心“联合组织开展了一次九年级联考活动，在此基础上又通过组织质量分析会来研讨学区九年级教化教学工作，提出下一步九年级教化教学应对策略。

技术支持方面，高桥初级中学作为西安市信息化先进单位，充分利用自己的信息化人力资