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第第页中班数学教案：猜一猜教案及教学反思

中班数学教案：猜一猜教案及教学反思

活动目标：

愿意观测、记忆图片并查找规律。

活动设计：

游戏"猜一猜'

活动预备：

1.卡纸32张，大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形)、动物图片各一对。

2.卡纸16张，红色6张，黄、绿色各5张。(2份)

活动过程：

(一)介绍游戏规章和玩法：

(将幼儿分成两队，把16张卡片根据横4张,竖4张放好。图片朝下)

我们来玩个"猜一猜'游戏，怎么玩呢?"，!来!!!源:.我这儿有些大小不同、外形不同的图形，我依次翻，比如：我翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个苹果，然后我把它关掉继续翻，假如你看到有张卡片是你前面看到过的，可以站起来告知我"它有伙伴了'并把它的伙伴找出来，找对了，就给这队嘉奖，最末比比两队谁的嘉奖多就赢了。(老师依次翻卡片)

(二)玩游戏

1、水果类

2、动物类

3、图形类

(三)体验颜色规律

1、把16张有颜色的卡片放成如下格式：

红黄绿红

黄绿红黄

绿红黄绿

红黄绿红

刚才是我翻一张，你记住一张，这次我要把全部的卡片都给你们看，请你们找一种最简单的方法把它记住。其实方法有很多，可以一个个看记，也可以一下子看出来记住。

(幼儿记忆一会，然后遮住这16张卡片，老师指一张问"这是什么颜色'知道幼儿可以站起来回答。)

2、最末请幼儿讲解并描述记忆的方法，老师小结。

(四)结束活动

活动反思：

通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感爱好，我预备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究技能。

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