浙教版小学道德与法治二年级上册全册课件

THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR浙教版小学道德与法治二年级上册全册课件目CONTENTS主题一：我爱我家主题二：我们的学校主题三：社区与公共设施主题四：大自然的美主题五：传统美德与礼仪录01主题一：我爱我家总结词了解家庭成员的特点和角色详细描述介绍家庭成员，包括父母、祖父母、兄弟姐妹等，强调每个成员在家庭中的重要性和独特性。家庭成员介绍总结词分享家庭生活中的点滴回忆详细描述引导学生回忆和分享与家人共度的美好时光，如一起做饭、旅行、庆祝节日等，培养学生对家庭生活的热爱和珍惜。家庭生活点滴学会表达对家人的感激和爱意总结词教导学生通过语言和行动表达对家人的感激和爱意，如说一句感谢的话、给家人一个拥抱等，增强家庭成员之间的情感联系。详细描述表达对家人的爱01主题二：我们的学校学校的设施和功能提供安静、舒适的学习环境，配备有黑板、投影仪等教学设备。提供丰富的图书资源，供学生借阅和学习。包括操场、篮球场、乒乓球台等，供学生进行体育锻炼。提供音乐、美术等艺术教育资源，培养学生的艺术素养。教室图书馆体育设施艺术教室上学时间课间活动午休时间放学时间学校的日常生活01020304学生按时到校上课，按照课程表安排进行学习和活动。学生在课间休息时间进行游戏、交流等活动，放松身心。学生中午用餐和休息，保证下午的学习状态。学生按时放学回家，完成家庭作业和休息。学生应该制定合理的学习计划，安排好每天的学习任务和时间。制定学习计划学生在课堂上应该认真听讲，积极参与课堂讨论和回答问题。认真听讲学生应该独立完成作业，不抄袭、不马虎，认真对待每一个题目。独立完成作业学生应该及时复习已学知识，预习即将学习的内容，加深对知识的理解和掌握。复习与预习培养良好的学习习惯01主题三：社区与公共设施社区是由一定数量居民组成的、具有内在互动关系与文化维系力的地域性生活共同体。社区定义社区构成社区功能包括居民、组织、地域、文化四个基本要素。提供居住环境、满足生活需求、维护社会稳定、促进和谐发展。030201社区的构成和功能公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、给社会公众使用的设备或建筑，如公园、图书馆、公交车站等。公共设施定义公民应遵守相关规定，文明使用公共设施，不得损坏设施或改变其用途。使用公共设施公民应积极参与公共设施的维护工作，发现设施损坏或存在安全隐患时，应及时向有关部门反映。维护公共设施公共设施的使用和维护公民应积极参与社区事务，为社区发展献计献策，共同推动社区进步。社区参与公民应积极参与志愿服务活动，为社区提供力所能及的帮助和服务，传递爱心与温暖。志愿服务奉献、友爱、互助、进步，是志愿服务精神的精髓。志愿服务精神社区参与和志愿服务01主题四：大自然的美总结词了解自然环境的重要性，培养保护环境的意识。详细描述通过图片、视频和故事等形式，向学生展示大自然的美，强调自然环境对人类生存和发展的重要性。引导学生认识到保护环境是每个人的责任，培养他们从小养成爱护环境的习惯。自然环境的保护了解自然资源有限，学会珍惜和合理利用。总结词介绍地球上的水资源、森林资源、矿产资源等自然资源的有限性，让学生认识到资源的珍贵。教育学生从小养成节约用水、用电等良好习惯，鼓励他们积极参与环保活动，合理利用自然资源。详细描述珍惜自然资源VS激发学生对自然的好奇心，培养探索精神。详细描述通过观察、实验、阅读等形式，引导学生探索大自然的奥秘，如动植物的生长规律、天文地理现象等。鼓励学生提出问题、独立思考，培养他们的观察力和探索精神，激发对自然科学的兴趣。总结词探索自然奥秘01主题五：传统美德与礼仪通过故事的形式，向学生传递中华传统美德的价值观和道德观念。总结词讲述孟子的母亲为了给孟子提供一个良好的成长环境而多次搬家，强调了家庭教育和环境对个人成长的影响。孟母三迁孔融四岁的时候，就知道把大梨让给哥哥们吃，自己吃小的，展现了尊老爱幼的美德。孔融让梨黄香为了让父亲在冬天里不受冷，用自己的体温为父亲暖席子，体现了孝顺的美德。黄香温席中华传统美德故事介绍日常生活中应遵守的基本礼仪规范，培养学生良好的行为习惯。总结词餐桌礼仪待人接物公共场所在吃饭时应该注意不要大声喧哗、不要插筷子直立在饭中、不要剩菜剩饭等。见到长辈和老师要主动问好，接受别人的礼物或帮助要说谢谢，做错事情要说对不起等。在公共场所要保持安静、不乱扔垃圾、不在公共设施上涂鸦等。日常生活中的礼仪规范ABCD总结词通过多种途径和方法，培养学生的良好道德品质，树立正确的价值观和人生观。学校教育学校应该注重德育教育，通过课堂教学、校园文化活动等多种形式，引导学生树立正确的价值观和人