德育处管理制度制度_第1页
德育处管理制度制度_第2页
德育处管理制度制度_第3页
德育处管理制度制度_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

德育处管理制度制度简介德育是学校教育的重要组成部分，是培养学生思想道德、品德修养、人文素质等综合能力的重要途径。德育处是学校德育工作的主管部门，负责德育工作的规划、协调和监督。本文档旨在规范德育处的管理制度，确保德育工作的顺利进行。德育处职责德育处是全校德育工作的中心，其主要职责如下：制定学校德育工作规划和年度计划，并组织实施；负责学生品德教育、心理健康教育、优良传统教育等方面的工作；负责中小学生德育活动的策划组织；负责学校德育工作的管理与监督；与教务处、学生处等相关部门密切合作，推进学校德育工作的全面发展。德育处组织结构德育处的组织结构应当健全、科学，逐步形成从校园文化教育、德育开展到学生个体成长的全方位德育体系。目前德育处的组织结构可分为以下几个方面：领导班子：包括处长、副处长等。负责德育处的整体规划、系统建设、各项活动的组织协调和德育工作的日常管理工作；办公室：负责具体的德育工作安排和组织协调、文件和资料的管理和归档等工作；专职教师：根据学校德育工作的需要，聘请专门从事德育工作的教师，并根据教师的专业背景和技能，分配相应的工作任务；各级导员：以班级为基础，分级别开展督促，身教引领、帮扶具体执行方案，并通过集体辅导、个别辅导、情感关怀等多种形式，全方位呵护学生成长，促进学生素质的提高；学生义工团：由学生自愿组成的志愿者团队，负责开展文化活动、志愿服务等相关工作。德育处管理制度德育处的管理制度主要包括以下方面：工作流程德育处应根据学校德育工作的需要，规定相应的工作流程，明确各项工作的具体责任人、工作内容、目标要求、实施计划、督促制度等，并根据实际情况及时调整。在流程中，德育处应该注重与班主任、学生处、教务处等相关部门之间的协调配合，借助校园文化或其他相关活动，让每名同学充分发挥自身长处，提升自身品德、提高团队合作能力等。绩效考核德育处的工作应当通过量化考核和绩效评价等方式，确保工作的质量和效益。考核指标应包括德育工作目标的完成情况、学生思想道德素质的提高、德育活动的质量和影响等方面。考核结果应被及时通报和公布，对表现优异的教师和学生给予奖励和嘉奖，对存在问题的要及时整改和改进，确保德育工作的顺利进行。奖励制度对于德育工作表现优异的个人和团体，德育处应当设定相应的奖励制度。奖励类别应当包括荣誉称号、奖学金、奖金等方面。同时，奖励应当与考核相结合，采取双重激励措施，引导教师和学生争创优秀，创造更加积极向上、勇于拼搏的德育工作氛围。督导机制德育处应建立健全的督导机制，制定相关的考核标准和考核周期，对德育工作的实施情况进行定期督导。督导过程中，应注意与班主任、学生处、教务处等相关部门的协调配合，排查德育工作中存在的问题和困难，及时整改和改进，确保学校德育工作的质量和效益。结语当前，德育工作已成为学校德育建设的重要内容，应

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论