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西岗区期末测试试卷九年级化学2020.01(本试卷共4页,满分70分)相对原子质量:C-12,O-16,S-32,Ca-40一、选择题(本题共15小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题意)33.生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是()A.树恨“变”根雕B.葡萄“变”美酒C.玉石“变”印章D.机器人“变”形34.下列物质中,属于混合物的是A.蒸馏水B.冰水混合物C.洁净的空气D.高锰酸钾35.下列物质中,属于氧化物的是A.O2B.NaClC.H2OD.KMnO436.空气中含量较多且能用于食品包装的气体是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳37.一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的核外电子数为()A.4B.26C.30D.5638.为了防止骨质疏松,人体需要摄入的元素是()A.钙B.锌C.铁D.碘39.下列实验操作正确的是A.称量固体B.过滤C.点燃酒精灯D.熄灭酒精灯40.化学反应前后发生改变的是A.原子的数目B.物质的总质量C.元素的种类D.物质的种类41.硝酸钾(KNO3)中氮元素的化合价是()A.+1B.+2C.+4D.+542.下列微粒结构示意图中,表示阳离子的是()43.下列安全措施不正确的是A.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风C.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭.D.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭44.右图为元素周期表的一部分,下列有关说法错误的是()A.氮原子的质子数为7B.碳元素只能形成一种氧化物C.氧的相对原于质量是16.00D.三种元素的本质区别是质子数不同45.下列关于碳及其化合物的叙述正确的是()A.金刚石具有吸附能力B.二氧化碳可以作气体肥料C.一氧化碳易溶于水D.常温下碳的化学性质活泼46.有关催化剂的说法正确的是()A.任何反应都要催化剂B.使生成物的质量增加C.改变化学反应的速率D.本身的性质保持不变47.下列化学反应过程中,吸收热量的是()A.镁与稀盐酸反应B.铁生锈C.生石灰与水反应D.碳与二氧化碳反应二、填空题(本题共5小题,每空1分,共25分)48.用微粒的观点回答下列问题:(1)干冰汽化体积变大,因为。(2)杯中的水敞口不断减少,因为。(3)一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是。(4)金刚石和石墨的物理性质差异很大的原因是。49.水是一种宝贵的资源。(1)水净化过程中活性炭的作用是,区别硬水和软水可用。家中常用的方法降低水的硬度。(2)水电解的化学方程式为,说明水是由组成的。50.右图是我国能源消费结构比例。(1)化石燃料均含有元素,是不可再生资源。我国能源消费占比最小的化石燃料的是。(2)使用脱硫煤能减少的排放,减轻酸雨的危害,但仍会产生较多的二氧化碳,不能减缓日益加剧的。(3)除水力、风能、核能外,人们正在利用和开发的新能源还有。.51.金属材料应用广“泛。(1)地壳中含量最高的金属元素是,使用最广泛的金属材料是。(2)铁制品锈蚀的过程实际上是铁与空气中的反应,防止铁钉生锈的措施之一是。(3)工业上利用一氧化碳将铁从赤铁矿中冶炼出来,反应的化学方程式为。52.写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。(1)镁粉用于照明弹:、。(2)高温煅烧石灰石:、。(3)切割铁板时用硫酸铜溶液画线:、。三、简答题(本题共4小题,共24分)53.(6分)阅读资料,回答下列问题。“氧炔焰”是指乙炔(C2H2)在氧气中燃烧的火焰,温度可达3000°C以上,钢铁接触到氧炔焰很快就会熔化。生产上常通过调节乙块和氧气的体积比,来焊接或切割金属。气焊:利用氟炔焰的高温熔化金属焊条,将两块金属熔接在一起。该过程需避免待焊接的金属件及焊条熔化时改变成分。气割:使用过量氧气形成氧炔焰加热,吹掉熔化的金属和氧化物,在金属上形成一条割缝,从而割断金属。(1)乙炔燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式。为保证安全,点燃之前应先。(2)气焊时,乙炔需过量,达到避免金属件及焊条改变成分,请说明主要原因。(3)气割喷嘴模拟装置如图:先通入乙炔气体并点燃,此时灼烧铁丝网,只发红不熔断。再打开另一开关,通入氧气,火焰更明亮,铁丝网熔断。为提高温度,乙炔应从(填K1或K2)通入。由此可知,燃烧的剧烈程度与氧气的有关。54.(6分)实验室里常用以下装置制取气体。(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,用来检验收集到的是氧气,是因为氧气能。(2)用过氧化氢制取氧气的化学方程式为,应选择的发生装置是。(3)要收集一瓶较纯的氧气用于铁丝燃烧实验,最好选择的收集装置是。55.(6分)小文认为硫燃烧实验需改进,设计如图装置。[准备]:将双孔胶塞的左孔,套在绑有细铜管的燃烧匙铁柄上;细铜管连接氧气罐,备用。[查阅]:氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体,生成物溶于水。步骤1:在燃烧匙中放入少量硫粉,加热至燃烧,写出该反应的化学反应方程式。步骤2:立即将燃烧匙伸入集气瓶中,塞紧胶塞,将一团浸有氢氧化钠溶液的脱脂棉盖住双孔胶塞的右孔。缓缓通入氧气,可观察到的现象。硫粉燃烧完毕后,停止通入氧气,还需进行的操作及目的是。[分析]:请说出右孔在实验全过程中的作用,并解释原因。56.(6分)某同学为探究纯金属及其合金性质,进行了如下实验。0-1小时1小时-2小时2小时-3小时5%的稀硫酸无气泡产生15%的稀硫酸无气泡少量小气泡,反应缓慢少量小气泡增加不明显,缓慢表:黄铜片与不同浓度的稀硫酸(1)取锌片于密闭容器中,加入足量5%的稀硫酸,反应时气体压强的变化曲线如图。开始时容器内气体压强几乎不变,共原因是。m点时,所得溶液中除水之外还含有的物质有。(2)另取两片相同的黄铜(铜锌合金,含锌量与实验1相同),分别放入足量不同浓度的稀硫酸中,观察记录实验现象如表。分析可知,制成合金的一个目的是。(3)某工厂废液池中溶液的主要成分是硫酸锌、硫酸铜和硫酸,生产过程中还回收了一些锌粉。若只利用废液和锌粉制铜,请设计实验方案。四、计算题(本题6分)57.某品牌白色粉笔的主要成分是碳酸钙和硫酸钙(硫酸钙不与稀盐酸反应)。若将一支3.2g的粉笔研磨成粉末,加入到20g足量的稀盐酸中,充分反应后得到的固液混合物质量为22.54g。计算:(1)这支白色粉笔中碳酸钙的质量。(2)这支白色粉笔中钙元素的质量分数(写出计算过程及结果)。
西岗区期末测试试卷九年级化学答案2020.01一、选择题(本题共15小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题意)33.B 34.C 35.C 36.A 37.B 38.A 39.A 40.D 41.D 42.D 43.C 44.B 45.B 46.C 47.D二、填空题(本题共5小题,每空1分,共25分)48.(1)分子之间有间隔 (2)分子不断运动 (3)分子构成不同 (4)原子排列方式不同49.s(1)①吸附②肥皂水③煮沸 (2)① ②氢元素和氧元素50.(1)①碳②天然气 (2)①二氧化硫②温室效应 (3)可燃冰(合理表述均可)51.(1)①铝②钢铁 (2)①氧气、水蒸气②涂油(其他合理答案均可)(3)Fe203+3C02Fe+3CO252.(1) 化合反应(2) 分解反应(3) 置换反应三、简答题(本题共4小题,共24分)53.。(1)①(1分) ②验纯(1分)(2)乙炔过量,燃烧不充分,生成一氧化碳或氢气,具有还原性(1分)。氧气不足,避免待焊接的金属件及金属焊条熔化时被氧化,改变成分(1分)。(3)①K1(1分) ②浓度(1分)54.(每空1分)(1)① ②带火星的木条 ③助燃(2)① ②A (3)C55.①(1分) ②硫粉燃烧更旺,发出明亮的蓝紫色火焰(1分)小网:③振荡,使二氧化硫充分吸收,防止污染空气(1分)[分析]:硫粉燃烧,放出大量的热,气体受热膨胀(1分)在生成二氧化硫气体的同时,不断通入氧气,气体增多,气孔可防止瓶内压强过大,瓶塞弹出(1分)。硫粉燃烧结束后,二氧化硫气体被氢氧化钠溶液吸收,装置冷却,气孔可防止因瓶内压强骤降,瓶塞无法拔出(1分)。56.(1)①锌片表面有一层氧化锌薄膜(1分) ②硫酸锌、稀硫酸(1分)(2)提高耐腐蚀性(1分)(3)向废液中加入稍过量的锌粉,充分反应后过滤(1分),向滤渣中加入废液至没有气泡产生(1分),过滤、洗
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