闵行研训动态

专题报道专题报道ZHUANTIBAODAO2012年第5期（总第2012年第5期（总第26期）期）上海市闵行区教育学院紫龙路835海市闵行区教育学院紫龙路835行研训动态闵行区教育学院院务办公室2012年第5期（总第26期）6月6日本期导读专题报道专题报道闵行区教育学院落成及揭牌仪式系列活动※协力并进，守正出新——闵行区教育学院举行落成典礼暨揭牌仪式※张家素小幅油画风景写生作品展在学院新址成功举办※叶澜教授为闵行区校园长作专题报告※“为学生发展培养高素质的引路人”教育论坛※“培养负责任的公民”——闵行区第八届德育论坛综合要闻综合要闻※闵行区教育学院附属中学揭牌仪式暨闵行区第十届“信宏杯”初中生美术竞赛颁奖仪式※主题为“多元、共生、融合”的闵行区“外教进课堂”阶段展示活动※《上海乡土音乐文化特色课程》再出成果——七宝三中郁青青老师荣获全国中小学公开课电视展示比赛一等奖※区中小学《健康与幸福》课程研讨会顺利召开

协力并进，守正出新——闵行区教育学院举行落成典礼暨揭牌仪式2012年6月1日，以“协力并进，守正出新”为主题的闵行区教育学院落成典礼暨揭牌仪式在学院新址紫龙路835号举行。出席仪式的领导与专家有：闵行区人民政府区长莫负春、副区长杨德妹，上海市教育委员会正局级巡视员尹后庆，闵行区教育局党委书记朱雪平，闵行区教育局局长王浩，吴泾镇政府党委副书记汪跃如、副镇长彭秀峰，市教委教研室及区教育局各科室领导等。全区中小幼校园长参加了本次活动。仪式由闵行区教育学院党总支书记徐国梁主持。仪式以九分钟的微电影拉开帷幕。微电影浓缩了闵行区教育学院50多年来的发展历程，以“人”为中心，诠释了闵行区教育学院“业精为师，德高为范”的院训宗旨，凸显了学院正心、力行、精进、日新的专业形象，展示了学院与基层学校合作共进的良好文化。在富有激情的王蒙《青春万岁》序诗《所有的日子都来吧》的集体诗朗诵中，学院党总支书记徐国梁、主持工作副院长恽敏霞带领学院40多位教师深情回忆青春岁月，憧憬学院新一轮发展。副院长恽敏霞致欢迎辞，莫负春区长、尹后庆先生作重要讲话。揭幕仪式富有创意地通过虚拟触控前景互动技术，以“拉开新的一幕”为寓意，由闵行区人民政府杨德妹副区长、闵行区教育局局长王浩将幕布缓缓揭开，画面中呈现“闵行区教育学院”七个鎏金大字，象征着闵行区教育学院将以“新基础教育”为理念，以新技术为手段，深入推进新课程改革，为闵行教育优质化、信息化、国际化的目标而努力。整场仪式隆重、大气、简朴，昭示了闵行区教育学院为基础教育新一轮的发展的决心和信心。仪式最后在全场齐声合唱《同一首歌》的歌声中圆满结束。结合本次落成典礼，闵行区教育学院还组织了系列活动，有“热土恋情”——张家素小幅油画风景写生作品展，“为学生发展培养高素质的引路人”教育论坛暨闵行区第三届骨干教师培养基地启动仪式，叶澜教授为我区校园长的专题报告“当前我国中小学课堂教学改革深化若干认识问题”，“培养负责任的公民”——闵行区第八届德育论坛，“欢聚一堂共商发展”——乔迁之喜暨新学院揭牌老领导座谈会等。闵行区教育学院创建于1958年，前身为“西郊区教师红专学校、闵行区教师进修学院”，是闵行区教育局直属事业单位。闵行区教育学院的正式揭牌，标志着闵行区引领教师专业发展、深化学校课程改革、为每一个孩子创造健康和谐、幸福成长的教育环境的决心。（学院揭牌仪式新闻报道组供稿）相关链接：闵视新闻/Pages/news_player.jsp?NEW_ID=1010182

张家素小幅油画风景写生作品展在学院新址成功举办2012年5月28日上午10时《热土恋情——张家素小幅油画风景写生作品展》开幕式在虹梅南路紫龙路学院新址底楼大厅隆重举行，闵行区教育学院主持工作副院长恽敏霞主持仪式。闵行区教育局党委书记朱雪平、中国美协会员、上海市美术家协会常务理事、油画专业委员会副主任上海大学美术学院教授黄阿忠、长三角油画交流协会秘书长、原文汇报美术摄影部主任徐欲根和长三角部分油画家以及上海市美术特级教师讲师团、上海市各区县美术教研员、美术名师培养基地学员、闵行区部分美术教师以及学院教职工150多人参加了开幕式。

开幕式上，朱雪平书记作了热情洋溢的致辞，黄阿忠教授高度评价了张家素老师的小幅风景油画写生的艺术价值，张家素老师本人也作了创作感想。最后，朱雪平、黄阿忠、徐欲根、张家素为画展剪彩。本次画展大都是张家素老师带领美术教师在风景写生教学中所作的示范画。分成西藏、贵州等十个系列。100多幅作品展现了祖国山山水水的宏伟气势，强烈的色调，娴熟的技巧寄托了张老师对热土的依恋之情，唤起了美术教师和画家们到生活中去写生去感受自然美的热情，特别引发对美术教师专业成长的思考。来宾们参观画展后又在学术报告厅举行了题为《画笔与教学》的研讨活动。画展的成功举办拉开了学院揭牌仪式庆典系列展示活动的序幕。（张家素艺术教育研究中心供稿）“当前我国中小学课堂教学改革深化若干认识问题”——叶澜教授为闵行区校园长作专题报告2012年5月28日下午，在闵行区教育学院会议中心，中国教育学会副会长、华师大终身教授叶澜老师，为我区校园长作了题为“当前我国中小学课堂教学改革深化若干认识问题”的专题报告。出席报告会的有教育局朱越副局长、中小幼校园长、分管教学副校长、教育学院相关领导和研训员、教科所相关领导等500多人，报告会由区教育学院主持工作副院长恽敏霞主持。

基于中国20多年的基础教育改革，叶教授用最新的理论和大量的实例，从两个方面对课堂教学改革作了深刻的思考与总结。一是阐述了全面认识课堂教学改革在教育改革中的重要性。她从课堂教学的不可或缺性和不可替代性两个方面，阐述了教育改革只有落地才能有真实的变革。揭示出学校改革是教育实践的系统转型、课堂教学改革是教育改革基础性构成、改革最终目标是改革者的自觉发展之间的哲学关系。二是深入认识课堂教学改革若干基本问题，揭示了改革的流行目标与理想目标、学科知识与学生发展、教与学、预设与生成之间的辩证关系。她的讲座给了校园长们新的思考，有利于促进对课堂改革的深入反思，促进新基础教育在闵行的扎根性研究。朱越副局长对叶澜教授给予闵行教育及校园长的关注与热爱表示非常感谢，同时，希望大家从报告中获得更多启示，本着对教育本真的价值进行思辨，进行独立的思考和研究，促进闵行教育优质发展。（校长发展中心供稿）“为学生发展培养高素质的引路人”教育论坛在闵行教育国际化背景下，如何实现学校教育的“减负增效”、提升师生学习生活的幸福指数？2012年5月30日，在闵行区教育学院举办的“‘为学生发展培养高素质的引路人’教育论坛暨闵行区第三届骨干教师培养基地启动仪式”、“闵行教育微博•名师论坛”互动表达中，传递出真实智慧：激发学习兴趣，引导学生体验成功快乐。

作为本次“教育论坛”暨“启动仪式”的重要铺垫，大会安排了闵行区第二届骨干教师培养基地工作总结，区骨干教师培养与管理办公室兰平主任作工作报告。数据显示，迄今为止，本届171名“基地”学员中，已有95名（占55.6%）教师被评为区级骨干教师、7名学员（占4.1%）被评为第三期上海市普教系统“名师（名校长）”培养后备人选。同时，兰平主任还透过“基地”培训“四大模块”（理念引领、课堂教学、专业学习、专题研究）、“三大任务”（整合资源、聚焦能力、注重反思）的经验提炼，聚焦“主持人亲自上示范课、学员上汇报课，师徒互动解剖”、“敬畏教学”的共同画面，直截回答了教师专业发展是实现“减负增效”、提升师生幸福指数的必然选择。区教育学院党总支书记徐国梁、主持工作副院长恽敏霞共同为闵行区第二届骨干教师培养基地学员颁发结业证书，为优秀学员颁奖；并为闵行区第三届骨干教师培养基地授牌。围绕“为学生发展培养高素质的引路人”的教育主题，教师发展中心李国兴主任同时主持了“嘉宾在场”和“微博在线”论坛。张家素、单云德、崔英杰、瞿莉蓉、柴本胜、李沈君6位优秀教师作为在场嘉宾组成团队，或引经据典、或洞察教育细节，展开头脑风暴，将本次论坛主题集中分解为“国际视野”、“减负增效”与“教师幸福”三个话题，发表真知灼见，分享解决问题的方法与途径。其间，特级教师单云德启发学生“记下看见的、说出想到的、碰撞模糊的、亮出高明的”“300秒”开心写作训练；特级教师张家素引导信宏中学（现闵行区教育学院附属中学）学生“源于美术自信、激发学习兴趣、体验成功快乐”的教学经验总结等所传递的“减负”实践智慧，引发了“微博在线”及“在场”与会教师的广泛热议。激发学习兴趣、引导学生体验成功快乐、“学习负担消除了，幸福指数也就提升了”等成为当天“论坛”的共同认识。

恽敏霞副院长就本次活动作了精彩点评，她结合自身工作实际，讲述了骨干教师在区域教学工作的引领与辐射作用，强调骨干教师不仅要有渊博的知识和厚实的教学能力，更要有宽广的教育视野和博大胸怀，为了孩子健康、幸福的明天，创造性地做好各项教育教学工作。

闵行区教育局副局长何美龙作总结讲话。他强调，“为学生发展培养高素质的引路人”，要有教育国际化的胸怀与气魄，突出的问题是要开发国际理解教育课程、建设国际化教师队伍；“减负增效”的关键是要思考减什么？怎么减？骨干教师理当是“减负增效”的骨干；关注专业发展，上好每一堂课，是教师提升幸福指数的核心，比如，将来的骨干考评，应该重点关注“上了多少节示范课”等。教育学院副院长金慧频主持了整个大会。区教育学院部分研训员，区第二、三届骨干教师培养基地主持人，闵行区第一、二届“上海市普教系统优秀青年教师后备人选”，区第二届骨干教师培养基地学员，安徽蒙城县小学数学骨干教师等近200人参加了活动。（教师发展中心供稿）“培养负责任的公民”——闵行区第八届德育论坛“培养负责任的公民”——闵行区第八届德育论坛于2012年5月28日在闵教院梅陇附校举行。中国青少年研究会理事、中国伦理学会德育专业委员会副会长、北京青年政治学院教授刘世保，上海市中小学德育研究协会会长陈步君，闵行区中小幼德育研究协会会长韩文旭出席活动。闵行区教育局副局长何美龙，闵行区教育学院副院长王永和，以及全区中小学分管领导或学校政教主任(德育教导)，部分区班主任工作室学员，共计180人参加了活动。

论坛第一阶段，与会人员观摩了小学、初中、高中三节主题教育课，三堂不同年段的班会，反映了教师的教育智慧，都由学生的生活出发引导学生思考责任这一教育主题，取得了很好的教育效果，起到了区域示范的作用。论坛第二阶段，在区第十六届德育论文(案例)、区班主任技能大赛、区责任教育优秀设计方案等颁奖仪式后，区教育学院德育室副主任贾永春，浦江高中韩欢、实验小学范向华等7位学校的领导及教师，分别从中美责任教育比较、创建校园责任文化、校园生活管理、班集体建设、德育课程等不同角度进行责任教育的交流分享。陈步君、刘世保两位专家充分肯定了闵行区开展责任教育课题研究取得的成果，何美龙副局长认为要让责任教育成为闵行德育的品牌，要进一步充分结合时代特点、学生特点，发掘责任教育资源、契机、形式，并勉励全区德育工作者本着一个“真”字，使闵行德育更具实效性和针对性。本次德育论坛起到了推动区域责任教育研究，辐射学校研究成果之目的，希望能激发学校思考与研究动力，不断提高学校德育的创新与实践，形成区域德育研究氛围。 -（德育室供稿）综合要闻综合要闻ZONGHEYAOWEN

学院动态学院动态☆闵行区教育学院附属中学揭牌仪式暨闵行区第十届“信宏杯”初中生美术竞赛颁奖仪式2012年5月8日下午，在闵教院附中隆重举行，上海市民办中小学教育协会、闵行区教育局、闵行区教育学院、闵行区青少年活动中心等领导出席，来自全区三十多所学校的校长、美术教师和获奖学生代表参加了本次活动。闵行区教育学院附属中学原名上海市信宏中学，办学十五年来，依托学院的资源优势，在学校文化建设、美术特色课程设置、教师队伍建设方面积极探索，逐步创建了美术特色的办学品牌，在全区具有一定的辐射作用。学院主持工作副院长恽敏霞为揭牌仪式致欢迎词，民办教育协会王世虎会长和徐国梁书记为“闵行区教育学院附属中学”揭牌。当天，还同时举行了闵行区第十届“信宏杯”初中生美术竞赛颁奖仪式。“信宏杯”美术竞赛自2000年来已举办了十届，为广大学生搭建展示才能和弘扬个性的平台，深受我区师生欢迎。☆闵行区教育学院开展“中高考考前复习指导与心理减压义务咨询”活动5月26日，在学院党总支书记徐国梁的带领下，全体初高中考试学科及心理学科的研训员，在莘庄文化广场开展了一场“中高考复习指导与心理减压义务咨询”活动，受到了考生及家长的欢迎。教育研究教育研究☆主题为“多元、共生、融合”的闵行区“外教进课堂”阶段展示活动2012年5月14日在明强小学举行。闵行区人民政府副区长杨德妹、区教育局副局长朱越、教育学院副院长恽敏霞等领导，市教研室朱浦老师、市师资培训中心顾立宁老师以及“国际理解教育”试点校校长及全区小学校长、教师、博士凯培训中心的外教，近200人参加了活动。展示活动通过丰富多彩的形式，如展板、外教展示课、中外教师研讨，以及师生才艺表演等，呈现了项目推进的情况和取得的成效。

闵行区“外教进课堂”项目已实施近一年。一年多来，项目进展顺利，全区有7所学校参加了实验，涉及120多个班级，5300多名学生。通过本次的活动，不仅展示了试点学校的项目成效，也激发了更多学校的参与热情。课程教学课程教学☆《上海乡土音乐文化特色课程》再出成果近期，由我区选送的特色音乐课“学皮影，觅乡音”在中国教育电视台、中国教育电视协会主办的“第四届全国中小学公开课电视展示比赛”中，荣获一等奖，本节课由七宝三中郁青青老师执教。据悉，本次全国大赛经过初赛遴选，最后共有280节来自全国各省市的优秀课进入决赛。由于“学皮影，觅乡音”一课选题新颖，设计独特，课堂教学效果鲜明，能有效传递上海乡土音乐文化的精妙，充分体现出传承和发展中国民族民间传统文化的教学思想和教育功能，获得了评委专家们的一致肯定。这是《上海乡土音乐文化》特色课程推进中的又一重要成果。☆闵行区中小学《健康和幸福》课程研讨会顺利召开为进一步加大专业引领力度，扩大教师视野，多渠道、多角度了解《健康与幸福》课程设计思想、课程内容、课程架构与课程资源，为区域顺利推进和学校有效实施提供支撑、创造条件。按区教育局总体部署，由区教育学院主办、田园外国语小学承办的区《健康和幸福》课程研讨会于2012年5月14日上午在田园外小召开，30多位中小学校长和分管领导参加

这套教材是美国公立学校的主流教材，主要从生理、心理、建立和谐关系三方面进行整体设计。浙江教育出版社首席编辑，中学理科编辑室主任、翻译版《健康与幸福》教材总责编邱连根教授认为该课程总目标清晰，他建议在教学上，一要鼓励学生自学，鼓励学生和家长一起学习；二要组织多样化的活动；三要课堂内外结合，家校内外互动。通过这门课程的教学，以期达到对个体有变化，对班级有促进，让学校有特色。☆闵行区中学探究小课题成果展示活动2012年5月17日下午在闵行区群益职校举行。区教育学院何永红、郑仲仁老师，闵行区第三届教学小课题“中学探究”课题群成员、上海市“十二五”教师培训市级共享课程——《伙伴合作：教师群体发展新模式》培训班全体学员等参与研讨。学前教育学前教育☆“青年教师成长社团”教育实践与研讨活动在机关幼儿园举行2012年5月10日，闵行区机关幼儿园开展了“萌发童真启迪智慧——青年教师成长社团教育实践与研讨汇报”的区级研讨活动。闵行区教育局党委书记朱雪平、教育学院副院长恽敏霞等领导出席，闵教院全体学前研训员、联动单位园长、公民办幼儿园骨干教师、区男教师沙龙全体成员等近120人了参加活动。区教育局党委朱雪平书记、教育学院恽敏霞副院长作了重要讲话，他们对机关幼儿园关注青年教师队伍成长的做法给予了高度评价，对学前教育领域男教师的专业发展提出了殷切期望。教育技术教育技术☆由区教育学院主办，蔷薇小学承办的数字化课堂教学研讨活动于2012年5月17日下午举行。本次研讨的主题是：“以学定教—基于问题解决的数字化课堂教学研讨”，市“电子书包”项目核心组李如海副主任、区教育局朱越副局长、教育学院主持工作副院长恽敏霞等领导，及电子书包试验学校老师参加了此次活动。朱越副局长从团队研究、