学生对老师的礼仪_第1页
学生对老师的礼仪_第2页
学生对老师的礼仪_第3页
学生对老师的礼仪_第4页
学生对老师的礼仪_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一节学生对老师的礼仪第三章校园根本礼仪训练目标

1、知晓学生对老师应遵守的礼仪；2、通过礼仪训练，使学生自觉遵守、实施对老师的礼仪，并能建立起良好的师生关系。

训练准备1、上课场地设在教室，教室前台要留出小组表演的空间；2、录音机或多媒体准备三首歌曲〔《长大后我就成了你》、《每当我走过老师窗前》、《感恩的心》〕用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润，蜡炬成灰无怨无悔。太阳般的温暖，春风般的温暖，清泉般的甘甜，是老师的爱在心中流淌。老师的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，在浓浓的爱呵护下的我们却有着矛盾与不解，老师是我们成长路上的引路人，我们该如何对待老师，与老师沟通，增进与老师的感情呢？分组讨论以下问题，由小组代表发言：〔1〕路遇老师我们该怎么打招呼？〔2〕与老师交谈时我们该怎么做？〔3〕拜会老师我们该注意什么？〔4〕进出老师办公室我们要做什么？〔5〕在重要节日我们该对老师说什么？〔6〕老师上课时，学生发现他讲错了一道题，这时学生应该怎样给老师指出来？一、路遇老师要主动打招呼1、学生遇到老师要先打招呼。2、称呼老师必须用尊称3、不能给老师起外号，更不能直呼其名。二、与老师交谈以倾听为主

1、师生之间的谈话应该以老师讲、学生听为主。2、学生与老师观点不一致时，要先仔细听取老师的意见，慎重思考，切忌动辄与老师争执不休，甚至耍小孩子脾气，强词夺理。三、拜会老师要预约和守时1、尽量不要占用老师的休息时间。如果万不得已，应领先预约好老师，并且把拜会的目的讲清楚，以便老师有针对性地做好准备。

2、拜会老师时，要按照约定的时间准时到达约定地点，一般来说可以先到几分钟等待老师，切不可迟到。离开时，要向老师道谢，并对耽误了老师的时间表示歉意。四、进出老师办公室要讲礼仪1、进老师办公室，首先要敲门，问侯老师。2、离开老师办公室时，一定要对老师表示歉意和谢意，要说“再见〞。离开时，要回头转身把门轻轻带上。五、在重要节日要向老师致以问候如教师节、春节等，在这些重要的节日里，如当面祝贺、发短信、打等祝贺老师，这样能使老师感受到同学们的情义。师生共同参与情景表演。情景一：学生进办公室向老师请教问题情景二：教师节当天，学生面对刚进教室准备上课的老师最后由老师对学生的表演给予评价。评价学生填写评分表，教师点评，总结。学生对老师礼仪训练评价表评价内容分值/分自我评价小组评价最后得分见到老师主动打招呼20称呼老师要用尊称，不能给老师起外号20和老师交谈时多听少说20拜会老师要守时守约20进老师办公室先敲门20总分说明：1、最后得分=自我评价〔40%〕+小组评价〔60%〕2、评价总分值为100分，60-74分为及格；75-84分为良好；85分及以上为优秀。小结：

1、认真听课，按时、认真、独立完成作业。2、虚心接受老师的批评教育。

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论