《三峡复习》教学

解读中考说明－－文言文阅读1.理解常见文言实词在文章中的含义2.理解并翻译文章中的句子3.理解文章的根本内容，归纳文章内容要点4.分析概括文章所表达的作者的观点态度。5.对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。整理ppt?三峡?复习课整理ppt复习目标：正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。积累文学常识、翻译文言词句。把握文章层次结构。掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧整理ppt

第一关：〔文学常识〕比一比看谁能满分整理ppt文常填空：1、?三峡?选自于_______，作者_____，是我国____时期著名的______家。2、我国古代最全面、最系统的综合性地理著作是________具有较高的文学价值。?水经注疏?郦道元北魏地理学?水经注?文学常识整理ppt

比一比看谁背得熟第二关：〔背诵〕整理ppt

第三关：〔默写〕赛一赛看谁默得准整理ppt〔1〕写三峡两岸的山绵延、多的句子。〔2〕写三峡夏水暴涨的句子。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

理解性默写：整理ppt第3段写三峡春冬景色时，既描写了__________〞的静景，也描写了“___________________〞的动景，动静结合，相得益彰。〔2分〕三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。〔3分〕理由1：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由2：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿水流急

朝发白帝，暮到江陵

或：虽乘风御风不以疾也

落差大

悬泉瀑布，飞漱其间

素湍绿潭，回清倒影

中考链接悬泉瀑布，飞溯其间

整理ppt积累文言词语第四关：赛一赛看谁反应快整理ppt《三峡》复习课练习题

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。解释下面加点字一点也不正午半夜太阳顺流而下、逆流而上有时即使漫上快认为整理ppt《三峡》复习课练习题解释下面加点字春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”献山下霜的早晨所以、因此接连不断急流冲荡白色的急流盘旋的清波整理ppt一词多义：沿溯阻绝绝绝山献多生怪柏哀转久绝自自三峡七百里中

自非亭午夜分断极消失从如果整理ppt1.解释加点词语(4分〕虽乘奔御风：绝山献多生怪柏：属引凄异：略无阙处:飞奔的马山峰延长中考链接

“阙〞通缺，缺口，中断。2、以下句中加点词意思相同的一项为哪一项〔〕2分分〕A、其间千二百里肉食者谋之，又何间焉B、有时朝发白帝，暮到江陵朝而往，暮而归C、属引凄异属予作文以记之D、哀转久绝率妻子邑人来此绝境B整理ppt翻译文言句子第五关：比一比看谁最准确整理ppt《三峡》复习课练习题翻译下面句子1、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。两边都是相连的高山，没有中断的地方。山岩连的山岩，顶峰连着顶峰。把天空和太阳都遮蔽了。2、自非亭午夜分，不见曦月除非是正午和半夜，其它时间连太阳和月亮都看不到。整理ppt3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。在夏天江水漫上两边小山的时候，上行和下行和船只都被阻绝了。4、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。整理ppt作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？

奇山、异水整理ppt把握文章层次，依据内容填写下面照应各项。《三峡》复习课练习题

段落季节主要景物景物特征第一段山连绵、高耸第二段夏季水汹涌、湍急第三段春冬水、山、柏清荣峻茂第四段秋季猿凄异、哀转整理ppt用自己的话分别概括“三峡的山〞和“夏季的水〞的特点。〔2分〕中考链接三峡山的特点是连绵不断、高耸峻拔。

夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急。整理ppt练习巩固整理ppt第二课时整理ppt探究文章写景的手法一、写景的顺序二、写景描写的角度三、写景借用的手法整理ppt一、写景顺序：课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？这样的安排有什么作用？先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。这是按水势由涨到落的顺序安排的。先写夏水的凶险、迅疾，可以突出三峡夏水最盛的特点，给人留下深刻的印象。整理ppt?三峡?一文中描写夏天水流湍急的景象，但描写角度与众不同。试举例加以说明。本文表现三峡水流湍急的景象，不是像一般文章采用直接描写，而是通过侧面衬托的方法。例如：往来船只被阻断，王命急宣，船速极快等。二、写景描写的角度整理ppt本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是？借用渔歌进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。三、与写景相配合的手法整理ppt中考拓展：〔哈尔滨市2002年〕下面语段空白处应填入的恰当句子是〔〕我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗意境的精华在哪儿？________________想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住〞，杜甫吟：“风急天高猿啸哀〞，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书〞。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断〞令人心伤。B．就是唐诗中使人向往的猿啼之声。C．我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。D．请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。B整理ppt昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。

相关链接：2006年5月20日14时，三峡坝顶上冲动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成.三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。

例如：各位旅客，欢送你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。正像郦道元笔下的?三峡〉：夏水襄陵，沿溯阻绝，春冬之时，素湍绿潭，瀑布飞悬；秋景凄寒，猿鸣哀转。如今走进三峡人家，可以品尝金黄蜜桔；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢送各位常游此地。整理ppt以下几段文字与文中哪些内容相关？〔1〕陆游?入蜀记?：“夹江千峰万嶂，有竞起者，有独拔者，有崩欲压者，有危欲坠者，有横裂者，有直坼者，有凸者，有洼者，有罅者，奇怪不可尽状，初冬草木皆青苍不凋。〞

〔2〕、李白?早发白帝城?：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。〞

“重岩叠嶂，隐天蔽日〞“绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间〞。“有时朝发白帝，暮到江陵〞“虽乘奔御风，不以疾也〞“高猿长啸，属引凄异〞。整理ppt〔3〕、杜甫?秋兴八首?：“听猿实下三声泪〞；白居易?送萧处士游黔南?：“江从巴峡初成字，猿过巫阳始断肠。〞

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。〞

整理ppt练习巩固整理ppt１、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出_______，_________的特点；后写水，突出__________________的不同景象。２、总写三峡地貌特征的句子是__________，__________。３、“有时朝发白帝，暮到江陵〞，这句话写出了水流_____的特点。唐代