初中九年级历史古代埃及同课异构

人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。自西向东，曾出现过地中海北岸的古希腊罗马文明、北非尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚次大陆的古印度文明、黄河长江流域的中华文明。今天我们学习古埃及文明。

四大文明古国分别是？古埃及古印度古巴比伦古中国情境导入·生成问题：第一单元古代亚非文明第1课古代埃及学习目标1．准确说出古埃及的地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一的奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。

2．通过小组讨论，在教师提示下，归纳总结大河文明的产生与其地理环境的关系，正确分析古埃及成为文明古国的原因。3．认识金字塔是法老统治的化身，是古埃及文明的象征。自主预习：1.自主阅读课本P2～3，完成第(1)～(3)题：

（1）.为什么说“古埃及文明是尼罗河的赠礼”？

（2）．概述古埃及文明的发展历程。（3）．古埃及的科学文化成就有哪些？

2.自主阅读课本P4～5，完成第(5)～(6)题：

（5）．古埃及文明的象征有哪些？

（6）．古埃及人为什么要修建金字塔？自主学习·梳理新知知识点一尼罗河与古埃及文明1、古埃及的地理位置：_____________________2、河流：______________________（古埃及文明被称为“_____________”）3、出现国家时间：________________;初步实现统一的时间：_____________4、成为军事强国：在新王国时代法老____________统治时期，埃及成为强大的军事帝国。5、灭亡：公元前525年，_________吞并了古埃及，后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。6、古埃及的科学文化成就：_________是古埃及天文学的突出成就之一；古埃及的_____________是世界上最早的文字之一。非洲东北角尼罗河尼罗河的赠礼公元前3500年公元前3100年左右图特摩斯三世波斯帝国太阳历象形文字知识点二金字塔7、金字塔是古埃及国王___________。它是古埃及__________的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。知识点三法老的统治8、古埃及的国王称___________，是全国最高统治者。陵墓法老文明Where?一、尼罗河与古埃及文明“thegiftoftheNile.”Egypt（埃及）“尼罗河的赠礼”从图片上可以看出，古埃及文明的遗存多集中在尼罗河两岸，这两者之间有何关系呢？卫星照片：尼罗河定期泛滥情况一、尼罗河与古埃及文明这个模型表现了尼罗河洪水冲击区农作物生长与洪水更替的过程一、尼罗河与古埃及文明约公元前3500年，尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。约公元前3100年，古埃及初步实现了统一。古王国时代中王国时代新王国时代一、尼罗河与古埃及文明一、尼罗河与古埃及文明古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学最为突出。一、尼罗河与古埃及文明古埃及人绘制的星图古老埃及被刻记的象形文字石头太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系？

古埃及人制定了世界上最早的太阳历，将预示着尼罗河泛滥的天狼星作为一天的开始。

经常测量被尼罗河泛滥冲毁田亩的面积的需要催生了古埃及的数字与几何学。

尼罗河边生长的纸草为古埃及发明了造纸术，使埃及的文明有了廉价的介质。也正是这种纸草制造出的大船使埃及发展了世界上最早的航海术。

对于庞大水利系统的管理催生了管理科学和法律学，在制作木乃伊的过程中，埃及的医学也诞生了。……尼罗河培育了灿烂的古埃及文明屹立在尼罗河下游的金字塔群

从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个妻子。探究二法老的陵墓——金字塔金字塔大小代表财富和实力。金字塔前的狮身人面像狮身人面像高22米，长57米，雕像的一个耳朵就有2米高。整个雕像除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。至今已有4500多年历史。

希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。在古埃及神话里，狮子乃是各种神秘地方的守护者。狮身人面像面部是仿照哈佛拉的面像雕塑的。1798年拿破仑率军远征埃及时，曾用大炮轰击狮身人面像。斯芬克斯谜语：什么动物，早上四条腿走路，中午两条腿走路而晚上三条腿走路？

胡夫金字塔——最大的金字塔高146.5米边长230多米230万块巨石每块2.5吨二、金字塔小组活动：胡夫金字塔是怎样建造的呢？请同学们分组讨论，从当时技术水平出发，试着解开金字塔建造的谜团。小组一：如何开采如此巨大的石料？小组二：如此巨大的石料如何运输？小组三：如何将如此巨大的石料运往高处堆砌？二、金字塔金字塔的建造方式一直是所有考古学家们想破解的千古谜题。甚至有人怀疑当中借助了外星人的力量。

(1)作为古埃及文明的象征，金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

(2)金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。如何评价金字塔？三、法老的统治Why?曾有学者认为是胡夫金字塔是10万人以20年的时间建成的。

动用大量人力物力建造如此大规模的金字塔的目的是什么？“为他（法老）建造起上天的天梯,以便他可由此上到天上。”——《金字塔铭文》

三、法老的统治金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。无上的权威古埃及国王称法老。军权政权财权神权“神之子”三、法老的统治法老拥有无上的权威，大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。三、法老的统治随着社会矛盾的激化，王权受到多方面挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。1.有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是（）

A.建造金字塔和狮身人面像

B.发明楔形文字

C.建造巴黎圣母院

D.建造麦加清真寺A

课堂检测·巩固新知2．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是（）

A．古印度文明

B．古巴比伦文明

C．古希腊文明

D．古埃及文明D3．下列文明成果中，属于古埃及人民创造的是（）

A．楔形文字