2023-2024学年湖南省长沙市长七年级上册第三次月考语文模拟测试卷（含解析）

2023-2024学年湖南省长沙市长七年级上学期第三次月考语文模拟试题小郡同学所在班级要开展“少年正是读书时”的综合性学习活动。作为班长的他要整理活动内容，请大家一起来为他出谋划策吧！一、积累与运用（共22分）1.小郡为这次活动准备了一段开场白，但他对开场白中一些汉字的读音写法不太确定，下列句子中加点字的字音字形无误的一句是（2分）（）【A】文字,总能在不经意间拨动我们的心弦（xián）,使我们概（kǎi）叹不已。【B】悬（xuán）涯上的那一课提醒“我”，要把事情化整为零，不去想最远的目标，而是从最近的事情做起，积小步而成大步，自然就能达成远大的目标；【C】狡黠（xiá）的狼企图蒙骗屠夫,却顷（qǐng）刻断送了自己的性命,狼与人的智慧相比,可谓大相径庭……【D】这些文字,是我们在寂寞之时最佳的伴侣,滋润了我们的心灵,在潜（qián）移默化中,让我们的心有所着（zháo）落,有所依托。2.小郡用所学的词语造句，使用有误的一项是（2分）（）A.每当听到外国友人朗诵唐诗宋词时，我作为中国人的自豪感油然而生。B.快过生日了，妈妈说准备送我一整套《鲁迅全集》，当我收到妈礼物时，我喜出望外。C.市面上的书籍参差不齐，只有真正的好书才能让人进步。D.学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶不求甚解。3.小郡发言稿中没有语病的句子是（2分）（）A.随着智能手机的普及，网上短视频的流行，使阅读纸质书的人越来越少了。B.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的读书习惯。C.为了提高同学们的语文素养，我校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。D.《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们的生活中，有利于更多人了解、走进、研究古诗词。4.小郡准备和同学们分享文化常识，下列说法有明显错误的一项是（2分）（）A.《陈太丘与友期行》中“尊君在不？”其中的“尊君”是对别人父亲的尊称。“家君”是谦称自己父亲。B.元宵节吃元宵、赏花灯，端午节喝雄黄酒、喝腊八粥、挂香袋，中秋节赏月、吃月饼，这些都是传统节日里约定俗成的活动。C.小郡属龙，他的妹妹小语比他小两岁，妹妹应该属马。D.《论语》是由孔子的弟子及其再传弟子编撰的一部儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。5.有同学准备分享一则富兰克林读书的小故事，下列句子排序最合理的一项是（2分）（）①一次，富兰克林买到一本《旁观者》刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学到了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A.⑤⑥①③②④B.④③②①⑤⑥C.⑤⑥②③①④D.①②④⑤⑥③6.根据所学的古诗，小郡整理了读书笔记，请大家来帮他补充完整。（6分）诗词里的思念总是让人怦然心动。（1）李白的思念，是与月相随：“________，_______。”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）李益的思念，是闻笛望乡：“不知何处吹芦管,________________。”（《夜上受降城闻笛》）（3）马致远的思念，是羁旅愁思：”_____________，______________。”（《天净沙·秋思》）（4）李商隐的思念，是夜雨寄北：”________________,却话巴山夜雨时。”（《夜雨寄北》）7.“少年正是读书时”综合性学习活动正式开始了。请你和小郡一起参与下列活动，感受阅读的魅力！（6分）（1）【读书故事】小郡的同桌准备以“名人读书故事”为主题写一篇精彩的演讲稿，以下故事中全都符合主题要求的一项是（2分）（

）①韦编三绝

②焚书坑儒

③悬梁刺股

④囊萤映雪

⑤高山流水

⑥凿壁偷光①②③ B．③④⑥ C．②③⑤ D．④⑤⑥（2）【读书活动】同学们已设计好两种活动形式，请你帮他们再设计一个。（2分）活动一：读书方法汇编活动二：阅读心得分享活动三：________________（3）【好书推荐】最近同学们正在读《朝花夕拾》《世说新语》《假如给我三天光明》《白洋淀纪事》，请你向小郡推荐其中一本好书，并说明推荐理由。(2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与鉴赏（共42分）(一)诗歌鉴赏(6分)阅读陆游的两首诗，完成8-9题。时雨（节选）月四日风雨大作8.对这首两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(2分)（）9.品读诗文，请你补全下面的读书卡片。(4分)对比阅读同：甲乙两诗陆游都写到了雨的意象，都写到了自己年老体衰。异：①甲诗所写到的是二十四节气中节气的雨。②甲诗诗人虽然年老体衰，却还是喜爱眼前夏雨送来的阵阵清凉，从而表达了诗人的情感。乙诗所写到的是冬夜的凄风苦雨。④乙诗诗人写自己年老体衰，________借写风雨梦境，抒发诗人_____________________________的情感。(二)文言文阅读(13分)10.下列各组句子中，加点字意思相同的一项是(2分)()A.其一为蛇所吞/可以为师矣(《<论语>十二章》)B.及入穴/将复何及(《诫子书》)C.嚼如前状/知之者不如好之者(《<论语>十二章》)D.方将过半/方欲行(《狼》)11．下列选项中的“之”字，用法与例句相同的一项是(2分)()之A.久之B.而两狼之并驱如故C.又数刀毙之D.夫君子之行12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2分)()A.其一瞪目如椒/似甚恨/怒然遥望不敢前B.其一瞪目/如椒似甚恨怒/然遥望不敢前C.其一瞪目如椒/似甚恨怒/然遥望不敢前D.其一瞪目/如椒似甚恨/怒然遥望不敢前13.请用现代汉语翻译下面的语句。(3分)____________________________________________________________________________________________14.鲁迅先生评价《聊斋志异》：“花妖狐魅，多具人情。”《聊斋志异》中的动物往往被赋予了人的特点，请你结合文段，简要分析文中的鼠具备人的哪些特点？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）文学性文本阅读(15分)少年正是读书时，班级开展文学作品欣赏活动，请你完成以下任务。诗歌创作课①文珠老师分配到这所乡镇中学刚满一学期，校长就要求30岁以下的青年教师都要开一门选修课。分配给文老师的，是诗歌创作课。

②为了备课，文老师把有关诗歌创作入门的书都买了回来，研究如何上好诗歌创作课。然而，一到课堂上，看到这拨儿孩子亮晶晶的黑眼睛中，有质疑，有期待，还有一丝讪笑，文老师满腹的大道理却怎么也说不出来。她只好转身在黑板上写了四个大字“我的奶奶”，然后交代：这就是我们今天诗歌创作的标题。

③

下面一片嗤笑声。有学生站起来说：“老师，难道要写一首诗，歌颂祖孙情深？这太没劲了……”文老师笑着说：“不，我要让大家闭上眼睛，想想奶奶发脾气的时候……”

④这一下，孩子们可有话说了。

⑤有人举手，声称奶奶这会儿准在集市上跟人吵架呢。“那些不知足的买菜人，会把翠生生的蔬菜剥掉一层，才肯称重，那可是奶奶千辛万苦种出来的菜。奶奶气坏了，会一手抓住顾客的马甲袋，一手拽着别人猛掰菜帮的手，非要讨个说法，问剥下的菜叶能不能吃，这是不是浪费？”奶奶卖完菜，会挑着买菜人剥下的菜叶回家，她用这些菜叶烧菜粥、煮面条，一样好味道。奶奶总是说，不要认为只有菜心才甘甜细嫩，浓霜露水都泼洒在外面的这层菜叶上，这几片叶子，味道真不赖呢。⑥

文老师欣喜地点了点头：“就写这一段，多好的诗，多美的道理。”⑦另一个孩子说：“这会儿，我奶奶正在练签名呢，签不好，就打自己的右手，骂右手笨，不争气。”他说爸爸妈妈和叔叔婶婶都在外地打工，他和堂弟、堂妹一直被托付给爷爷奶奶。“之前，我们三个孩子的作业本和试卷，都是爷爷签名的，我奶奶不识字。每次爷爷签名时，她只负责端茶递水，在一旁带着崇拜的眼神看着。可是，爷爷去年去世了，奶奶必须学习自己签名了。是我教会了奶奶写她的名字。”他说，奶奶拿着笔照猫画虎，不免有些急躁：“这笔怎么拿起来比铁耙子还重？”话虽这么说，但奶奶还是每天坚持认认真真写一百次“倪学仙”三个字。大冷天的，奶奶写字写得左手如冰，右手如火，出了一头汗。“但我觉得，学写字这件事，把奶奶从痛失爷爷的悲伤中拔了出来，让她对学习新事物有了自信。”

⑧文老师抬起手，向着那个孩子竖了竖大拇指：“就写这一段，多好的诗，多倔强的心性啊。”⑨还有一个孩子说：“今年奶奶种的橘子大丰收，这会儿，果贩子正在地头压价呢。”他说奶奶会跟他们吵嘴，来回掰扯，只为了橘子的收购价能涨两毛钱。但最大最甜的上百斤橘子，奶奶说什么也不肯卖给果贩子，她要给在外地的儿孙们各邮寄一箱，还要留下一部分，专做橘子香膏。香膏做起来可麻烦了——先用小刀把橘皮内侧的白色经络削去，把橘皮切成细末，在石臼中进一步舂烂，加入葵花籽油，隔水蒸两个小时；接着，把橙黄的香油过滤出来，在油中再加入蜂蜡，隔水加热搅拌，使蜂蜡融化，趁热注入一个个带盖儿的小瓷瓶中，等待凝固。这就是橘皮香膏了。奶奶不仅给儿媳妇做，给大孙女做，也给出嫁的女儿做，还留一罐给自己。“每天，梳头洗脸后，奶奶都用小勺儿舀出一点儿香膏，在手腕和脖子后面点抹开，空气里都会有橘子的清爽香气。邻居们还会取笑奶奶，说她臭美，七十岁了还用香膏。”

⑩

孩子们听到这里，哄堂大笑，但接着也许被触动了某根心弦，所有的人都静默了。讲故事的孩子脸上也浮起一丝羞愧。这帮粗心的、活蹦乱跳的孩子，从没这样仔细地观察过自己的奶奶……奶奶也许仍像少女一样，会打心眼里渴望能戴花、能爬树割蜂蜜、能摸鱼捞虾吧？因此，她才固执地保留了古法制香膏的手艺。

⑪文老师想继续点拨面前这个动情讲述的孩子，忽然，她把手收了回来。她觉得，诗歌课讲技巧不重要，重要的是让孩子们睁大眼睛，去探寻长辈的内心世界，去审视大地上有情的万事万物。

⑫不一会儿，教室里一片蚕吃桑叶般的书写声。文老师意识到，创作一首敏锐而独特的小诗，并非她这个老师的功劳，在孩子们心灵深处，诗歌的泉眼本来就在，她只不过是拨开落叶，清理乱石，让这些泉眼重见天日，泉水汩汩流淌而已。

（选自《羊城晚报》，有改动，作者明前茶）15.作品写了三个奶奶，请简要概括她们分别因什么事而发脾气？（3分）______________________________________________________________________________________阅读全文，完成下面两道题。（1）文中写同学发言后，大家先“哄堂大笑”，接着“都静默了”。请揣摩同学们“静默”时的心理。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）请从描写角度赏析下列句子。（3分）文老师抬起手，向着那个孩子竖了竖大拇指：“就写这一段，多好的诗，多倔强的心性啊。”__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读了这篇作品，你从中获得了哪些启示？请分别从孩子的角度和老师的角度谈谈你的启示。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）名著阅读（8分）18.少年正是读书时，经典名著尤其值得一读再读。下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是(2分）（）A.《西游记》中,孙悟空在铁扇公主处未借到真扇,就偷了牛魔王的坐骑,假扮牛魔王骗得真扇,后被牛魔王所扮的唐僧骗了回去。B.《西游记》中,花果山上的一块仙石产一石卵,见风化作石猴,石猴率先发现水帘洞，众猴称他为“千岁大王”,自此遂称美猴王。C.《西游记》中，沙悟净在流沙河拜唐僧为师,成为唐僧的三徒弟。D.《西游记》是一部章回体神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程,歌颂了取经人百折不挠的精神。19.小郡和小语在阅读《西游记》时发现孙悟空曾多次落泪，他们对相关语句做了批注，并围绕此专题进行了探究。专题内容：孙悟空落泪批注①美猴王享乐天真,何期有三五百载。一日,与群猴喜宴之间,忽然忧恼,堕下泪来。 (第一回灵根育孕源流出心性修持大道生)①美猴王对生死问题感到无可奈何，不觉悲从中来，于是“堕下泪来”。”②大圣在那半空里看时,原来是东洋大海潮发的声响。一见了,便又想起唐僧,止不住腮边泪坠,停云往步,良久方去。 (第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王)②③他(悟空)当时曾下九鼎油锅,就渫了七八日,也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼,他就泪出痛肠,放眼便哭。——心却想道:“……今日却教我去拜此怪。若不跪拜,必定走了风汛。”(第三十四回魔头巧算困心猿大圣腾那骗宝贝)③孙悟空每次落泪的原因和心理都不同。请参考批注①，任选一处在表格内做批注。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)关于孙悟空的落泪，小郡和小语的理解不同。请结合上述摘录及书中相关内容，谈一谈你赞同以下哪位同学的观点，并简要阐述理由。（4分）小郡:孙悟空神通广大，却也有解决不了的问题。他的泪水展示了他软弱的一面，也是最真实的人性的一面。小语:孙悟空虽多次流泪，可每次落泪的原因不同，是其不断成长的见证。我的理解:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、表达与写作（56分）20.语言表述（6分）下面这段文字记叙过于简单，读起来让人兴味索然。请你帮忙“添枝加叶”，添加动作描写和神态描写，把过程写具体、写真切。不少于120字。今天是我的生日，妈妈在厨房忙活了很久，为我做了一顿丰盛的晚餐，我很开心，很感动。21.大作文（50分）从牙牙学语到小小少年，回忆自己成长的历程，有没有那么一件事让你觉得自己突然长大了？也许是你战胜某一个困难，也许是你主动承认自己的错误，也许是你扶起不小心摔倒的同学，又或者是你为感冒的妈妈送上一杯热水……长大意味着战胜自我，长大意味着学会承担责任，长大意味着学会关心帮助他人，长大意味着学会感恩回报……请以“那一次，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字。文中不要出现真实的人名、班名、校名。不得抄袭和套作。2023-2024学年湖南省长沙市长七年级上学期第三次月考语文模拟试题小郡同学所在班级要开展“少年正是读书时”的综合性学习活动。作为班长的他要整理活动内容，请大家一起来为他出谋划策吧！一、积累与运用（共22分）1.小郡为这次活动准备了一段开场白，但他对开场白中一些汉字的读音写法不太确定，下列句子中加点字的字音字形无误的一句是（2分）（C）【A】文字,总能在不经意间拨动我们的心弦（xián）,使我们概（kǎi）叹不已。【B】悬（xuán）涯上的那一课提醒“我”，要把事情化整为零，不去想最远的目标，而是从最近的事情做起，积小步而成大步，自然就能达成远大的目标；【C】狡黠（xiá）的狼企图蒙骗屠夫,却顷（qǐng）刻断送了自己的性命,狼与人的智慧相比,可谓大相径庭……【D】这些文字,是我们在寂寞之时最佳的伴侣,滋润了我们的心灵,在潜（qián）移默化中,让我们的心有所着（zháo）落,有所依托。A项中“概叹”应为“慨叹”；B项中“悬涯”应为“悬崖”；D项“着（zháo）落”应为“着（zhuó）落”。2.小郡用所学的词语造句，使用有误的一项是（2分）（B）A.每当听到外国友人朗诵唐诗宋词时，我作为中国人的自豪感油然而生。B.快过生日了，妈妈说准备送我一整套《鲁迅全集》，当我收到妈礼物时，我喜出望外。C.市面上的书籍参差不齐，只有真正的好书才能让人进步。D.学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶不求甚解。本题考查成语的正确使用。A.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。与句中语境相符合，使用正确；B.喜出望外：因遇到出乎意料的好事而高兴。与句中“妈妈说准备送我一整套《鲁迅全集》”语境不相符；C.参差不齐：形容很不整齐或水平不一，符合语境；D.不求甚解：指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入。与句中学习要认真刻苦，不能粗枝大叶的语境相符合，使用正确；3.小郡发言稿中没有语病的句子是（2分）（C）A.随着智能手机的普及，网上短视频的流行，使阅读纸质书的人越来越少了。B.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的读书习惯。C.为了提高同学们的语文素养，我校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。D.《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们的生活中，有利于更多人了解、走进、研究古诗词。A.成分残缺，去掉“随着”或“使B.两面对一面，删掉能否或者在“养成”前加上“有没有”D.语序不当，应将“了解”和“走进”调换位置。故选C。4.小郡准备和同学们分享文化常识，下列说法有明显错误的一项是（2分）（B）A.《陈太丘与友期行》中“尊君在不？”其中的“尊君”是对别人父亲的尊称。“家君”是谦称自己父亲。B.元宵节吃元宵、赏花灯，端午节喝雄黄酒、喝腊八粥、挂香袋，中秋节赏月、吃月饼，这些都是传统节日里约定俗成的活动。C.小郡属龙，他的妹妹小语比他小两岁，妹妹应该属马。D.《论语》是由孔子的弟子及其再传弟子编撰的一部儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。喝腊八粥不是端午节的习俗，是腊八节的习俗。5.有同学准备分享一则富兰克林读书的小故事，下列句子排序最合理的一项是（2分）（A）①一次，富兰克林买到一本《旁观者》刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学到了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A.⑤⑥①③②④B.④③②①⑤⑥C.⑤⑥②③①④D.①②④⑤⑥③解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。

⑤句是总提句，首先提高话题即记忆的一种方法，⑥中“由此”指代前句中所说的“方法”，①是对前句所提举例子“富兰克林”具体的陈述，③是承前句内容说明富兰克林用这种方法加强记忆的结果，②句的“

就把自己写的与原文比较”与前句“

写出了一篇篇文章

”相承，④句总结富兰克林的收获。6.根据所学的古诗，小郡整理了读书笔记，请大家来帮他补充完整。（6分）诗词里的思念总是让人怦然心动。（1）李白的思念，是与月相随：“________，_______。”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）李益的思念，是闻笛望乡：“不知何处吹芦管,________________。”（《夜上受降城闻笛》）（3）马致远的思念，是羁旅愁思：”_____________，______________。”（《天净沙·秋思》）（4）李商隐的思念，是夜雨寄北：”________________,却话巴山夜雨时。”（《夜雨寄北》）（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（2）一夜征人尽望乡（3）夕阳西下，断肠人在天涯（4）何当共剪西窗烛7.“少年正是读书时”综合性学习活动正式开始了。请你和小郡一起参与下列活动，感受阅读的魅力！（6分）（1）【读书故事】小郡的同桌准备以“名人读书故事”为主题写一篇精彩的演讲稿，以下故事中全都符合主题要求的一项是（2分）（

B）①韦编三绝

②焚书坑儒

③悬梁刺股

④囊萤映雪

⑤高山流水

⑥凿壁偷光①②③ B．③④⑥ C．②③⑤ D．④⑤⑥本题考查文学典故的理解掌握。本题根据文学常识积累作答。①韦编三绝，指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断，后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。这是用孔子勤读的事例鼓励大家多读书，符合“名人读书故事”主题；②焚书坑儒，是指秦始皇焚毁民间诸子百家典籍和214年坑杀方士的事件。这是古代伤害文人的惨案，作为名人读书主题，不合适选入；③悬梁刺股，主要指孙敬和苏秦废寝忘食地刻苦学习，终于学有所成的故事。用孙敬和苏秦的事例鼓励大家勤学，符合“名人读书故事”主题；④囊萤映雪，车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。这是鼓励大家勤学的故事，符合“名人读书故事”主题；⑤高山流水，指伯牙、子期的交友故事，与友谊、知音难觅有关，与读书无关。不合适选入；⑥凿壁偷光，指指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书的故事，是古代名人勤学苦练的故事，符合“名人读书故事”主题。据此分析可知，符合主题要求的有①③④⑥，用排除法可选出正确答案。（2）【读书活动】同学们已设计好两种活动形式，请你帮他们再设计一个。（2分）活动一：读书方法汇编活动二：阅读心得分享活动三：_好书好文推荐、经典书籍推荐、经典名著编演【好书推荐】最近同学们正在读《朝花夕拾》《世说新语》《假如给我三天光明》《白洋淀纪事》，请你向小郡推荐其中一本好书，并说明推荐理由。(2分）（示例1）小郡，我向你推荐《朝花夕拾》。这本书是鲁迅撰写的一本回忆性散文。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察，读来兴趣盎然。（示例2）小郡，我向你推荐《白洋淀纪事》。这本书是孙犁创作的小说和散文的结集，主要表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、冀西地区人民的斗争和生活。阅读这本书，你能深刻感受到白洋淀人民热爱祖国、淳朴善良，机智勇敢等精神品质，感受到战争年代的人情美、人性美。此题考查拟写推荐语。推荐时从自己熟悉的名著中选一部来介绍，角度自选，内容、主题、特色、语言、人物形象等都可以，有称呼和书目一分，理由恰当一分。二、阅读与鉴赏（共42分）(一)诗歌鉴赏(6分)阅读陆游的两首诗，完成8-9题。时雨（节选）月四日风雨大作8.对这首两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(2分)（B）解析：并非整首诗中诗人都在情不自禁地哀叹连连，“不自哀”才是他要坚持的信念。不以衰老自弃的诗人,内心燃烧着为国戍边的志愿。9.品读诗文，请你补全下面的读书卡片。(4分)对比阅读同：甲乙两诗陆游都写到了雨的意象，都写到了自己年老体衰。异：①甲诗所写到的是二十四节气中①芒种节气的雨。②甲诗诗人虽然年老体衰，却还是喜爱眼前夏雨送来的阵阵清凉，从而表达了诗人②对农家生活的热爱/对闲适恬淡（自由自在）生活的热爱。的情感。乙诗所写到的是冬夜的凄风苦雨。④乙诗诗人写自己年老体衰，③虚实结合/想象借写风雨梦境，抒发诗人④愿意为国征战的爱国之情/渴望为国征战的报国之志/忧国忧民之心/报国无门的苦闷的情感。(二)文言文阅读(13分)10.下列各组句子中，加点字意思相同的一项是(2分)(D)A.其一为蛇所吞/可以为师矣(《<论语>十二章》)B.及入穴/将复何及(《诫子书》)C.嚼如前状/知之者不如好之者(《<论语>十二章》)D.方将过半/方欲行(《狼》)解析：A.被，“为……所”表被动/成为B.等到/来得及C.像/及，比得上D.正、刚11．下列选项中的“之”字，用法与例句相同的一项是(2分)(C)之A.久之B.而两狼之并驱如故C.又数刀毙之D.夫君子之行解析：A.用在表时间的词语后，无实义。B.主谓之间取消句子独立性。C.代词。D.结构助词，的。12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(2分)(C)A.其一瞪目如椒/似甚恨/怒然遥望不敢前B.其一瞪目/如椒似甚恨怒/然遥望不敢前C.其一瞪目如椒/似甚恨怒/然遥望不敢前D.其一瞪目/如椒似甚恨/怒然遥望不敢前解析：翻译：另一只瞪着眼睛如同花椒粒，非常怒恨，但它只是远远地盯着不敢向前。如椒是形容眼睛，怒恨一起形容当时的状态，然意思是但是、然而。13.请用现代汉语翻译下面的语句。(3分)蛇进洞（老鼠）就来（咬蛇），蛇出洞（鼠）就跑开，像这样反复了好长一段时间。（补充省略1分，如是：像这样1分，整句话通顺1分）14.鲁迅先生评价《聊斋志异》：“花妖狐魅，多具人情。”《聊斋志异》中的动物往往被赋予了人的特点，请你结合文段，简要分析文中的鼠具备人的哪些特点？（4分）①文中的鼠像人一样讲义气，不顾自身安危，不惧怕比自己强大的蛇，想方设法从蛇的口中救出自己的同伴，看到自己同伴的尸体又会“悲鸣痛悼”；②文中的鼠像人一样聪明智慧，会用计谋，利用自身敏捷的优势，坚持不懈地咬蛇，消磨蛇的耐心去救同伴。（每点各2分）（三）文学性文本阅读(15分)少年正是读书时，班级开展文学作品欣赏活动，请你完成以下任务。诗歌创作课①文珠老师分配到这所乡镇中学刚满一学期，校长就要求30岁以下的青年教师都要开一门选修课。分配给文老师的，是诗歌创作课。

②为了备课，文老师把有关诗歌创作入门的书都买了回来，研究如何上好诗歌创作课。然而，一到课堂上，看到这拨儿孩子亮晶晶的黑眼睛中，有质疑，有期待，还有一丝讪笑，文老师满腹的大道理却怎么也说不出来。她只好转身在黑板上写了四个大字“我的奶奶”，然后交代：这就是我们今天诗歌创作的标题。

③

下面一片嗤笑声。有学生站起来说：“老师，难道要写一首诗，歌颂祖孙情深？这太没劲了……”文老师笑着说：“不，我要让大家闭上眼睛，想想奶奶发脾气的时候……”

④这一下，孩子们可有话说了。

⑤有人举手，声称奶奶这会儿准在集市上跟人吵架呢。“那些不知足的买菜人，会把翠生生的蔬菜剥掉一层，才肯称重，那可是奶奶千辛万苦种出来的菜。奶奶气坏了，会一手抓住顾客的马甲袋，一手拽着别人猛掰菜帮的手，非要讨个说法，问剥下的菜叶能不能吃，这是不是浪费？”奶奶卖完菜，会挑着买菜人剥下的菜叶回家，她用这些菜叶烧菜粥、煮面条，一样好味道。奶奶总是说，不要认为只有菜心才甘甜细嫩，浓霜露水都泼洒在外面的这层菜叶上，这几片叶子，味道真不赖呢。⑥

文老师欣喜地点了点头：“就写这一段，多好的诗，多美的道理。”⑦另一个孩子说：“这会儿，我奶奶正在练签名呢，签不好，就打自己的右手，骂右手笨，不争气。”他说爸爸妈妈和叔叔婶婶都在外地打工，他和堂弟、堂妹一直被托付给爷爷奶奶。“之前，我们三个孩子的作业本和试卷，都是爷爷签名的，我奶奶不识字。每次爷爷签名时，她只负责端茶递水，在一旁带着崇拜的眼神看着。可是，爷爷去年去世了，奶奶必须学习自己签名了。是我教会了奶奶写她的名字。”他说，奶奶拿着笔照猫画虎，不免有些急躁：“这笔怎么拿起来比铁耙子还重？”话虽这么说，但奶奶还是每天坚持认认真真写一百次“倪学仙”三个字。大冷天的，奶奶写字写得左手如冰，右手如火，出了一头汗。“但我觉得，学写字这件事，把奶奶从痛失爷爷的悲伤中拔了出来，让她对学习新事物有了自信。”

⑧文老师抬起手，向着那个孩子竖了竖大拇指：“就写这一段，多好的诗，多倔强的心性啊。”⑨还有一个孩子说：“今年奶奶种的橘子大丰收，这会儿，果贩子正在地头压价呢。”他说奶奶会跟他们吵嘴，来回掰扯，只为了橘子的收购价能涨两毛钱。但最大最甜的上百斤橘子，奶奶说什么也不肯卖给果贩子，她要给在外地的儿孙们各邮寄一箱，还要留下一部分，专做橘子香膏。香膏做起来可麻烦了——先用小刀把橘皮内侧的白色经络削去，把橘皮切成细末，在石臼中进一步舂烂，加入葵花籽油，隔水蒸两个小时；接着，把橙黄的香油过滤出来，在油中再加入蜂蜡，隔水加热搅拌，使蜂蜡融化，趁热注入一个个带盖儿的小瓷瓶中，等待凝固。这就是橘皮香膏了。奶奶不仅给儿媳妇做，给大孙女做，也给出嫁的女儿做，还留一罐给自己。“每天，梳头洗脸后，奶奶都用小勺儿舀出一点儿香膏，在手腕和脖子后面点抹开，空气里都会有橘子的清爽香气。邻居们还会取笑奶奶，说她臭美，七十岁了还用香膏。”

⑩

孩子们听到这里，哄堂大笑，但接着也许被触动了某根心弦，所有的人都静默了。讲故事的孩子脸上也浮起一丝羞愧。这帮粗心的、活蹦乱跳的孩子，从没这样仔细地观察过自己的奶奶……奶奶也许仍像少女一样，会打心眼里渴望能戴花、能爬树割蜂蜜、能摸鱼捞虾吧？因此，她才固执地保留了古法制香膏的手艺。

⑪文老师想继续点拨面前这个动情讲述的孩子，忽然，她把手收了回来。她觉得，诗歌课讲技巧不重要，重要的是让孩子们睁大眼睛，去探寻长辈的内心世界，去审视大地上有情的万事万物。

⑫不一会儿，教室里一片蚕吃桑叶般的书写声。文老师意识到，创作一首敏锐而独特的小诗，并非她这个老师的功劳，在孩子们心灵深处，诗歌的泉眼本来就在，她只不过是拨开落叶，清理乱石，让这些泉眼重见天日，泉水汩汩流淌而已。

（选自《羊城晚报》，有改动，作者明前茶）15.作品写了三个奶奶，请简要概括她们分别因什么事而发脾气？（3分）（1）买菜人剥菜叶；（2）练签名；（3）果贩子压价。（每点1分）阅读全文，完成下面两道题。（1）文中写同学发言后，大家先“哄堂大笑”，接着“都静默了”。请揣摩同学们“静默”时的心理。（4分）（1）①因平时没能仔细地观察自己的奶奶而感到一丝羞愧；②因其他同学发言而想到自己的奶奶，触动心弦，为之感动。（每点2分)请从描写角度赏析下列句子。（3分）文老师抬起手，向着那个孩子竖了竖大拇指：“就写这一段，多好的诗，多倔强的心性啊。”（2）运用了动作描写和语言描写(1分），运用了“抬起手”、“竖了竖大拇指”这两个动作，对孩子们的讲述给予及时的总结和欣赏(或鼓励，或认可）（1分），体现了文老师尊重、关爱学生，教育学生循循善诱。（1分）阅读了这篇作品，你从中获得了哪些启示？请分别从孩子的角度和老师的角度谈谈你的启示。（5分）启示：（1）从孩子们的角度：①要睁大眼睛，去探寻长辈的内心世界（或关心长辈，了解长辈）；②写作素材来源于生活，要善于去审视大地上有情的万事万物(或勤于发现生活中的美好事物，热爱生活，发现美好）。（2）从老师的角度：尊重孩子们的想法，注重启发式教育，引导孩子们释放心灵深处的诗意和灵感。（写两点给4分，写三点给5分，若学生有其他看法，言之成理即可。）（四）名著阅读（8分）18.少年正是读书时，经典名著尤其值得一读再读。下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是(2分）（A）A.《西游记》中,孙悟空在铁扇公主处未借到真扇,就偷了牛魔王的坐骑,假扮牛魔王骗得真扇,后被牛魔王所扮的唐僧骗了回去。B.《西游记》中,花果山上的一块仙石产一石卵,见风化作石猴,石猴率先发现水帘洞，众猴称他为“千岁大王”,自此遂称美猴王。C.《西游记》中，沙悟净在流沙河拜唐僧为师,成为唐僧的三徒弟。D.《西游记》是一部章回体神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程,歌颂了取经人百折不挠的精神。A项中孙悟空骗得的真芭蕉扇又被假扮猪八戒的牛魔王骗了回去。19.小郡和小语在阅读《西游记》时发现孙悟空曾多次落泪，他们对相关语句做了批注，并围绕此专题进行了探究。专题内容：孙悟空落泪批注①美猴王享乐天真,何期有三五百载。一日,与群猴喜宴之间,忽然忧恼,堕下泪来。 (第一回灵根育孕源流出