初中九年级化学课件水的净化

学习十九大----成为新世纪合格接班人和静县第一中学孟根才次克德育三分钟

中国共产党第十九次管过代表大会（简称中共十九大）于2017年10月18日在北京召开。今天的中小学生将是第二个百年目标奋斗着让孩子有中国脊梁中国精神。社会主义核心价值观富强民主文民和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善习总书记对少年成长提出三大期望

第一个期望：要从小学习做人。世界最难的事情，就是怎样做人，怎样做一个好人，就要有品德，有知识，有责任，要坚品德为先。你们现在都是小树苗，品德的养成需要丰富的营养，肥沃的土壤，这样才能茁壮成长。现在把自己的品德培育得越好，将来就能做的越好。要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风向，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。

第二个期望：要从小学习立志。志向是人生的航标，一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国与人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人们的脊梁。你们要注意培养追求真理，报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话，跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。习总书记对少年成长提出三大期望

第三个期望：要从小学习创造。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不是从天而降。人世间的一切成就，一切幸福都源于劳动和创造。时代总是不断发展的，等你们长大了，生活将发生巨大变化，科技也会取得巨大进步，需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活，这样一个民族，人类进步才能生生不息。现在起，你们就要争当勤奋学习，自觉劳动，用创造的小标兵。习总书记对少年成长提出三大期望5.1水的淨化

第四单元课题2水的净化不溶的杂质可溶的杂质

微生物想一想：如何对水进行净化？鲁滨逊从池塘里获得的水：课题2水的净化

第四单元自然界的水自来水厂净水过程图走进生活

想看看吗活动一：解读自来水厂净水过程图分组讨论并展示：1.讲解自来水场净水流程，其中用到了哪些净水的方法？各去除了哪类杂质？2.除了以上净水方法，你还知道哪些净水方法？归纳小结你所知道净化水方法，并进行简介。自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去可溶性杂质，吸附颜色和异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质

一、水的净化

1、在净化的过程中，沉淀、过滤、吸附分别除去什么杂质？

2、其中在实验室中“过滤”需要哪些仪器，如何操作？想一想活动探究：

以现有的材料，用过滤的方法净化浑浊的水。实验4-2实验探究：过滤的方法步骤（1）制作过滤器（2）固定过滤装置（3）过滤过滤器的准备

方法:对折、再对折、润湿滤纸、玻璃棒擀平（2）过滤观察与思考（1）过滤实验中，有几个操作关键点？一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。二低：滤纸低于漏斗边缘；液面要低于滤纸的边缘。三靠：烧杯口要紧靠玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。注意：玻璃棒的作用是“引流作用”思考：小明对浑浊的泥水经过一次过滤后，发现滤液仍旧浑浊。请帮他分析原因。

⑴滤纸破损

⑵液面高于滤纸边缘

⑶仪器不干净

活性炭具有疏松多孔的结构，它具有很强的吸附能力，不仅可以滤去一些不溶性的物质，还可以吸附掉一些可溶性杂质、吸附色素和异味，从而对空气或水起到净化作用。阅读P76并思考下列问题：1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣服，放很多肥皂粉，为什么衣服仍洗不干净？2、在家里烧水时，为什么水壶中常有水垢？3、

什么是硬水，如何检验？4、硬水对生产生活有什么影响？5、如何把硬水变为软水？

硬水和软水硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水如何来区分硬水和软水呢？所用物质：肥皂水现象：产生泡沫较多的是软水；产生泡沫较少的是硬水。硬水软化的方法：※生活中常用煮沸的方法※实验室常用蒸馏的方法（得到蒸馏水，降低水的硬度）总结一、水的净化常用方法1、沉淀法：简单除去水中沉淀。2、吸附法：除去水中悬浮物及沉淀3、过滤法：较好除去水中不溶杂质。4、蒸馏法：较好除去水中可溶杂质。净化程度低高二、硬水与软水1、定义：硬水——含钙、镁化合物较多的水。软水——含钙、镁化合物较少的水。2、区别方法：肥皂水法3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏、1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水B.食盐和泥沙

C.食盐水D.铁粉和铜粉2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏练一练3、下列方法能区别硬水与软水的是()A.观察颜色B.加入明矾

C.溶解食盐D.加入肥皂水BDD4、指出左图中的错误:⑴

。⑵

。没用玻璃棒引流漏斗的下端未紧靠烧杯内壁5、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:(1)水中的泥沙：

。

(2)水中的有色有味物质：

。过滤活性炭吸附谢谢蒸馏——给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。状态变化：液——气——液原理：把沸点不同的物质从液态混合物中分离出来，达到分离和提纯的目的。⑶蒸馏的操作方法凝结水蒸气沸腾不纯净的水进水出水