【语文】内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2023-2024学年九年级上学期期中考试试题（解析版）

成就未来，新教育伴你成长联系电话：400-186-9786内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试题任务群一同学们，下面你们将进入“积累与运用”模块，语文学习如滴水汇海积土成山，从字词句到综合性学习都有着丰富的内涵。现在开启你们的智慧之旅吧！一、积累与运用（完成1-8题，共19分）语文学习既是一种漫长的修行，又是一次快乐的旅行。2023年金秋九月，我们收拾行囊，又一次快乐出发,在语文的浩瀚田地里一路采撷，一路收获，一路流连!在冰封的北国雪世界里，品味她另一番妖ráo，再与娉婷、鲜yán的人间四月天撞个满怀□在雨果充满情怀与义愤的文字里，瞥见古老东方文明的梦幻剪影——圆明园；然后潜身与心灵对视，在精神的深处修葺三间小屋，好让灵魂能在广袤的时空里得到超脱与安宁……1.给加点字注音娉婷________瞥见_________2.根据拼音写汉字妖ráo________鲜yán_________3.在语段“□”中填入适当的标点符号。【答案】1.①pīng②piē2.①娆②妍3.；【解析】【1题详解】本题考查字音。娉婷，pīngtíng，形容女子容貌、体态轻巧美好的样子。瞥见，piējiàn，一眼就看见了。【2题详解】本题考查字形。妖娆，yāoráo，妩媚艳丽动人。鲜妍，xiānyán，光彩美艳的样子。【3题详解】本题考查标点运用。方框处前句“在冰封的北国雪世界里，品味她另一番妖娆，再与娉婷、鲜yán的人间四月天撞个满怀”和后句“在雨果充满情怀与义愤的文字里，瞥见古老东方文明的梦幻剪影”在语义是关列关系，且已经出现了逗号，两句中间应用分号。4.下列加点词语使用恰当的一项是（）A.在众人的质疑声中，他依旧一意孤行，克服重重困难，终于在量子科技研究领域取得了举世瞩目的成就。B.执着于一件事，将全部的精力投入其中，心无旁骛，追着自己心中的一缕阳光去奋斗，去努力，就有可能实现自己心中的梦想。C.真正的朋友不应该互相猜疑和欺骗，而应该间不容发，保持亲密的关系。D.面对质检部门的检查，一些不法厂商随机应变，妄图掩盖自己的造假行径。【答案】B【解析】本题考查成语运用。A.一意孤行：不听劝告，固执地照自己的意思行事，含贬义。在此形容坚持自我获得成就的人，褒贬误用；B.心无旁骛：心中没有另外的追求，形容心思集中、专心致志。使用正确；C.间不容发：两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸距离极近，情势极其危急。在此形容朋友间没有猜忌，用错对象；D.随机应变：随着时机、情况的变化而灵活地对待，比喻人处事机敏灵活，含褒义。在此形容不法商贩，褒贬误用；故选B。5.下列各句没有语病的一项是（）A.随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇。B.司法大数据显示，近年来，10％的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。C.法治课堂结合身边的典型案例，教育引导同学们要知法、学法、用法、懂法、守法。D.北京冬奥会凝聚了和平、团结、进步的时代强音，展现了“一起向未来”的澎湃力量。【答案】A【解析】本题考查病句修改。B.句式杂糅，去掉“造成的”；C.语序不当，改：学法、知法、懂法、守法、用法；D.搭配不当，改“凝聚”为“奏响”，“展现”为“凝聚”；故选A。6.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.《乡愁》选自《余光中选集》，作者是余光中，诗人、散文家。B.雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。C.《岳阳楼记》的作者是北宋文学家范仲淹，代表作《卖油翁》。D.“谪守”，因罪贬谪流放，出任外官；“骚人”后来泛指文人。【答案】C【解析】本题考查文学文化常识。C.《卖油翁》是欧阳修的作品。故选C。综合性学习。(共3分)7.中国是个有着五千年历史的文明古国，“自强不息”一向是中国人引以为傲的精神品质。我校九年(3)班拟于10月10日下午第三节课开展以“自强不息”为主题的班会，请你参加并完成以下任务。（1）本次主题班会已设计出“活动一”,请你再设计出“活动二”。活动一：举行“自强不息”人物故事会活动二：（2）班会上，同学们讲述了四则人物故事，不符合本次活动主题的一项是（）A.祖逖闻鸡起舞 B.杨时程门立雪 C.范仲淹断齑画粥 D.苏秦刺股苦读【答案】（1）举行“自立自强”手抄报比赛。（2）B【解析】（1）本题考查设计活动，开放类试题，围绕着“自强不息”的主题，适合学生开展，言之成理即可。示例：举行“自强不息”名言交流会。（2）本题考查文学常识。A.祖逖闻鸡起舞：传说东晋时期将领祖逖年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。闻鸡起舞，原意为听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。这个故事告诉我们：做事情要持之以恒，坚持不懈，只有刻苦努力，才有可能实现自己的梦想。符合“自强不息”的主题；B.杨时程门立雪：南宋理学家杨时，平生求学专诚。当他要拜程颐为师时，从福建将乐县跑到湖南求见。当时程颐已老，不愿再收徒，杨时数次登门求教不得。已经40岁的杨时，有一次与学友同到程家。刚好程颐在午睡，两人不敢惊动，站在门外静待。当时正值严冬，天下着雪。等到程颐醒来发觉他们，门外的雪已下了一尺深，两人双足都没在雪里。程颐为他们的真诚所感动，才收为弟子。这个故事告诉我们：求学一定要学会坚持，千万不可以半途而废，还要学会尊师重道。不符合“自强不息”的主题；C.范仲淹划粥断齑：范仲淹年幼时家境贫寒，无法上学，但他读书心切，只好到寺院的一间僧房中去读书。在寺庙读书期间，他将自己关在屋内，足不出户，手不释卷，常常读书通宵达旦。由于家贫，他的生活十分艰苦。每天晚上，他用糙米煮好一盆稀饭，等第二天早晨凝成冻后，用刀划成四块，早上吃二块，晚上再吃二块，这就是“划粥”。没有菜，就切一些腌菜下饭，这就是“断齑”。生活如此艰苦，但他毫无怨言，专心于自己的读书学习。这个故事告诉我们：人贫不能志短，身处逆境更要刻苦学习。符合“自强不息”的主题；D.苏秦刺股苦读：苏秦在游说秦王失败后，回到家中，亲人都不认他。于是就连夜翻出书来研习，废寝忘食，用锥子来扎自己的大腿，以振奋精神、刻苦学习。最终研习得到《揣》《摩》两篇，采取合纵之计，联手诸小国与秦国抗衡，身挂六国相印。这个故事告诉我们：找好属于自己的目标,并朝着这个目标一直努力奋斗,坚持不懈,能吃苦耐劳,总会用成功的时候。符合“自强不息”的主题；故选B。名著阅读（4分）8.根据要求答题。“今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅。”以上文字节选自《艾青诗选》中的___________，作者是我国现当代著名诗人—艾青，选文中的“你”指___________。在20世纪30年代他的诗歌创作达到一个高峰，这一时期诗歌的主要意象是__________和_________。【答案】①大堰河——我的保姆②大堰河③土地④太阳【解析】本题考查作家作品。第一空和第二空：根据选段内容可知，出自《大堰河——我的保姆》，作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。选段中的“你”指的是大堰河。20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到一个高峰。他这一时期的诗歌，主要意象是“土地”和“太阳”，诗歌中充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后，诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化。诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。二、古诗词赏析（共3分）9.对下面这首古诗赏析有误的一项是（）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。A.诗人被贬官在外多年，回到京城后怀想往事，展望将来，诗中流露出作者的心绪难平又不乏刚健昂扬之气。B.领联连用两个典故，写出了被贬归来的感触，既有对友人离世的悲痛，又有物是人非、恍如隔世的怅惘之情。C.颈联作者选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”两两相对的意象，表现了天地万物新旧更替、生生不息的活力。D.尾联点明酬答之意，回应首联，扣住诗题，既有对友人白居易的感谢之情，也表达了共勉之意。【答案】A【解析】考查对诗歌内容的理解和辨析。A.“回到京城后怀想往事”有误，《酬乐天扬州初逢席上见赠》是作者回京路上所作，此诗作于唐敬宗宝历二年（公元826年），刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡，刘禹锡写此诗作答；故选A三、古诗文填空（每空1分，共10分）10.名句默写。（1）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》）（2）欲为圣明除弊事，___________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3）______________，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难（其一）》）（4）秋草独寻人去后，__________________（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（5）______________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（6）鸡声茅店月，__________________。（温庭筠《商山早行》）（7）《行路难（其一）》中，诗人用象征手法形象地写出仕途艰难，表现出无端惆怅和迷惘的诗句：________________，______________________。（8）任何事都无法实现圆满，人生本来就充满悲苦与欢乐，正如苏轼在《水调歌头》中所说的：___________________，_____________________。【答案】（1）千里共婵娟（2）肯将衰朽惜残年（3）停杯投箸不能食（4）寒林空见日斜时（5）露从今夜白（6）人迹板桥霜（7）欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山（8）人有悲欢离合月有阴晴圆缺任务群二同学们，下面你们将进入“阅读理解”模块。高品质的阅读总能让人在“究天人之际，通古今之变”中得到启迪，在“思接千载，视通万里”中保持活力，在“博学而笃志，切问而近思”中滋养正气。现在开启你们的阅读之旅吧！四、文言文阅读（共11分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（欧阳修《醉翁亭记》（节选））【乙】子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍③，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳④先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。（苏辙《武昌九曲亭记》）【注】①宋神宗元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬到黄州，苏辙受牵连被谪为监筠州盐酒税务。后来，苏辙来黄州看望哥哥苏轼，到武昌西山上的九曲亭游玩。②陂（bēi）陁（tuó）：起伏不平。③浮图：指佛寺。精舍：僧人住所。④褰（qiān）裳：提起衣裳。11.解释下面加点文言字词的意思。①颓然乎其间者：____________②树林阴翳：______________③子瞻迁于齐安：____________④杂陈于前：______________12.请用现代汉语翻译下列句子。（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（2）盖天下之乐无穷，而以适意为悦。13.乙文中的“子瞻之乐”与《醉翁亭记》中的“太守之乐”有何异同？请结合两篇文章的内容作简要分析。【答案】11.①倒下的样子②遮盖③贬谪、流放④陈列、摆开12.（1）游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。（2）其实天下的乐事无穷无尽，而使人心情舒畅的事最让人喜悦。13.同：苏辙欧阳修虽遭贬谪，却能安然自适，欧阳修表现了一种身处逆境却依然保持乐观豁达的人生态度；都有寄情山水之乐。异：欧阳修在《醉翁亭记》中写了自己与宾客游玩，与民众共同宴饮等场景，感受到温馨和睦，可以看出太守之乐是与民同乐；子瞻之乐是“杖策载酒，乘渔舟，乱流而南”，陶醉于山水之间，自得其乐（乐观豁达，以“适意”为乐）。【解析】【11题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：醉醺醺地坐在众人中间。颓然，倒下的样子。②句意：树林茂密阴蔽。翳，遮盖。③句意：子瞻被贬到齐安。迁，贬谪、流放。④句意：丰盛的菜肴摆在面前。陈，陈列，摆开。【12题详解】本题考查译句。重点词语：（1）从，跟从。而，表修饰，不译。而，却。之，主谓之间，不译。第一个“乐”，以……为乐。（2）盖，大概是。之，的。而，连词，不译。为，是。【13题详解】本题考查对比阅读解答此题的关键是在理解两篇文章内容的基础上，来理解“乐”的含义即可。相同点：这两篇短文，从写作背景分析，作者或者主人公境遇相同，均是遭遇了被贬谪的经历。从本文“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”，“至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦”分析，两个人虽遭贬谪，却能随遇而安，从而借助游山玩水，将自己的情感寄情山水，从中获得快乐和解脱。不同点：从表现作者的思想感情方面进行比较。依据【甲】文“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，欧阳修通过描绘“与民同乐”的场景，彰显了“醉能同其乐”的政治主张；依据【乙】文中“至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也（其意思是有时他一个人飘然独游，悠闲自在地在泉石上漫游，采摘着树林中的山花野草，拾取着落在山沟中的果子，从溪中舀取水来喝，看到他这样子的人往往把他当成神仙一般的人物。其实天下的乐事无穷无尽，而以使人心情畅快的事最叫人喜爱）”可知，这表现了苏轼安然自适，乐观豁达，适意为悦的心情，这说明子瞻之乐是自得之乐。参考译文：【甲】至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。不久，太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。【乙】子瞻被贬到齐安，在长江边上建庐居住。齐安没有什么名山，可是长江南岸武昌的群山，连绵起伏，山谷非常幽深，其中有寺庙、僧舍。西边的山叫西山，东边的河叫寒溪。它们紧靠着山梁，面朝山沟，被茂密的松树枥树丛所隐蔽，其中寂寞、清静、恍然绝世，听不到车马的喧嚣，看不见人的足迹。每当风停了，太阳出来的时候，江面波平浪静，子瞻就拄着拐杖，带上酒，驾着渔舟，到江南去。我年轻的时候，跟随着子瞻到各地游玩。遇山就登山，遇水就划船，子瞻每次都是带头提起衣服卷起裤脚先下水。有些地方不能到达，子瞻一天就闷闷不乐了。有时他一个人飘然独游，自由自在地在泉边岩石上漫游，采摘着树林中的山花野草，随意捡着山中的落果，喝着溪水，看到他这样子的人都把他当做神仙。其实天下的乐事很多，而以使人心情畅快的事是最开心的。而当他称心如意的时候，什么都不能换取这种快乐；到了他兴尽的时候，常常感到吃惊，又自我解嘲。就好像是喝酒吃饭，丰盛的菜肴摆在面前，只不过是为了填饱肚子罢了，而吃下去后，那些食物同样都变成了腐臭的东西，有谁知道哪些东西该吃，哪些东西不该吃呢？只要心中无愧，外面不受到人家的指责，把心思寄托在这山林之间又有什么呢。这就是子瞻在这里找到快乐的原因。五、（共10分）记叙文阅读，完成下面小题。密密的针脚赵宜辅①母亲愈发衰老了，习惯在脑后随意绾一个髻，花白的头发已失去了原先的光泽，干枯发黄。这些年，地里家务的劳累，使得母亲患有腰椎间盘突出，走路时腰老伸不直，稍微负重，腰就疼得站不起来。可即便是这样，母亲还坚持种了一亩地的棉花，她说：“女儿家的棉被该换新了。”②我给母亲去过电话，说市场上的羽绒被真空棉被因其轻盈美观又不失暖和，早已走入千家万户了，不愿意母亲再劳累。母亲坚持说棉被才更暖和贴心。③记得十年前，母亲也是这般，选了绒长一点的棉花请人加工成棉絮，买来崭新的被里、被面，她要为心爱的女儿缝制嫁妆。④秋日的午后，阳光透过窗棂倾泻进来，洒下一片暖。那时母亲尚且年轻，眼神好，眯着眼穿针引线，在右手中指戴上顶针后就开始纫针了。母亲动作娴熟，不时地把针在头发上擦一下，加点润滑，遇上太厚的地方，针穿不过去，就把针尾在顶针上顶，母亲神情很专注，似乎在刺一幅精美的苏绣。我知道，她是在把那份浓浓的爱一针一线缝在这棉被上。⑤母亲做这些的时候，我除了默默看，什么也帮不上，索性将脸贴在棉被上，喜欢闻着棉花散出的那种淡淡的清香，还残留着阳光的味道，有一种暖意在心底蔓延开来。⑥静静的时光里，流淌着岁月静好。⑦转眼间春去秋来，这期间繁琐的育苗、除草、打药，直至棉花收获，不敢想象母亲是如何在地里劳作的，仿佛看见那些寒露沾衣的清晨，我那单薄的母亲围着自家做的蛇皮袋，穿行在高出她许多的棉花垄里拾捡棉花，而露水悄没声息打湿了她的衣衫，仿佛看见母亲在堂屋里剥棉花，黑乎乎皴裂的指头掏开一朵朵的洁白。而做着这些，支撑她的只是一个信念，只是那份碎碎念的牵挂。⑧待到缝制好了四床厚实的崭新棉被，母亲便要亲自给我送来。因为晕车，只好坐了三轮车一路颠簸来到小城。我接过棉被的那一刻，鼻子发酸泪水忍不住就落下来，轻轻地抚摸着这些光滑的被面，抚摸着这些密密麻麻的针脚，这针脚里有我熟悉的气息，属于母亲的气息。⑨抬眼望见母亲，她正开心地笑着，眼角的皱褶堆积得更深了，这笑，是那般慈爱，是那般暖心暖肺。⑩母亲一边说我是傻丫头，一边替我拭擦泪水。她的手指关节粗大，粗糙得像失去了水分的树皮。动作却很轻柔，生怕弄疼我似的。我把头埋进母亲的胸前，母亲用双臂抱着我，就仿佛又回到了那些旧时光里，那些郁郁葱葱的日子里，开心了，受委屈了，也是这般依恋母亲的。而不管岁月的脚步走过多远，我知道，母亲始终是永远给我温暖的那个人，无论我飞多高，母亲的牵挂始终在。⑪有时候，大爱就是无言的，一如这密密的针脚。14.请用简洁的语言概括选文的主要内容。15.赏析选文第④段中的画线句，说说作者这样写有何用意？16.谈谈你对选文第⑩段中的画线句子的理解。17.请说说本文结尾的妙处。【答案】14.记叙了母亲为自己缝制棉被的往事，通过那密密的针脚，表达了母亲对自己深深的爱。15.环境描写。渲染出母亲为出嫁女儿缝被子时的温暖氛围，衬托出母亲内心的喜悦和美好祝福，也为下文母亲捡棉花、剥棉花，以及为我送棉被作铺垫。16.比喻，将母亲手指关节比作失去水分的树皮，形象地写出母亲手指的样子，揭示她勤劳、辛苦的一生，也传递出对孩子的绵绵柔情和浓浓爱意。17.在结构上，照应文章标题；在内容上，揭示本文的主旨，表达了对母爱的赞美之情。【解析】【14题详解】本题考查对文章内容的概括。文中③至⑩自然段写母亲为“我”缝制棉被，缝制嫁妆。其中第④自然段中“我知道，她是在把那份浓浓的爱一针一线缝在这棉被上”体现出母亲对我深沉的爱。第⑧自然段中“轻轻地抚摸着这些光滑的被面，抚摸着这些密密麻麻的针脚，这针脚里有我熟悉的气息，属于母亲的气息”体现出“我”对母亲深深的爱。【15题详解】本题考查描写方法。“阳光透过窗棂倾泻进来，洒下一片暖”写阳光洒向窗棂的自然景象，属于环境描写，“倾泻”一词本是指液体从高处倾倒或流泻，用在句中是指大片阳光从窗棂投射进屋子，写出了秋日午后阳光的充足和温暖。本段文字主要回忆母亲为我缝制被子的情景。所以，此处的环境描写是在渲染母亲为出嫁女儿缝被子时温馨的氛围，也烘托出母亲此刻高兴的心情，衬托出母亲内心的喜悦与美好祝福。同时，与下文⑦段“我那单薄的母亲围着自家做的蛇皮袋，穿行在高出她许多的棉花垄里拾捡棉花，而露水悄没声息打湿了她的衣衫，仿佛看见母亲在堂屋里剥棉花，黑乎乎皴裂的指头掏开一朵朵的洁白”写母亲捡棉花、剥棉花并缝制好棉被为我送来做铺垫。【16题详解】本题考查语句理解。“粗糙得像失去了水分的树皮”从句中的“像”这个喻词判断出，这是使用了比喻的修辞，这里将母亲手指的粗糙比喻为失去水分的树皮，形象刻画了母亲的手的样子，写出了在繁琐的种棉过程中劳作后的母亲手的粗糙和变形，表现了母亲种棉的辛苦和为了女儿的不辞劳苦，这是母爱的体现，也表达了女儿对母亲的疼惜和感激之情。“动作却很轻柔，生怕弄疼我似的”也传达出母亲的细心温柔，对孩子的绵绵柔情。【17题详解】本题考查本题考查结尾语段的作用。文章结尾段在结构方面的作用有：总结上文：首尾呼应，使文章结构完整；照应题目或照应开头等。在内容方面的作用有：画龙点睛、点明中心或深化中心；抒发作者的情感；表现人物的品质、精神或性格；言有尽而意无穷，留下想象的空间：引起读者的注意、思考。本文结尾“大爱就是无言的，一如这密密的针脚”写出了母爱是伟大的，抒写了作者对母爱的赞美与感恩。深化文章中心。结构上与标题“密密的针脚”照应，画龙点睛。起到总结全文，点明中心的作用。言有尽而意无穷，给读者留下想象的空间。六、（共8分）说明文阅读，完成下面小题。做好自己健康的“第一责任人”①近年来，诸如糖尿病、高血压、肿瘤等慢性病，成了威胁我国人民健康的重要因素。世界卫生组织研究表明，生活方式是人类健康最大的影响因素，占60%左右。根据我国疾病负担归因危险度分析，不良生活方式因素已经占到了58%。②健康管理是一种低成本、高产出的战略投入。针对现阶段我国居民的主要健康问题，“三减三健”提出了针对性措施，包括减盐、减油、减糖、健康口腔、健康体重、健康骨骼六个要素。目前，我国健康管理工作已经进入实施阶段。③首先，预防“靶点”要前移，把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯要从娃娃抓起。如今，我国居民体重超标的趋势已经体现在儿童中。研究表明，超重和肥胖儿童中，30%患高血压，43%患血脂异常，67%患糖尿病和空腹血糖受损，16%有脂肪肝。儿童高血压和肥胖都会加重心脏负荷，导致心室肥厚，给儿童健康带来双重损害。④其次，随着现代生活节奏的加快，很多年轻人因为生活压力过大，染上了熬夜、缺乏运动、经常吃快餐、酗酒等不良生活习惯，对身体损害很大。因此，要加大健康宣传力度，促进国民形成良好的生活方式，改善膳食结构、加强体育锻炼。⑤再次，要加强社区营养工作，织密健康防护网。提供优质的社区营养与健康管理服务有很多，如：社区营养不良的筛查、老年人肌肉衰减的评估、甚至糖尿病、血脂异常、癌症患者的营养支持与管理等。⑥最后，要防控危险因素，提高烟草、酒类等产品的税收和价格，减少加工食品含盐量等。此次席卷全球的新冠肺炎疫情，更加警示我们养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。每个人都要做自己健康的第一责任人。18.本文采用的说明顺序是：____________19.第③段中画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?20.第①段中加点词语“左右”可否去掉?为什么?21.结合文章内容，联系自己的生活实际，请你谈一谈良好的生活方式是怎样的？【答案】18.逻辑顺序19.列数字。列举科学准确的数字，具体说明体重超标儿童患病情况严重，有力的说明了把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯要从娃娃抓起的必要性。20.不能。左右表示估测。说明生活方式对人类健康的影响因素接近或稍高于60%，如果去掉太绝对了，与事实不符，“左右”一词，体现了说明文语言的准确性、严密性。21.减盐、减油、减糖（或健康合理）饮食；不熬夜，注意运动。【解析】【18题详解】本题考查说明顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。本文介绍的是关于做好我国人民健康管理的事理。第①段指出我国人民健康状况不容乐观，生活方式是人类健康最大的影响因素；第②段指出我国在健康管理工作中所提出的针对性措施；第③到⑥段具体介绍了我国健康管理工作中，各级各部门可采取的有效措施。所以说明顺序属于逻辑顺序。【19题详解】本题考查说明方法。说明文中常用的说明方法有：列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌等。第③段划线句中，“30%、43%、67%、16%”为数字，所以本句运用了列数字的说明方法，运用科学准确的数据说明“超重和肥胖儿童”患病率很高，从而具体准确的说明了需要把健康教育列入中小学课堂，培养健康理念和卫生习惯从中小学生做起的重要性。【20题详解】本题考查说明文语言。解答此类题一般先理解加点词语的意思，然后说明用了该词句子的意思，再理解删去此词句子的意思，最后明确这个词语体现了说明文语言的准确性与严密性。“左右”表示估计、推测，说明生活方式因素对人类健康的影响程度将近60%或稍大于60%，去掉后变成生活方式是人类健康最大的影响因素，占60%，太绝对，与实际不符，“左右”体现了说明文语言的准确性、严谨性。【21题详解】本题考查拓展应用。根据第②段中的“包括减盐、减油、减糖、健康口腔、健康体重、健康骨骼六个要素”可得：减盐、减油、减糖（或健康合理）饮食。根据第④段中的“促进国民形成良好的生活方式，改善膳食结构、加强体育锻炼”可得：注意运动。联系生活实际可知，还要注意不能熬夜。七、（共9分）议论文阅读，完成下面小题。脚踏实地成就梦想姜洁①“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。”日前，习近平总书记给中国单板滑雪运动员苏翊鸣回信，向他和中国冰雪健儿在冬奥赛场取得的优异成绩表示祝贺，并对大家提出殷切期望。习近平总书记的回信，在中国冰雪健儿以及广大青年中引发热烈反响。②志存高远、脚踏实地，是青年成长成才的正道。青少年只有脚踏实地、稳扎稳打，才能最终成就自己的梦想。③脚踏实地、成就梦想，需要打好基础、增长才干。短绠难汲深井之水，浅水难负载重之舟。任何人都不可能轻轻松松地成才，要想干成一番事业，必须积极主动学习新知识新思想，练就过硬本领。当今时代日新月异，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。新时代青年正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。④脚踏实地、成就梦想，还要不惧困难、顽强拼搏。人生的道路上不可能一帆风顺，年轻人很容易因受到挫折而气馁，但绝不能因此一蹶不振、自暴自弃。在北京冬奥会上斩获2金1银的谷爱凌曾经训练摔倒造成脑震荡，“记不起任何东西”，还曾右手粉碎性骨折、大拇指韧带撕裂，但仍坚持带伤参加比赛；苏翊鸣年仅18岁，多次骨折，但一次次受伤从未动摇他继续训练的决心；28岁的短道速滑运动员武大靖因常年训练脚上满是伤疤、老茧，骨头也变形了，他说“我有一双很丑的脚”，但网友说他是中国最帅的奥运冠军……中国冰雪健儿们的事迹告诉我们，面对挫折困难，要始终坚守希望、不惧挫折、迎难而上、坚持到底，才能获得成功，笑到最后。⑤脚踏实地、成就梦想，还应久久为功、接续奋斗。行百里者半九十。人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开手胼足胝、焚膏继晷的艰苦奋斗。我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。以我国冰雪运动为例，从1980年第一次参加冬奥会无一人获得奖牌，到2022年北京冬奥会取得9枚金牌，这是一代又一代中国冰雪人久久为功、接续奋斗的结果。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要广大青年持之以恒、驰而不息的奋斗。⑥一代青年有一代青年的历史际遇。新时代中国青年要打好基础、不惧困难、接续奋斗。要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造精彩人生，书写新的奇迹！22