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文档简介
PAGEPAGE10/12提问:小朋友,这是什么地方?地上有什么?(雪23454绘画知识,培养学生的观察能力、记忆能力和绘画表现能力。教学作业要求:写生或想象画几个小食品,要注意好外形特点和图(培养学生敏锐的审美感知能力(造型的审美)关于对小食品()的调查年班所研专题名称:经研究我知道调查内容包装上面有什么:4通过包装我知道里面是:外形:色彩:以色为主,还有颜色。1.哪些颜色再一起对比比较强烈2.包装和内容是否统一?是不是3.画几种你发现的线条。你还发现了什么:。二、教师小结学生在研究的过程中,发现的色彩运用的规律。(审美能力的理解。a)五、布置作业,通过研究,我们学习了对事物的细致的观察。关于对小食品()的调查.年班所研专题名称:经研究我知道调查内容包装上面有什么:4适合的年龄段。哪些颜色再一起对比比较强烈包装和内容是否统小食品()的调查年班所研专题名称:经研究我知道调查:4色彩:以色为主,还有颜色。色彩搭配的作用:适合的年龄段。哪些颜色再一起对比比较强烈包装和内容是否统一?是不是画几种你发现的线条。你还发现了什么:。关于对小食品()112121),其中一只蝴蝶的花纹可以幼:用的是累加剪纸的方法。2(2)激发幼儿探索学习的兴趣。剪纸活动不仅是技能的练习,也是对幼1123、幼儿作画工具(画纸、油画棒、无尖铅笔;123?(出示无尖铅笔啊!原来就是一支无尖的铅笔呀!一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢?原来我的画纸也有点特别
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