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文档简介
《烛之武退秦师》学案学习目标:积累常用的文言实虚词:师、辞、许、鄙、济、微、敝、以、之、焉、其。理解掌握词类活用特殊句式。学习本文层次安排技巧。分析烛之武的人物形象。欣赏辩论技巧。背诵全文。学习重点:积累文言词语知识,培养阅读能力。赏析作者刻画和表现烛之武思想性格的艺术手法。学习过程一、请记作家作品、创作背景《烛之武退秦师》选自《左传》,是记叙古代诸侯之间斗争的一段故事。《左传》是一部编年体的历史著作,作者相传为鲁国史官左丘明。记述的范围从公元前722(鲁隐公元年)至公元前468(鲁哀公二十七年),反映了两百多年间诸侯国的兴衰历史,内容以战争问题为中心,同时也反映了当时社会的政治、经济、文化状况。《烛之武退秦师》的故事背景发生在春秋时期,具体是在鲁僖公三十年(公元前630年)九月甲午时。当时,晋国联合秦国讨伐郑国,因为郑国曾经协助楚国一起攻打晋国,并且晋文公年轻时曾流亡到郑国,受到冷遇。郑文公在国家危急之际,派遣烛之武前去说服秦穆公退兵。烛之武巧妙地利用秦、晋之间的矛盾,分析了当时的形势,最终说服了秦穆公。这个故事展现了烛之武的智慧和勇气,也反映了春秋时期各国之间的复杂关系和争斗。二、请进行文言词语的积累与整理(一)生字注音汜南(fàn)2.佚之狐(yì)3.共其乏困(gōng)秦伯说(yuè)5.失其所与,不知(zhì)6.微夫人之力不及此(fū)(二)重点词语积累与整理名词活用为动词:(1)既东封郑(封:以之为封国)(2)又欲肆其西封(肆:扩大)(3)越国以鄙远(鄙:把……当作边邑)(4)舍郑以为东道主(舍:安置)一词多义:(1)师:古之学者必有师(名词,老师)巫医乐师百工之人(名词,擅长某种技术的人)齐师伐我(名词,军队)师道之不传也久矣(动词,从师学习)吾师道也(动词,学习)吾从而师之(名词的意动用法,以……为师)(2)国:国破山河在(名词,国都,京城)去国怀乡(名词,国都,京城)六国互丧,率赂秦耶(名词,国家)子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥(名词,国土,江山)(3)封:既东封郑(动词,做封国)又欲肆其西封(名词,疆界)(4)鄙:越国以鄙远(动词,当作边邑)蜀之鄙有二僧(名词,边远的地方)肉食者鄙(形容词,鄙陋,目光短浅)先帝不以臣卑鄙(形容词,地位低下而见识浅陋)(5)微:微夫人之力不及此(形容词,无;没有)见其发矢十中八九,但微颔之(副词,稍微;略微)臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。(副词,非,没有)微斯人,吾谁与归?(连词,无;没有)(6)敝:因人之力而敝之(形容词,损害;不利)曹操之众远来疲敝(形容词,困乏;疲惫不堪的)。通假字:失其所与,不知(“知”通“智”,明智)。古今异义:夫人:古义——那人;今义——男子的配偶。三请概括全文主要情节归纳:晋国联合秦国讨伐郑国。烛之武奉郑君之命,前去说服秦伯。他巧妙地利用秦、晋之间的矛盾,向秦伯分析了当时的形势,说明了保存郑国对秦有利、灭掉郑国对秦不利的道理,最终说服了秦伯。秦伯不仅撤走了围郑的军队,还派兵保卫郑国,迫使晋国也不得不撤兵,从而解除了郑国的危机。四、请评价评价情节特点归纳::这个故事情节紧凑,人物形象鲜明,语言优美。烛之武的形象被描绘得十分突出,他善于利用矛盾,采取分化瓦解的办法,以不卑不亢的态度,巧妙地利用言辞说服了秦伯。整个故事层次分明、组织严密、说理透彻、逻辑有力,展现出春秋时期政治斗争的复杂性和智慧。五、请讨论主要人物形象归纳:烛之武:他是一个有勇有谋、智慧过人、能言善辩、忠君爱国的志士。尽管长期未被重用,但烛之武仍然愿意舍身救国,以国家利益为重。在秦国时,他能够不卑不亢,用辞犀利地反驳秦伯的质疑,最终成功说服秦伯退兵。整个过程中,烛之武表现出了非凡的勇气和智慧。佚之狐:他是一个有识人之明、知人之智的伯乐。尽管佚之狐并未亲自参与说服秦伯,但他向郑伯推荐了烛之武,为解除郑国的危机作出了重要贡献。郑伯:他是一个勇于认错、能以理服人、能言善辩的诸侯。面对烛之武的指责,郑伯没有强词夺理,而是承认了自己的错误,并诚恳地向烛之武道歉。在说服烛之武的过程中,郑伯展现出了卓越的口才和政治远见。秦伯:他是一个明辨是非、有政治远见的君主。面对烛之武的说辞,秦伯能够不被表面现象所迷惑,而是认真分析其中的利害关系,最终作出了正确的决策。在整个事件中,秦伯表现出了高尚的政治素养和领导能力。晋文公:他是一个有政治远见的人物。在秦师撤退后,晋文公没有追究郑国的责任,而是接受了郑国的请求,从而保持了诸侯之间的和平关系。晋文公的做法表明了他对整个局面的掌控力和深思熟虑的政治智慧。这些人物特点通过故事情节和人物言行得到了充分展现,使得整个故事更加生动有趣,也使得这些人物形象更加鲜明突出。六请概括《烛之武退秦师》的主旨答:《烛之武退秦师》的主旨是赞扬烛之武在国家危难之际,能够临危受命,不避险阻,只身去说服秦君,维护了国家安全的爱国主义精神。同时,文章也反映了春秋时代各诸侯国之间斗争的复杂性。文章通过刻画烛之武的形象,展现了他善于利用矛盾、采取分化瓦解的办法,以及他深明大义、不畏艰险的品质。在国家危难之际,烛之武不计个人得失,以国家利益为重,展现出高尚的爱国主义精神。此外,文章还反映了春秋时代诸侯国之间斗争的复杂性。秦、晋两大国联合起来围攻郑国,战争一触即发。郑国在危机中派遣烛之武去说服秦君,揭示了郑国面临的困境。通过烛之武的说辞,文章揭示了各国之间利益的纷争和矛盾的激化,同时也表现了当时社会政治的混乱和不稳定。总之,《烛之武退秦师》的主旨是赞扬爱国主义精神,反映春秋时代诸侯国之间斗争的复杂性,并通过烛之武的形象展现出高尚的品质和智慧。七《烛之武退秦师》的启示意义是什么?归纳:《烛之武退秦师》的故事意义在于强调了国家利益的重要性、个人英雄主义的价值、勇气和智慧的力量以及外交手段的复杂性。首先,这个故事表明,国家利益是至高无上的,个人应该以国家利益为重。在故事中,烛之武为了国家的利益,舍身冒险,最终成功地解除了国家的危机。这种精神是值得赞扬和学习的。其次,这个故事展现了个人英雄主义的价值。烛之武虽然长期未被重用,但他在关键时刻挺身而出,以个人的力量化解了国家的危机。这种英雄主义精神激励我们要有勇气面对困难和挑战,不畏艰险,勇往直前。第三,这个故事强调了勇气和智慧的力量。烛之武凭借自己的勇气和智慧,说服了秦伯,成功地化解了危机。这表明,在面对困难和挑战时,我们需要有足够的勇气和智慧,才能够找到解决问题的方法。最后,这个故事也展现了外交手段的复杂性。在故事中,烛之武巧妙地利用秦、晋之间的矛盾,最终说服了秦伯。这表明,在外交场合中,我们需要有足够的智慧和技巧,才能够处理好与其他国家的关系,维护国家的利益。总之,《烛之武退秦师》的故事意义深远,它强调了国家利益的重要性、个人英雄主义的价值、勇气和智慧的力量以及外交手段的复杂性。这些价值观和精神对于我们今天的生活仍然具有重要的指导意义。八、请评价《烛之武退秦师》的艺术特点答:《烛之武退秦师》的艺术特点主要体现在以下几个方面:1伏笔与照应:在叙述故事时,作者巧妙地运用伏笔与照应,使得情节紧凑,逻辑严密。例如,在交代秦、晋围郑的原因时,作者暗示了秦、郑之间并没有多大的矛盾冲突,为下文烛之武说服秦君埋下了伏笔。2波澜起伏,生动活泼:故事情节跌宕起伏,一波三折,具有很强的戏剧性。例如,在烛之武说服秦君的过程中,秦、晋关系由紧张转向缓和,又突然出现子犯发怒要攻打秦军的情节,3情节起伏跌宕,扣人心弦。详略得当,说理透彻:文章主要表现烛之武如何说服秦君,因此重点放在烛之武的说辞上。对于“退秦师”的前因后果,只作简略交代。在烛之武“夜缒而出”的前后,郑国君臣和百姓的焦急等待、秦国君臣的骄横态度等场面,都未作描写。这种详略得当
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