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成立年级团组织管理制度一、制度背景学校作为学生的第二个家，年级团组织是联系学校和学生的桥梁，它不仅是学生锻炼自我、培养自信的重要平台，也是学校管理教育的重要手段之一。因此，为了更好地管理年级团组织，提高年级团组织工作的规范性、科学性和效益性，特制定本管理制度。二、管理范围本管理制度适用于该校各年级团组织。三、管理目标旨在规范年级团组织管理，全面提高年级团组织工作的管理水平，进一步加强团日活动的开展，加强对学生团员的指导、管理和服务，增强学生集体意识和团队精神，加强团员身心健康，培养创新精神和实践能力。四、管理内容1.年级团组织的设置学校将组建各年级团委会，由各班团支部书记担任团委会委员。年级团委会主任由学生处副主任任命，学生处副主任成为年级团委会指导老师。学校按照年级人数的大小设置不同的团委会委员人数。2.年级团组织的职责积极组织和开展各种有益的团日活动，增强学生归属感和团队意识。协助学校领导分散学生注意力，引导学生发展个人爱好，并组织各项有益的活动。帮助学生进行全面的思想梳理，指导学生在学习、生活和未来的职业规划方面。负责向学校提供学生的心理健康状况和课堂纪律信息。3.年级团组织的日常工作每周固定时间开展团日活动，根据学生的实际情况，创新团日活动的形式和内容，每学期开展团拜会，组织团里各分支机构和年级团委会进行主题讨论。各年级团支部书记及时组织会议，交流心得，推荐学科、德育优秀学生，并及时向年级团委报告团支部工作情况。关注学生的精神状态和生活问题，提供必要的帮助和指导，配合班主任做好对困难学生的关心和帮助工作。工作指导者每周排查团委工作记录，定期与团委进行联系，对工作进行指导和检查。五、管理措施学校领导定期组织年级团组织交流会，把握学生思想动态和团体状况，监督团组织的活动开展和课堂纪律，及时解决各类问题。学校向年级团委提供必要的物质和财政支持，定期召开教职工大会听取学校团组织工作报告，及时对团组织工作进行思考和整顿。年级团委会对团支部进行辅导，帮助团支部提高工作效益，积极推进教学、科研和公共服务活动。六、管理要求年级团委员要具有集体意识、组织能力、创造力和全局观念，弥补自己的不足，并在团支部的工作中发挥领导作用。团支部书记要紧密联系班集体，时刻为班级服务，并积极参与团组织的各项决策。学校领导要理解和关心年级团委员和团支部之间的沟通渠道互通，遵守制定的年级团组织管理制度。七、管理责任年级团委员必须认真履行职责，严格遵守学校规章制度，保证活动的规范性、科学性和效益性，每期必须提交年级团委会一份总结报告，以便领导及时处理相关问题。学生处副主任应对年级团组织的管理设置和工作情况进行全面监督，并及时向学校领导提出意见和建议。学校领导应制定年级团组织管理制度，加强对团组织工作的监督和指导，及时发现问题并及时督促完善。八、总结本管理制度的制定旨在规范年级团组织的管理工作，提高管理效率，加强团员管理和服务，全面加强团组织的工作，统一思想，明确职责，确保年级团组织的顺利开展和成长

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