山东省临沭县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022-2023学年山东省临沂市临沭县七年级（下）期中语文试卷一、积累运用（24分）1.下列各组词语中加点字注音无误的一项是（）A.憎恶（zèng）粗拙（zhuō）诘问（jié）愧怍（zuò）锋芒毕露（lòu）B.污秽（suì）霹雳（pī）肿胀（zhàng）震悚（sǒng）锲而不舍（qiè）C.校补（jiào）咀嚼（jué）晌午（shǎng）殷红（yān）鲜为人知（xiǎn）D.亘古（gèn）胸脯（pú）侮辱（wǔ）嗥鸣（háo）仰之弥高（ní）2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A屏障报歉默契妇儒皆知鞠躬尽粹酣然入梦B.斓语攀谈烦燥气充斗牛慷概淋漓大廷广众C.悠然斑斓霹雳微不足道目不窥园马革裹尸D.疙瘩峭壁荒辟沥尽心血警报叠起心不在焉3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息迥乎不同。B.她对父母的忠告不以为然，依然我行我素。C.广大医务工作者面对疫情毫不退缩，始终奋战在抗疫第一线，他们是当之无愧的英雄。D.他的言外之意是你今后批评人时要讲究方式方法，不要当着众人的面批评。4.下列文学常识的搭配有误的一项是（）A.《孙权劝学》——北宋——司马光——《资治通鉴》——纪传体通史B.《阿长与＜山海经＞》——现代——鲁迅——《朝花夕拾》——散文C.《木兰诗》——北宋——郭茂倩——《乐府诗集》——北方乐府民歌D.《卖油翁》——北宋——欧阳修——《归田录》——笔记小说5.下列各句没有语病的一项是（）A.走进美丽的苍源河公园，我不禁停下脚步驻足欣赏。B.学生们讲述了暑假里家长参加志愿活动，协助社区人员管护小区。C.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提。D.中国从“中国制造”向“中国智造”转型，为国货建立强势品牌提供了基础。6.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A.如何引导学生正确使用网络资源？是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。B.“长得好，口感也好，超市排着队来收购。”他摘下一颗西红柿塞过来，“种下5个月就能挂果，每半月收一茬。”C.在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底：如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。D.学校通过打造红色教学点、推出红色研学线路、开展党建活动……等措施，扎实推进党史学习教育。7.根据语境及提示默写。（1）故园东望路漫漫，______________。（2）杨花榆荚无才思，______________。（3）《竹里馆》中充满诗情画意，展现琴声与人声交融的优美诗句是：______________，______________。（4）《木兰诗》中描写战斗激烈，战争旷日持久的句子是：______________，______________。8.爱国是中华民族的优良传统。为弘扬爱国主义精神，你所在班级准备开展以“祖国在我心中”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成下面任务。（1）你班定于本周三下午3点在班级举行“爱我中华”演讲比赛。班主任派你去邀请语文王老师担任本次演讲比赛的评委，见到王老师后，你会怎么说？（2）爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌唱。请你仿照下面所给的示例，用诗化的语言回答祖国是什么。示例：祖国是什么？太阳回答：是迎风招展的五星红旗。祖国是什么？______________回答：______________。祖国是什么？______________回答：______________。二、阅读理解（46分）（一）（4分）阅读李白《春夜洛城闻笛》一诗，完成问题。春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。9.下列对这首诗歌的赏析不正确的一项是（）A.触发诗人故园之情一句是“此夜曲中闻折柳”。B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的修辞手法，极写夜之宁静，笛声之悠扬。C.此诗着重以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D.全诗紧扣一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。10.诗歌首句中的“暗”字有何妙处？（二）（16分）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成问题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。11.解释下列句中加点的词语。①卿今当涂掌事②蒙辞以军中多务③公亦以此自矜④康肃笑而遣之12.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A.蒙辞以军中多务以钱覆其口B.大兄何见事之晚乎以我酌油知之C.肃遂拜蒙母，结友而别自钱孔入，而钱不湿D.陈康肃公善射吾射不亦精乎13.下列对文章内容及写法表述不正确一项是（）A.【甲】文孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推脱。B.【甲】文中鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。C.【乙】文强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。D.【乙】文运用了欲抑先扬的手法，先写陈尧咨善射，是扬；后通过卖油翁对陈尧咨射技的轻蔑并用倒油的事实，让陈尧咨恍然大悟，心悦诚服，是抑。14.翻译下面的句子。①孤岂欲卿治经为博士邪！②以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。15.两篇文章在写人物时都用了________描写，但[乙]文还有________、________描写，这些描写将人物写得具体可感，栩栩如生。如卖油翁的“睨之”“但微颔之”就体现了他______________。（三）（20分）阅读下文，完成问题。比蛋糕还甜的回忆①2021年的初夏，是属于我的毕业季，这个夏天里有我一段独特又珍贵的回忆。②一个偶然的机会，在毕业离校前我去某乡村公益小学给留守儿童上了几节舞蹈课。从我的学校到孩子们的学校要坐40分钟的车，第一次去乡下当老师的我内心期待又紧张，穿过弯弯绕绕的小路，眼前就是一个院落，不远处一个黑黝黝的小男孩跑过来把大铁门拉开，那双快要断裂的凉鞋鞋带在地上拖着，我小心翼翼地观察着这里。③让我意外的是，学校最西边有一个简易的舞蹈教室，里面有镜子，有地胶，也配备着音响设备。这边刚下课的几个孩子看到了我这张陌生面孔，瞪大了眼睛站在门口，一个掉了门牙的小女孩笑着问我，你是不是来救我们跳舞的老师呀，我笑了笑，点点头。④全校一到六年级总共只有五六十人，男生在院子的水泥地上上篮球课，女生在教室上舞蹈课，有几个孩子没有舞蹈鞋，只能赤脚跳了。90分钟的课很快结束，和这群女孩子磨合得很快，完全没有初次见面的尴尬与矜持，她们都可爱又认真，记动作也快，在她们脸上，我看到了发自内心的热爱与快乐。城里孩子习以为常的舞蹈课，在这群女孩眼里是那么宝贵的一次体验。⑤第二次见到我的时候，女孩们都开心地跑过来围着我，牵着我的手问我今天教什么。我也总喜欢卖关子，“一会儿上课就知道啦”。此时已是五月下旬了，室内快有三十摄氏度，没有风扇，更没有空调，二十多个人挤在一个教室，后排个子高的女生手都伸展不开，但每一个人都在认真学，教完的小舞蹈跳了几遍就满头大汗。想在六一儿童节给她们排一个节目，但是每周只有一节舞蹈课，只能加快进度加大训练强度了。⑥我注意到前面角落的一个小女孩，整个人瘦瘦小小的，头发枯黄，走到边上不跳了，我走过去蹲下来理了理她额前的碎发，问：“怎么不跳了呢，哪里不舒服吗？跟老师说说。”女孩垂着头：“奶奶不给我买裙子，我不能参加六一的节目了。”我从班主任那里得知，这个女孩叫小玲，父母常年在外地打工，只有奶奶照料她的生活，家里经济条件很差。班主任告诉我，六一儿童节的舞蹈服装是大家要统一自费购买的。我轻轻拍了拍小玲的肩膀，“没关系啊，我们先不想那么多，就算不参加表演，也可以跟大家在课堂上一起跳的”。在跳舞的过程中我看到她们的眼睛在发光发亮，我时不时地表扬那几个平时话不多的孩子，教完后我让小玲当了一次“小老师”，站在最前面带着大家跳了一次，能看得出来，她很羞涩也很开心。⑦课间休息的时候，缺门牙的小女孩笑眯眯地跑过来拿纸扇给我扇风，我从包里拿出了自己带的糖果分给她们，还有之前课堂上拍的照片送给她们。⑧六一这天到来了，太阳比往常升起得更早，树叶在微风中摇曳着……⑨学校的院子里搭了一个简易的舞台，来观看节目的都是爷爷奶奶辈的人，摆的椅子都没有坐满，气氛远没有我想象的热闹，结束后，校长把提前定好的蛋糕分给她们吃，其他同学早就低头认真吃了起来，小玲拿到蛋糕后走到我面前双手捧着那块小小的蛋糕，眼睛睁得圆圆的：“老师，你吃。”我笑着摆摆手，“你先吃吧，老师一会还有呢”。收拾完东西，校长表达了对我的谢意，告诉我马上到期末考试了，这学期的舞蹈就以六一表演作结尾了。⑩走的时候，同学们围过来问我下次什么时候来上课。我笑了笑，“老师毕业了，以后不在这边了，你们下学期会见到新的老师”。女孩们都安静下来不说话了，也许是不知道说什么来表达这一刻的不舍。走出校门的时候，小玲朝这边喊一声：“刘老师，等一下！”只见她冲我挥挥手，嘴角的奶油还没擦干净，手里攥着上次送她的照片气喘吁吁地跑过来，顿了顿，慢慢从嘴里吐出五个字，“老师，谢谢你”。⑪蛋糕我没有吃，但我心里感觉好甜，似乎那天的空气都是甜的。16.文章第①段写到“这个夏天里有我一段独特又珍贵回忆”，请根据文章内容，概括“我”记录了哪些珍贵的回忆。17.第⑧段的环境描写有何作用？六一这天到来了，太阳比往常升起得更早，树叶在微风中摇曳着……18.赏析下列句子中加点词语妙处。只见她冲我挥挥手，嘴角的奶油还没擦干净，手里攥着上次送她的照片气喘吁吁地跑过来，顿了顿，慢慢从嘴里吐出五个字，“老师，谢谢你”。19.第⑪段写“我”虽然没有吃蛋糕，但“心里感觉好甜”。应怎样理解“我”此时的心理活动？20.联系全文，体会本文以“比蛋糕还甜的回忆”为标题的妙处。21.本文中小玲这一人物有何作用？请简要分析。（四）（6分）阅读下面名著选段，完成问题。（A）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。（B）冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可如何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。22.A段写祥子意气风发，B段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”的