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文档简介

工程热力学教学大纲一、课程介绍1.1课程背景及目标工程热力学是工程学中重要的基础科学课程之一。本课程旨在提供学生了解和掌握热力学的基本概念、原理和应用的能力,为他们在工程实践中能够有效应用热力学知识奠定基础。1.2课程内容本课程将涵盖以下内容:1)热力学基本概念:包括系统、环境、状态、过程等基本概念的介绍;2)热力学第一定律:能量守恒原理的介绍和应用;3)热力学第二定律:熵增原理的介绍和应用;4)理想气体的热力学性质:理想气体的特殊过程、循环过程和气体混合等基本概念的介绍;5)热力学性能参数:热力学效率、热机、热泵和制冷机的工作原理及性能参数计算;6)理想气体和实际气体的状态方程:热力学性态方程的推导和应用;7)相变与过冷过热:液体与气体的相变过程、过冷过热过程的分析;8)混合物的热力学性质:理想混合物和非理想混合物的性质计算;9)热力学循环:汽车发动机、蒸汽动力机和制冷机等循环的分析与计算;10)热力学平衡:热力学平衡条件的讨论及应用。二、教学目标2.1知识与理解-掌握热力学的基本概念、原理和定律;-理解理想气体的性质和状态方程;-理解热力学性能参数的计算方法;-掌握相变与过冷过热过程的分析与计算方法。2.2技能与能力-能够应用热力学的基本原理和定律解决工程实践中的问题;-具备热力学计算和分析问题的能力;-能够分析和评价热力学循环的性能。三、教学方法3.1讲授法教师通过讲授基本原理、概念和定律,引导学生掌握热力学的基础知识。3.2实验教学法通过实验让学生亲自操作和观察,加深对热力学知识的理解和应用。3.3学生讨论与互动鼓励学生在课堂上发表自己的观点和提出问题,促进与教师及其他同学之间的交流和互动。3.4课堂练习与作业布置一定数量的课堂练习和作业,巩固学生对热力学知识的掌握。四、考核方式4.1平时成绩包括课堂表现、实验报告和课堂练习作业等。4.2期中考试对学生在热力学知识的掌握程度进行检验。4.3期末考试对学生对整个课程内容的理解和应用进行考核。五、参考教材5.1张伯远等,《工程热力学》,高等教育出版社,2010年。5.2郑球等,《基础热力学》,科学出版社,2012年。六、学时安排根据教学计划,共分为36学时,其中包括实验教学课时。七、教学设备与条件教室内应配备投影仪、白板等基本教学设备,实验室应配备相应的热力学实验设备。八、教学团队由热力学领域具有丰富教学经验的教师担任本课程的授课教师,实验环节由实验室专业老师指导。九、教学评价通过前述的考核方式进行学生的综合评价,

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