新媒体在农业知识科普宣传中的应用实践

摘要：随着社会主义经济体制改革的不断深入，新农村建设步伐加快，农村发展呈现新面貌，农业发展水平有效提高。在这种情况下要清晰的认识到当前在农业发展中仍然受到诸多因素的影响，特别是要重点关注三农问题，通过采取有效措施提升农业现代化建设水平，最终创造出更大的成果，并保证全民共享成果。该文详细阐述在农业知识科普宣传中新媒体具体应用实践措施，相关观点仅供参考。关键词：新媒体；农业知识；科普宣传；实践策略在中国农业发展中，农业信息化建设是一个重要课题，也是实现农业健康可持续发展的重要力量。近几年，随着国家新媒体技术的发展，新媒体在农业知识普及中的应用范围不断扩大，并发挥着积极作用。但是传统农业知识科普模式与新媒体技术的融合存在一定的差异，为此要强化新媒体在农业知识科普宣传中的应用。1新媒体在农业知识科普宣传应用中遇到的问题1.1

新媒体自身存在着一定的短板虽然在传播时效与渠道方面，新媒体存在一定的优势，但是在筛选信息、维护信息安全性等方面存在一定的短板。由于信息量繁杂，因此会阻碍农民对信息农业知识的准确判断，一旦出现信息失真的现象将会降低农业发展以及农民对科学技术的信任度，会大大降低新农村建设水平。1.2

在新媒体人才与科研等方面缺乏有效的联动机制要想利用新媒体更好的科普宣传农业知识，需要一大批优秀的、专业化的科研与推广人才支持，他们不仅要准确了解当前农村实际发展情况，掌握农民的发展需求，具备丰富的专业知识，而且要全面了解科技知识、新媒体技术等，只有这样才能制定更加完善的传播制度。现阶段，部分地区农业技术研究与推广人员专业技能差、综合素质薄弱，加之农村发展不平衡、发展环境差，难以形成一定的吸引力，这会出现十分严重的人才流失问题，一些地区甚至将其用作更高职位的跳板。此外，农业科研和技术推广人员对新媒体技术的应用能力较差，并没有深入研究如何将科技研发与新媒体技术有效融合，最终转变为生产力，这会在一定程度上阻碍农业知识科普宣传工作的有序开展。在具体工作中，基层农业技术人员与科研技术人员缺乏有效沟通和交流，这大大降低了相关培训的实用性，阻碍传播效果的提升。2新媒体在农业知识科普宣传中的具体实践2.1

积极建设农业科技传播体系为了有效融合农业知识科普宣传与新媒体技术，要进行明确的战略定位，从构建健全的农业科技传播体系入手，开展合理的顶层设计工作，并强化产学研一体化建设，从而为二者的深度融合夯实基础。一方面，要强化与高校的沟通和联系，在高校开设多门相关的课程，并在培养人才过程中强化新媒体教学，提升新媒体技术教育水平，为学生提供更多实践锻炼的机会，从而培养出更多具备科普能力、掌握新媒体技术的复合型人才。另一方面，要强化农业知识科技传播，构建产学研合作交流平台，为农业技术人员、新媒体技术人员、技术推广人员间的顺利沟通提供良好的平台，强化各方沟通与合作，使各方针对宣传方法的创新、信息载体传播等方面达成共识，从根本上提升宣传应用质量。2.2

强化新媒体培训，增强农民认同感首先，要强化新媒体培训工作，通过开展多样化的新媒体培训活动吸引农民的注意力，让农民主动参与到新媒体应用的过程中，增强农民对新媒体技术的认同感。其次，是要加强对新媒体平台的信息监督管理，建立健全信息发布审查监督制度，制定有利于公众顺畅沟通的反馈体系，及时、全面的筛选信息，保证信息的真实性与可靠性，为新媒体技术在农业知识科普宣传中的深度应用提供充足的资源支持。2.3

积极建设农业信息化基础设施，构建完善的新媒体传播平台一方面，要争取足够的资金支持，提升对农业信息化基础设施建设水平，完备农村信息网络系统，完善新媒体平台功能，设置专门化的管理人员，加强对他们的能力与素质培训，有效应用遥感技术等先进的技术，增强农业技术宣传人员的服务意识，避免人员流动带来的不利影响。同时要积极构建新媒体传播平台，及时应用先进的技术，完善和优化新媒体传播平台功能，积极打造与农民群众密切相连的、多功能的信息宣传平台。另一方面，要加强市场化探索，从根本上提升新媒体平台市场化运行监督管理质量。构建线上线下相结合的盈利模式，加强新媒体平台业务运营管理，通过完善相关政策增强市场活力，从而不断提升新媒体在农业知识科普宣传中的应用水平。3结